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实习前总结十篇

发布时间:2024-09-04 热度:39

实习前总结

第一篇 实习前总结 1150字

教育实习是一门为期两个月的实践课,也是师范生从理论走向实践的一个非常重要的阶段。教育实习可以说是给我们的一次锻炼,对我们的一次考验,也是一个我们向在教育第一线的老师前辈学习的好机会。所以,为了能够顺利地完成教育实习,我认真地做了准备。

首先是知识上的准备。

我事先借好了人教版初七年级(上)和八年级(上)的教材,认真地阅读和研究了教材,对所要教的内容做了一定的了解。另外,我还认真地看了全日制义务教育语文课程标准,明确了语文课的性质定位,了解了各学段所要达到的目标,了解现在语文发展的动态,做到与时俱进。但由于实习的年级还没有确定,所以没有针对性地对该年级的课程等进行全面深刻的研究。

其次是师范技能的准备。

由于大三参加过课件比赛和师范技能比赛,我的师范技能得到了一定的锻炼。但以前的师范技能训练,学生都是我们的同学,要真**实弹地面对中小学生,我心理还是没有底。所以,我利用暑假的时间,勤练普通话,练习粉笔字,整理自己的教学思路,并在家对着镜子试讲。开学以来,我也积极到微格教室试讲,并请其他同学指出我的缺点和不足,不断地提高自己。我希望自己站上讲台的那一刻,是从容而自信的。

我也积极做好实践上的准备。

我利用暑假的时间到母校和汕头的其他学校进行教育见习,看看老师们是怎么掌控好一节课。范文top100同时也了解了班主任工作和学校的日常管理。在暑假期间,我还参加了华师政行“曙光”义教队的“三下乡”活动。在下乡过程中,我给小学六年级和初一的孩子们上了五节语文课,在上课的过程中,我感受到和孩子们真实的互动,渐渐克服了对课堂的恐惧心理,积累了宝贵的经验。每次给他们上完课,我都会认真地总结自己的优缺点,不断改进自己的授课方式,授课风格。在下乡的过程中,我提高了当一个老师的热情,增强了自信心,也体会到,只要你认真地热情地真诚地对待你的学生,他们会用他们真挚的童心来回报你。这次下乡,可以说是为实习做的最好的准备。

此外,我还积极调整心态,在心理上做好准备。

实习,可以说让我既紧张又兴奋的事情。紧张,在所难免,实习可以说是连接我们四年学习的理论和中学实际的桥梁,对我们的意义十分重大。而且,这也是我们第一次长时间面对学生和学校管理。兴奋,毕竟实习是一件我们没有经历过的事情,新鲜的事物总让人感兴趣。为了能够更好更快地适应实习生活,我会积极调整心态,平复自己的心情,让自己能够尽快调整到适合的状态。

经过前面的准备,我得到了一定的锻炼,也提高了自己的各方面的能力,可以说为实习基本准备好了。但没有经过实习的考验,没有实际面对学生,不能说自己的专业知识是否足以面对学生的询问。思想汇报专题有许多问题必须留待实习后才能做更好的了解。所以,我会一如既往地努力,让我的教育实习圆满顺利。

第二篇 音乐教师实习前总结 1050字

大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广雅中学,华师附中,五羊小学,奥尔夫教育法培训班等见习,让我们提前了解老师这个教育平台的工作。广雅中学的学生音乐素质比较高,接受能力也强,所以老师所教的内容会适当加深一点。而且每节课都很精彩。华师附中的听课,又让我了解一些初中这一环节的情况。初中生和高中生之间是衔接的关系,但毕竟是不同的两阶段,年龄不同,还有思想的转变。相对高中生来说,这些初中生要活跃一些,课堂气氛也活跃,没有高中生那么沉闷。对偶像的崇拜也热衷,明显一些,高中生就内敛多了。知识接受程度而言:初中生简单一些,普通学生(非专业的学生)没有什么音乐基础,只要点到为止,讲一些基本的音乐知识就够了,讲得太深,太复杂,学生不懂,很容易让学生失去了兴趣,导致课堂气氛沉闷,或学生在课堂上干些与音乐无关的,那音乐课就失去它的意义了。高中生相对来说,有了初中音乐知识作为基础,更注重创作,老师只是引导作用,但初中生就要老师的带领,而且老师的领导也比较重要。五羊小学也是另一阶段的学生,小学生一般都比较天真活泼,什么都敢尝试,求知欲很强,主要就是引起他们的好奇心。奥尔夫教学法就是比以上三个阶段更早的一个阶段,这个阶段历也会分几个小阶段,整个来说就根据孩子情况拟定教法,让孩子在轻松的情况下学习,不会是一种很硬的教与学的方式,即是玩中学。无论是那个阶段的学生,都要以生为本,从学生出发,让学生在学到课本知识之余,主要是感受音乐。

