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童话作文四年级

发布时间:2024-05-02 来源:1566作文网 作者:林山凯

《森林里的奇妙冒险》

在一个遥远的地方,有一个神秘的森林,那里住着各种奇怪的生物。有一天,我,小明,决定去探险。我带上了面包和水,还有我的好朋友,一只会说话的小狐狸,我们就出发了。

森林深处,我们看到了一只长着五彩羽毛的大鸟,它唱着美妙的歌曲,声音比音乐盒还要动听。我忍不住想要靠近它,但是小狐狸提醒我,'小明,小心,它可能是个陷阱。'我听从了它的建议,没有贸然行动。突然,大鸟飞起来,带走了我们的面包,我们只能饿着肚子继续前行。

接着,我们遇到了一只看起来很凶猛的熊,但它其实很友好,只是想要找些吃的。我们分享了剩下的水,熊感激地离开了。那一刻,我明白了,外表并不能代表一切,善良才是最重要的。

后来,我们在森林中心发现了一颗发光的树,树上的果实五颜六色,美丽极了。我摘了一个尝尝,味道甜如蜜,但小狐狸却告诉我,这可能是有毒的。我赶紧吐了出来,虽然有些遗憾,但我知道安全比美味更重要。

晚上,我们在月亮下讲故事,直到星星都睡着了,我们才安静下来。第二天,我们找到了回家的路,带着满满的回忆和教训,告别了那个神奇的森林。

老师评语:

作者用生动的语言描绘了一个奇妙的森林冒险,想象力丰富,充满童趣。但在语法和表达上,有些小瑕疵。例如,“声音比音乐盒还要动听”应改为“声音比音乐盒中的旋律还要动听”,“外表并不能代表一切,善良才是最重要的”表达得有些成人化,可以改为“我们不能只看外表,朋友的善良更重要”。

内容亮点:

故事中的角色设定独特,如会说话的小狐狸和五彩羽毛的大鸟,增加了故事的趣味性。同时,小作者通过冒险经历传达了勇敢、善良和谨慎的价值观,富有教育意义。

优化参考:

部分情节需要更清晰的逻辑连接,如熊的出现和离开可以更详细地描绘,使读者更好地理解其动机。另外,发光树的部分,可以增加对发光原因的想象,使故事更加完整。

批改后作文

在遥远的国度,有个秘密的森林,里面居住着奇妙的生物。一天,我,小明,带着面包和水,以及我那能言善辩的小狐狸伙伴,踏入了这片未知之地。

森林腹地,我们邂逅了一只披着五光十色羽毛的大鸟,它歌唱的声音如同音乐盒里的旋律般悠扬。小狐狸警惕地提醒我:“小明,别靠近,这可能是个圈套。”我听从了它的警告,保持距离。不料,大鸟突然振翅,带走了我们的面包,留下我们空空如也的背包。

不久,我们遇到一只看似凶狠的熊,但它其实很温和,只是在寻找食物。我们慷慨地分享了仅剩的水,熊感激地点点头,然后离开了。这次经历让我领悟到,外貌并不决定一切,内心的善意才是真正的宝藏。

夜幕降临,我们在月光下分享故事,直到星星都进入了梦乡。次日,我们在森林的心脏地带找到了一颗璀璨的发光树,树上的果实宛如彩虹般绚丽。我摘下一枚品尝,甘甜如蜜,但小狐狸提醒我这可能是毒果。我立刻吐出,尽管有些惋惜,但安全始终排在第一位。

当晨光照亮森林,我们告别了这个充满奇幻的地方,带着满心的回忆和宝贵的教训,踏上了归途。

作文写作素材:

阅读参考

建议小作者可以多读《格林童话》、《安徒生童话》等经典童话作品,学习如何构建有趣的角色和情节。同时,阅读《小王子》等富含哲理的故事,可以帮助提升故事的情感深度和主题表现力。

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1. 剑门兵革后,万事尽堪悲。鸟鼠无巢穴,儿童话别离。山川同昔日,荆棘是今时。征战何年定,家家有画旗。

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3. 白叟黄童话使君,买牛买犊谕邦人。今年菽粟仓箱满,仁政常为七县春。

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