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四年级绘本作文教案

发布时间:2024-05-15 来源:1566作文网 作者:白宇恩

我的小猫

我喜欢的小动物是小猫,它的名字叫毛球,因为它的毛发特别柔软,就像一团毛绒绒的球。毛球的眼睛是绿色的,像两颗翡翠,晚上它的眼睛会闪闪发光,好像星星一样。每天放学回家,毛球都会在门口等我,一看到我就跳起来,用它的小爪子抓我的腿,好像在说:“你回来啦,我想你了。”

有一次,我在房间里做作业,毛球悄悄地溜进来,跳到我的书桌上,把我的笔打翻了。我生气地说:“毛球,你又调皮了!”但它却无辜地看着我,好像在说:“不是我,是风。”看着它那可爱的样子,我又怎么能忍心责怪它呢?

毛球最爱吃鱼,每次我把鱼放在碗里,它就会狼吞虎咽地吃起来,吃完还会用舌头舔舔嘴巴,好像在回味无穷。有时候我会带它去公园玩,它会在草地上滚来滚去,玩得不亦乐乎。

有一天,我发现毛球不见了,我找遍了整个家,都没找到它。我伤心极了,眼泪止不住地流下来。没想到,第二天早上,它竟然自己回来了,我高兴得抱住它,再也不让它离开我的视线。

毛球是我最好的朋友,虽然它有时会惹我生气,但我知道,它只是想和我玩耍。我爱我的毛球,我希望我们可以一直在一起。

老师评语:

这篇作文生动地描绘了小猫的形象和作者与它的互动,充满了童趣和情感。但在语言表达上,有些地方还需改进。例如,“晚上它的眼睛会闪闪发光,好像星星一样”,这里可以改为“晚上它的眼睛闪烁着绿光,犹如夜空中的星星”。另外,“我生气地说:‘毛球,你又调皮了!’但它却无辜地看着我,好像在说:‘不是我,是风。’”这里的对话表述稍显不足,可以改为“我轻声责备它,它却抬头望着我,眼神中满是无辜”。

内容亮点:

亮点在于作者成功地展现了与小猫的情感联系,通过具体的事件描绘了小猫的个性,使读者能感受到作者对小猫的喜爱之情。同时,作文中的一些比喻如“像一团毛绒绒的球”、“眼睛像两颗翡翠”也富有想象力。

优化参考:

需要优化的部分是对话和事件的描述,可以更加细腻和真实。例如,当毛球打翻笔时,可以写成“它好奇地拨弄着我的笔,一不小心碰翻了,仿佛在探索新世界。”这样既保留了孩子的天真,又增加了故事的趣味性。

批改后作文

标题:我的小伙伴——毛球

我的小伙伴是一只名叫毛球的小猫,它的毛发如云朵般柔软,尤其在阳光下,更显得如梦如幻。毛球的眼睛是翡翠般的绿色,夜晚时,它们闪烁着神秘的光芒,仿佛在诉说着夜的秘密。每天,我一回家,它总是守在门口,跃跃欲试地迎接我,用它的小爪子轻轻触碰我的脚踝,仿佛在说:“你终于回来了,我好想你。”

记得那次我在房间学习,毛球悄无声息地溜进来,跃上书桌,好奇地打量着我的笔,结果一不小心碰翻了。我微笑着责备它:“毛球,你这个小捣蛋。”它则抬起头,用无辜的大眼睛盯着我,仿佛在辩解:“是风,不是我。”那一刻,我忍不住笑了,它的天真无邪总能带给我快乐。

毛球最爱的是鱼,每当鱼肉摆在它的碗前,它便津津有味地品尝,吃完后还会用小舌头舔舔嘴角,仿佛回味着美食的滋味。周末,我会带它去公园,它会在草地上尽情奔跑,享受自由的快乐。那天,毛球突然失踪,我焦急地寻找,直到第二天早晨,它带着泥土的印记,疲惫却又兴奋地回到了我身边,那一刻,我知道,我们是彼此的依靠。

毛球,它不仅仅是我家的小猫,更是我生活中不可或缺的朋友。尽管它偶尔淘气,但那份纯真和依赖,让我深深感动。我爱我的毛球,期待我们的每一天都能充满欢笑。

作文写作素材:

阅读参考

1. 《猫的故事》- 老舍

2. 《格林童话》- 格林兄弟

3. 《假如给我三天光明》- 海伦·凯勒(关于人与动物的深厚感情)

4. 小学语文课本中关于动物的描写篇章

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