每次见习下来每个同学都要写见习心得,提醒我们今天学到了什么,有什么的感想,从而有什么启发,为接下来的实习做好准备。

还有教师师范技能方面的努力。粉笔字和普通话的训练。在上个学期末,我们学院以每个班级的学习小组为单位,组织进行微格试讲,从研读教材到编写教案,最后是课堂试讲,由小组成员进行点评,老师个别指导。整个微格试讲训练穿插在专业课的学习过程中,我们的微格教学能力有了一定的提高,试讲训练结束后,每人上交一份试讲视频作为评分作业。上个学期实习选校结束后,我们随即投入到实习队的准备工作中去,与实习学校取得联系,确定实习教材,明确整个实习流程,拟定实习前准备工作的计划。

暑假期间我到母校进行了见习工作。带了音乐主修生,声乐,视唱,乐理等专业课。让学生巩固知识的方式方法。此外,还向老师们请教了教学问题,要求我扣紧新课标的教学理念并根据学生的实际情况进行教学设计,整个见习过程让我受益匪浅,为接下来的具体实习工作打下了良好的基础。

第三篇 实习前准备总结 950字

实习前总结

时光荏苒,眨眼便到了离别的季节。将为踏上社会舞台做最后冲刺的我们,满怀激情,充满自信地为这工作前的准备—实习付出自己的努力,只为能将自己所学得的理论知识付诸于实践,给自己一份满意的答卷。

本次实习学校为肇庆市四会中学,该校为省一级学校,多年来培养不少杰出的人才,在整个四会乃至肇庆都算得上学校的榜样。因此,初初知道我要到这样的一个学校,心中自然觉得充满机遇与挑战,带着这份责任与感动我过了一个艰辛而快乐的实习前准备。

在准备期间,我努力提高自己的师范技能;师范技能一直以来都是我比较薄弱的一部分,由于微格联系练习少,并且理论知识相对不扎实,师范技能方一直给我带来不少的困扰。从而师范技能的提高便成了我的首要任务。这期间,我暑假留校大半个月只为将必修一的所有知识点进行一遍大扫除,在透彻理解知识点的同时参考课程标准,希望能更好理解考点,帮助我轻松找到重难点,以达到抓住重点,突破难点的要求,帮助学生提高成绩;另外,我还进行了教风教态方面的锻炼;一直以来,由于性格等原因,在这方面好像显得有些随意,普通话不够标准,语言方面不够自然,站在讲台上依然会有紧张的迹象。所以,我坚持每天到微格教室进行训练,将自己的讲课记录进行录像,重复看自己的讲课记录,发现自己的缺点并努力改进。在师范技能模块,我还进行了教案设计、备课等演练,只希望能更好适应学生的口味,做一个受学生欢迎,有自己风格的老师。

在准备期间,我还努力学习沟通技能;我这个人比较内向,不善于交际;可是,活在社会中的我们离不开交际,在一个团队中没有良好的交流就不会有真诚的合作,就不会有真正的友谊;届于此事的严重性,我决定努力提高自己的交际能力,我开始主动与别人交流,主动向他人学习,后来我终于慢慢学会了一些与人交往的技巧。我发现,与人交流着重于主动,然后…….此处省略5万字。终于在自己的不懈努力下,我慢慢学会了交流。我相信以后,无论是与队友或者与领导还是学生交流上虽称不上非常理想,但应该不会有障碍吧。

在准备期间,我还做了许多相关的工作,比如,生活自理方面还有理论知识学习理解方面……此处省略2万字。、 准备期间,我相信我已经做好充分的准备,我期待这份充满机遇与挑战的入门工作

第四篇 2023年实习前工作总结 700字

暑假就短短的一个半月,加上还要完成一个专业课的调查并写出调查报告,所以个人觉得实习的准备工作做得还是不够。但是还是有好的方面值得以后学习的,所以在这里对自己准备阶段总结一方,让其成为经验和教训。

我工作主要有以下几个方面:

一、家教。在暑假期间有给两个初中生和一个高中生补习了英语,虽然不是我所学的专业课地理(没发现当地有请地理家教的信息),但是仍然可以锻炼到我的教学技能,学会了如何根据学生的特点确定教学的进度、教学方法,根据学生的表现来判断学生是否已经学会了该知识点。

