冬天的早晨,我一睁眼,外面的世界变得白茫茫一片,我兴奋地跳了起来,因为我知道,那一定是下雪了!我穿上厚厚的棉衣,跑出门外,就像进入了棉花糖的世界,软绵绵的雪花落在我的手心,瞬间就融化了,冰凉冰凉的,却也带着一丝温暖。
学校的操场上,同学们都在打雪仗,我也加入了他们。有的雪球扔得飞快,像小流星一样;有的雪球却慢悠悠的,像老乌龟一样。我们笑着,叫着,忘记了寒冷。我堆了个雪人,虽然它看起来有点歪歪扭扭,但我觉得它是世界上最美的雪人。我想,如果雪人会说话,它一定会说:“我很高兴和你做朋友。”
回到家,我看着窗外飘落的雪花,它们像是天空的信使,带来了冬日的问候。我忽然想写一首诗,可是我不会,我就用画画来表达吧。我画了一幅画,画中的雪花像是在跳舞,我给它取名叫《冬日的舞者》。
晚上,我躺在床上,听着窗外雪花落地的声音,仿佛是大自然的摇篮曲,让我进入了甜美的梦乡。梦里,我变成了一片雪花,自由自在地飘荡在空中。
作者生动描绘了第一场雪带来的喜悦,用词虽然简单,但充满童趣。不过,'有的雪球扔得飞快,像小流星一样;有的雪球却慢悠悠的,像老乌龟一样'这样的比喻稍显生涩,可以尝试更加贴切的比喻。另外,'我忽然想写一首诗,可是我不会,我就用画画来表达吧'这里的情感转换可以更自然些。
小作者用第一人称的视角,分享了自己的亲身体验,富有生活气息。尤其是对雪人和雪花的想象,展现了丰富的想象力。
'有的雪球扔得飞快,像小流星一样;有的雪球却慢悠悠的,像老乌龟一样'可以改为'有的雪球疾飞而过,如同疾驰的箭矢;有的则缓缓滚动,仿佛悠闲的蜗牛'。情感转换部分,可以改为'我突然想用诗歌记录这美好的瞬间,但又觉得画笔更能描绘心中的画面,于是我决定画一幅画,把雪花的轻盈定格在纸上。'
冬天的清晨,我醒来,发现窗外已是银装素裹,那是初雪的痕迹,我迫不及待地穿上厚重的外套,踏进了雪的世界。雪花在我手中悄然融化,带来冬日特有的清凉。操场上的伙伴们沉浸在雪仗的欢笑中,我加入其中,我们的笑声与雪的静谧交织成一首冬日交响曲。我堆起的雪人虽然不完美,但它的存在就是我心中最美的风景,我仿佛听见它无声的诉说:“我很高兴成为你的朋友。”
回家的路上,我停下脚步,看着雪花如精灵般翩翩起舞,灵感涌动,我拿起画笔,试图将这份美好画在纸上,我命名为《冬日的舞者》。夜深了,雪花的轻吟成为我入睡的伴奏,我在梦中化身为雪花,与风共舞。
可以多读一些描绘季节变化和儿童生活的绘本,如《雪人》和《小王子》,同时学习《四季》、《咏雪》等诗词,提升对季节和情感的描绘能力。
83位用户关注