我的好朋友作文三年级

发布时间：2024-05-02 来源：1566作文网作者：赵隆平

我有一个好朋友，他的名字叫小明，他是我从小学一年级开始的同学。小明长得瘦瘦的，眼睛大大的，像两颗亮晶晶的黑宝石，笑起来有两个浅浅的小酒窝，特别可爱。他总是穿着蓝色的校服，看起来很精神。

小明是个乐于助人的孩子。记得有一次，我在体育课上摔倒了，膝盖破了，疼得我直哭。小明看见了，他立刻跑过来，帮我擦眼泪，还用他的手帕帮我包扎伤口，那一刻，我觉得他就像我的超级英雄。虽然他的手帕不是很干净，但我心里暖暖的，因为那是朋友的关心。

小明还特别喜欢读书，他说书里的世界比我们的世界还要大。他读过的书比我多，每次我们在一起玩，他都会讲很多有趣的故事给我听。虽然有时候他讲的故事我听不太懂，但我还是觉得他很厉害，好像知道好多我不知道的事情。

不过，小明也有点小缺点。他有时候会忘记带作业，老师批评他时，他会红着脸，低头不说话。还有一次，他在课堂上偷偷吃零食，被老师发现了，结果全班都被罚站，那次我们都怪他。但我知道，每个人都有犯错的时候，小明也是个普通人，所以我原谅了他。

我们是最好的朋友，无论发生什么，我们都会互相支持。有时候我们会吵架，但过不了多久，我们又会和好如初，因为我知道，真正的友谊是经得起考验的。

老师评语：

作者以朴实的语言描绘了自己的好朋友，情感真挚，生活气息浓厚。文中存在一些小瑕疵，如“他总是穿着蓝色的校服，看起来很精神”这句话稍显平淡，可以加入更多细节来丰富形象。另外，“虽然他的手帕不是很干净，但我心里暖暖的”这里表达的情感转变很自然，但“因为那是朋友的关心”略显直接，可尝试用更细腻的表达。

内容亮点：

小作者成功地塑造了一个立体的好朋友形象，通过具体的事例展现了小明的善良和乐于助人的品质，同时揭示了他的小缺点，使得人物形象更加真实。情感表达丰富，符合三年级学生的写作水平。

优化参考：

“他总是穿着蓝色的校服，看起来很精神”可以改为“他那套洗得发白的蓝色校服，配上他挺拔的身姿，总能给人带来一种清爽的感觉”。对于“虽然他的手帕不是很干净，但我心里暖暖的”，可以改为“尽管手帕上还残留着一丝泥土的气息，但那份来自朋友的关爱却让我感到无比温暖”。

批改后作文

我有一个好朋友，名叫小明，从一年级起我们就同窗共读。他瘦削的脸庞上，大眼睛闪烁着智慧的光芒，像两颗闪烁的黑珍珠，笑起来，两个浅浅的酒窝让人忍不住想亲近。他常穿着那套洗得发白的蓝色校服，挺拔的身姿总给人带来清爽的感觉。

小明是个乐于助人的小天使。记得那次体育课，我不慎摔伤了膝盖，痛得泪水涟涟。他见状，飞奔而来，轻柔地帮我拭去泪水，还用他那带着泥土气息的手帕小心翼翼地包扎伤口。那一刻，他的举动让我感受到朋友的力量，那份来自手帕的温度，至今仍温暖着我的心。

小明酷爱阅读，他说书的世界比我们的世界更广阔。他读的书比我多得多，每次相聚，他都会绘声绘色地讲述那些书中的奇妙故事。即便有些故事我还懵懵懂懂，但他的热情与投入让我深感敬佩。当然，小明也有他的小瑕疵，偶尔会忘记带作业，有时还会在课堂上偷吃零食，但这些并不影响我对他的喜爱，因为我们懂得，每个人都会有不足，而正是这些不足，让我们更加真实。

我们是最好的朋友，无论风雨，都彼此相扶。即使有时拌嘴，转瞬又能和好如初，因为深知，真正的友谊，就是接纳彼此的不完美。我们一同成长，一同经历，这就是我们的友谊，无价且珍贵。