二、基础知识的复习和补充。虽然我在高中时所学的x科是地理,但是随着时间的推移,知识点难免有所遗忘。在暑假期间我认真地学习了《五年高考,三年模拟》中的知识点,既对以前学习过的知识进行了巩固记忆,又学习了一些新的知识,并对知识点的讲解顺序、重点难点有了一定的了解。

三、参考网上对于新教师的建议。如今互联网十分方便,我通过上网搜寻了很多文章,比如《班主任的日常工作》《如何批评学生》等等。对我即将成为一名新教师有一定的指导和参考作用。

四、认真阅读教材、备课。由于我高中时所学的地理课本是中图版,而实习学校所用的教材版本是人教版,因此我认真地阅读了人教版,并与中图版做了一些比较、分析。同时我结合教案书,进行了某些课程的备课。

五、试讲、听课。开学后,我们一组人进行了每人30-40分钟的试讲,指导老师一一对我们进行了非常详细的点评。在试讲的过程中,我锻炼自身的语言表达能力等教学技能,也从其他同学的试讲、老师对我和别人的点评中学到了不少,学会了一定的控制课堂、吸引学生注意力等技巧。

第五篇 教育实习前总结 800字

教育实习是一节为期2个月的实践课程,它能够验证大学四年的理论与技能学习的成果,同时也是新的学习机会,让我们可以重新塑造自己。为此实习前我做了大量的准备工作。

从十几年的学生顿时成为一名教育学生的教师,对于身份的转化,心里既是兴奋又是紧张。该如何面对学生,给他们树立良好的榜样,实习前我需要准备什么,如何提升自己……一系列的问题困扰着我,让我觉得很茫然。在大学课堂里,我们学到了很多理论知识,这些都是为战斗准备的武器、弹药,而学校才是真正的战场。我知道自己应该以极端的重视态度同时,也要平常心对待,这是机遇这是挑战,但是不能操之过急,要一步一脚印,踏踏实实的做好每一步才是最实际的。

在教学方面,大三暑假,我没有马上回家而是选择留在学校,认真研读教材、分析课标,做好课件教案,整理好教学时的各种素材资料,并找来一些高考题或练习来做,为实习时帮助学生解答疑问做好充分准备。平时在宿舍,就练好普通话、粉笔字等师范技能。

实习将至,我对我自己在实习前所作的努力进行总结。

1、对于整个高中物理知识还没有一个比较清晰系统的知识体系。在实习期间我们应该认真钻研教材,拓宽自己的数学知识面。

2、教学方法还极待提高。实习期间应积极多听学校老师的授课,学习老师的教学策略和教学方法。同时应及时总结,并通过多次试讲来提高自己的教学质量。

3、范文top100要注意自己的言行举止,不能只是顾着搞气氛,哗众取宠。老师是学生的榜样,要言传身教。

4、不够虚心。实习期间我要虚心请教有经验的老师。

5、对处理课堂的一些突发情况的准备不够充分,如果出现了自己不能解决的专业问题,或者学生破坏课堂,不能节制,我该怎么办呢?这些都是一个老师需要解决的问题。

我将继续努力,利用有限的时间做更多的准备,以求全力以赴做得最好,在教育实习中赢一场漂亮的仗,为日后的教育生涯做好准备。

第六篇 实习前的准备工作总结 800字

实习前的准备工作总结范文

大四实习是每一个师范生必经的阶段,是师范生合格毕业的必然要求。将军不打无准备的战,机遇偏爱有准备的人,为了做好大四的实习工作,暑假期间的准备活动非常重要。在这个暑假,我主要是从以下几个方面为实习工作做准备的。

一、基本功训练,要做一个合格的老师,扎实的基本功是必须的。

(一)讲课技能训练:每周选取课文,写好教案,做好课件,并在微格教室进行授课练习。授课结束之后查看录像视频,针对自己的不足之处加以改进。

(二)班主任工作学习:实习任务当中,有一项任务是班主任工作实习。无论什么实践活动只有与理论相结合才能取得良好的成绩。在实际参与班主任工作之前,我在学校查看了多本关于班主任工作的书,浏览了多位华南师范大学研究中学教育的老师的博客,并且观看了魏书生等多位语文教育名师关于班主任工作的讲座视频。

(三)教育学、心理学复习:教育学和心理学是教师顺利开展工作的理论基础,在这个暑假,我再次复习了在大二已经修完的心理学和教育学教程,为接下来的实习工作打好基础。

(四)教学视频观摩:为了更好地学习教学技巧,我们以宿舍为单位每周定期观看名师教学视频,并进行学习讨论。

二、技能提升

(一)三笔字训练:在大三第二学期的三笔字考核中,我已经以优良的.成绩通过。但是,为了使自己的板书更加优美,在这个暑假,我着重练习了粉笔字的书写,是自己的粉笔字得到了一定的进步。

