四年级英语单元作文
我的小狗
我有一个宠物，它是一只小狗，名字叫巧巧。巧巧不是很大，大概和一个篮球差不多大小，它的眼睛亮晶晶的，像两颗黑宝石。每次我回家，巧巧都会跳起来，用它的小爪子抓我的腿，好像在说：“你好，主人，我想你了！”它的尾巴摇来摇去，让我感到非常开心。
有一天，我在公园里教巧巧玩接球游戏。我把球扔出去，它跑得飞快，但总是抓不到球。我笑得肚子都疼了，巧巧却一脸无辜地看着我，仿佛在问：“我哪里做错了？”我告诉它：“你要跳起来才能接到球哦。”虽然它还是没接住，但我看到了它的努力，我觉得巧巧是最棒的。
晚上，巧巧喜欢睡在我的床边，它的呼噜声有时候会吵到我，但我并不介意。因为我知道，那是它在守护我，就像我是它的全世界一样。
老师评语：
这篇作文描绘了作者和他的小狗巧巧之间的亲密关系，充满了童真和温馨。但在语法和表达上，有些地方还需改进。例如，“大概和一个篮球差不多大小”这样的比喻略显不准确，小狗的体型描述可以更具体些。另外，“我笑得肚子都疼了”这句话表达得有些夸张，不太符合实际。
内容亮点：
亮点在于小作者成功地通过生动的细节展现了他和小狗的情感纽带，如“巧巧用小爪子抓我的腿”和“它的尾巴摇来摇去”，这些描绘富有画面感，让读者能感受到他们的互动。
优化参考：
“我笑得肚子都疼了”可以改为“我笑得忍不住拍打着床铺”，这样既保留了欢乐的气氛，又显得更为真实。对于巧巧的体型描述，可以改为“巧巧小小的，只有我的一半身高”，这样更具体，也更易于理解。
批改后作文
我有一个宠物，它是一只小狗，名叫巧巧。巧巧小巧玲珑，身高只及我一半，眼睛闪烁着明亮的光芒，如同两颗闪烁的黑珍珠。每次我回家，巧巧都会兴奋地跃起，用它的小爪子轻轻拍打我的腿，仿佛在诉说着：“主人，你回来啦，我好想你！”它的尾巴欢快地摆动，让人心情愉快。
有一天，我们在公园玩耍，我教巧巧接球。我把球扔出去，它飞奔过去，但总是差那么一点点。我忍不住笑了，拍打着床铺，而巧巧则疑惑地望着我，好像在问：“我没做错吧？”我笑着鼓励它：“记得要跳起来哦，那样就能接到了。”尽管巧巧依然未能成功，但我看到了它的坚持，我觉得巧巧已经做得很好了。
夜晚，巧巧喜欢蜷缩在我的床边，它轻柔的鼾声有时会打扰到我，但我并不介意。因为这声音告诉我，巧巧正在守护着我，就像我对于它是全世界一样重要。
作文写作素材：
阅读参考
1. 《小王子》：学习如何用简洁而富有诗意的语言描述人物和情感。
2. 《查理和巧克力工厂》：借鉴其生动有趣的场景描绘。
3. 英语基础语法教材：加强语法规则的学习，避免类似的错误。
4. 描写动物行为的科普书籍：了解动物习性，提升描述的准确性。
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