(二)教育见习:为了更好地担任高中实习老师这份工作,我利用暑假的空余时间,到一所重点高中进行教育见习。

三、准备心得

在做准备的过程当中,发现有很多工作并不是原来想象中的那么简单。所谓台上一分钟,台下十年功,教师在台上的45分钟只是教师所有工作中露在海面的冰山一角。要上好一堂课,充分的准备是必须的。要带领好一个班,不仅需要教师的个人魅力和管理技巧,更需要教师的耐心和爱心。做好班主任工作除了要有责任意识,更重要的是一颗博爱

第七篇 教师实习前准备工作总结 750字

尹晓萍“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”实习前每一个琐细的准备工作都是将来成功的保障和基础。从外在形象的精心营造到内在素养的深化提高,每一个环节都要求我们付出汗水和努力。

(1)熟悉教材,细读课标粤教版共有四个单元,1阅读文章。我认真细读了每文章,并准备了课件和教案。在这个基础上,上好一节语文课,老师还需要开阔阅读的视野,有宽广的史地、艺术等人文知识基础,乃至理科与之相关渗透交叉的知识。为此,我也一点点地朝着这个方向努力着,但现在离目标还非常遥远。

(2)增强语言表达能力,提高师范技能老师要在课堂教授知识,表达能力尤其重要。有过硬的知识,另一方面要求有较强的逻辑思维能力。由于性格比较内向,我在这方面尤其不足。由此,我特意下载了一些名师的教学视频,希望从中能得到一点启发。

(3)学习心理学知识,增强自我抵御能力教师除了讲授课本知识,还要管理好课堂,调动学生学习的积极性。在课下,我们需要与学生有思想交流,了解他们的想法。要具备一定的心理学知识,才能更好地洞察学生的心理,知道他们的需求。另外,语文教学是一个接力工程,一个人抓教学质量是不可能的,需要全体语文老师的共同合作,更何况研究性学习活动中还需争取方方面面的支持,包括各科老师,以至家长、社会成员。因此,这就要求教师要有正确处理人际关系的能力、熟悉人际交往的艺术、以一种开放的心态养成与人合作的好习惯。再即从“教书匠”到“科研型”教师的转变。顺利实现上述转变将要求教师有更健全的心理素质。

实习是一个展示才华、总结成就的时机。在实习前期作完整细致的自我剖析,发扬优势能力,及时发现存在问题,正视不足,不断充实、锻炼自己,才能以最完美的姿态迎接未来的挑战。

“凡事预则立,不预则废。”我会继续努力,希望能顺利完成实习的任务。

第八篇 实习前准备工作总结 800字

大四实习是每一个师范生必经的阶段,是师范生合格毕业的必然要求。将军不打无准备的战,机遇偏爱有准备的人,为了做好大四的实习工作,暑假期间的准备活动非常重要。在这个暑假,我主要是从以下几个方面为实习工作做准备的。

一、基本功训练,要做一个合格的老师,扎实的基本功是必须的。

(一)讲课技能训练:每周选取一篇课文,写好教案,做好课件,并在微格教室进行授课练习。授课结束之后查看录像视频,针对自己的不足之处加以改进。

(二)班主任工作学习:实习任务当中,有一项任务是班主任工作实习。无论什么实践活动只有与理论相结合才能取得良好的成绩。在实际参与班主任工作之前,我在学校查看了多本关于班主任工作的书,浏览了多位华南师范大学研究中学教育的老师的博客,并且观看了魏书生等多位语文教育名师关于班主任工作的讲座视频。

(三)教育学、心理学复习:教育学和心理学是教师顺利开展工作的理论基础,在这个暑假,我再次复习了在大二已经修完的心理学和教育学教程,为接下来的实习工作打好基础。

(四)教学视频观摩:为了更好地学习教学技巧,我们以宿舍为单位每周定期观看名师教学视频,并进行学习讨论。

二、技能提升

(一)三笔字训练:在大三第二学期的三笔字考核中,我已经以优良的成绩通过。但是,为了使自己的板书更加优美,在这个暑假,我着重练习了粉笔字的书写,是自己的粉笔字得到了一定的进步。

(二)教育见习:为了更好地担任高中实习老师这份工作,我利用暑假的空余时间,到一所重点高中进行教育见习。

三、准备心得

在做准备的过程当中,发现有很多工作并不是原来想象中的那么简单。所谓台上一分钟,台下十年功,教师在台上的45分钟只是教师所有工作中露在海面的冰山一角。要上好一堂课,充分的准备是必须的。要带领好一个班,不仅需要教师的个人魅力和管理技巧,更需要教师的耐心和爱心。做好班主任工作除了要有责任意识,更重要的是一颗博爱

第九篇 实习前准备工作的总结 700字

对于即将走向岗位的师范生来说,做好实习是非常重要的。为了能顺利完成各项实习任务,并让自己在实习当中发展成长,我在这个假期中进行了一系列的准备工作。具体如下:

一、清楚了解班主任工作,尽快使自己成为一名合格的老师。首先我通过各种途径了解班主任的日常工作:从班主任每日、每周、第学期的班务工作分别做了深入的了解,现在我对班主任工作有了一个大概的认识。其次,为了更好地和学生沟通,特别是做好后进生的工作,我认真阅读了一些关于中学生心理知识的书籍,如《学校心理辅导》、《老师怎样和学生说话》等。从这些书本中,我获得了一定的心理知识和与学生谈话的技巧,希望对实习和以后的教学工作有一定的帮助。最后,为了顺利开展主题班会与第二课堂实践活动,我也阅读了有关书籍,尤其是《浙江大学团体辅导方案》给了我很大启示,从班会的选题、活动设计、素材以及教师总结方面我都学到了很多,摆脱以前盲目设计活动的缺点。

二、做好教学工作的准备,提高自己的师范技能。首先,准备好教学资源。由于知道自己实习时是教高一岳麓版的历史,所以我可以在假期中对教材有一个比较深入的研究,并且在网络上找到教学的资源,以便在实际中教学根据学生的情况,对教学资料进行删减,这样可以节省以后备课的时间。其次,努力提高自己的板书技能。因为以前练习试课时,习惯使用多媒体软件,在一定程度上忽略了板书的训练,在暑假里我勤练板书,使板书技能有了一定的提高。再次,在网络上观看了优秀教师上课的视频,如吴磊老师的《鸦片战争》、钟红军老师的《北美大陆上的新政体》和《抗日战争》,从而对作为教师的各方面的素质要求,有了比较直观清晰的了解。

实习前个人准备工作总结

实习前工作总结

第十篇 2023年实习前准备总结 950字

时光荏苒,眨眼便到了离别的季节。将为踏上社会舞台做最后冲刺的我们,满怀激情,充满自信地为这工作前的准备—实习付出自己的努力,只为能将自己所学得的理论知识付诸于实践,给自己一份满意的答卷。

本次实习学校为肇庆市四会中学,该校为省一级学校,多年来培养不少杰出的人才,在整个四会乃至肇庆都算得上学校的榜样。因此,初初知道我要到这样的一个学校,心中自然觉得充满机遇与挑战,带着这份责任与感动我过了一个艰辛而快乐的实习前准备。

在准备期间,我努力提高自己的师范技能;师范技能一直以来都是我比较薄弱的一部分,由于微格联系练习少,并且理论知识相对不扎实,师范技能方一直给我带来不少的困扰。从而师范技能的提高便成了我的首要任务。这期间,我暑假留校大半个月只为将必修一的所有知识点进行一遍大扫除,在透彻理解知识点的同时参考课程标准,希望能更好理解考点,帮助我轻松找到重难点,以达到抓住重点,突破难点的要求,帮助学生提高成绩;另外,我还进行了教风教态方面的锻炼;一直以来,由于性格等原因,在这方面好像显得有些随意,普通话不够标准,语言方面不够自然,站在讲台上依然会有紧张的迹象。所以,我坚持每天到微格教室进行训练,将自己的讲课记录进行录像,重复看自己的讲课记录,发现自己的缺点并努力改进。在师范技能模块,我还进行了教案设计、备课等演练,只希望能更好适应学生的口味,做一个受学生欢迎,有自己风格的老师。

在准备期间,我还努力学习沟通技能;我这个人比较内向,不善于交际;可是,活在社会中的我们离不开交际,在一个团队中没有良好的交流就不会有真诚的合作,就不会有真正的友谊;届于此事的严重性,我决定努力提高自己的交际能力,我开始主动与别人交流,主动向他人学习,后来我终于慢慢学会了一些与人交往的技巧。我发现,与人交流着重于主动,然后…….此处省略5万字。终于在自己的不懈努力下,我慢慢学会了交流。我相信以后,无论是与队友或者与领导还是学生交流上虽称不上非常理想,但应该不会有障碍吧。

在准备期间,我还做了许多相关的工作,比如,生活自理方面还有理论知识学习理解方面……此处省略2万字。、 准备期间,我相信我已经做好充分的准备,我期待这份充满机遇与挑战的入门工作

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