四年级作文描写景的
春天，小草从土里探出头来，它们绿油油的，像是大地妈妈的新衣裳。小鸟在枝头唱歌，叽叽喳喳，好像在说：“春天来了，春天来了！”我最喜欢春天，因为可以去公园放风筝，看着五彩斑斓的风筝在天空中翱翔，我心中就充满了喜悦。
夏天，太阳公公似乎特别热情，每天都高挂在天空，把大地烤得热烘烘的。我喜欢夏天的晚上，月亮姐姐和星星宝宝们在天空中闪烁，我躺在草地上，听着虫鸣，仿佛进入了一个神秘的世界。
秋天，树叶开始变黄，一片片落下，像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我会捡起落叶，做成美丽的书签，保存秋天的记忆。秋天也是丰收的季节，田里的稻谷金黄金黄的，农民伯伯的脸上洋溢着满足的笑容。
冬天，雪花飘落，大地披上了洁白的棉被。我和朋友们堆雪人，打雪仗，笑声在雪地里回荡。冬天虽然冷，但有家人的陪伴，我觉得温暖如春。
老师评语：
这篇作文描绘了四季的景象，生动有趣，尤其对于小学生来说，已经很好地展示了观察力和想象力。但有几处需要注意：一是“小草从土里探出头来”，“探”字用得不够准确，应该是“钻”；二是“我心中就充满了喜悦”，这里可以改为“我心中充满了欢喜”。
内容亮点：
文章中对四季的描绘富有童趣，如“小草的新衣裳”、“月亮姐姐和星星宝宝”，展现了小作者丰富的想象力。但情感表达稍显单一，每个季节都以“我最喜欢”开头，缺乏变化。
优化参考：
可以尝试在描述每个季节时，加入更多的情感色彩和细节，比如春天的花香、夏天的冰棍、秋天的果实味道、冬天的热可可，这样能更好地展现不同季节的独特魅力。
批改后作文
春天，小草如翡翠般从土里钻出，它们绿得让人心醉，仿佛大地妈妈披上了生机勃勃的纱裙。小鸟在枝头欢快地唱着歌，我听得出它们在诉说着新生的喜悦。我尤其钟爱春天，那时我会和家人一起去公园放风筝，看着风筝如同蝴蝶般在蓝天中飞舞，心中涌动着无尽的欢愉。
夏天，阳光炽烈，如同热情的舞者在空中跳跃。我喜欢夏天的夜晚，月光皎洁，星星点点，宛如天空中的繁星，我在草地上仰望，仿佛置身于奇妙的梦境。那时，我总会带上冰凉的果汁，享受微风带来的惬意。
秋天，树叶渐渐染上金黄，它们轻轻地飘落，如同梦幻的舞者在空中旋转。我会收集那些美丽的落叶，制作成独一无二的书签，留住秋天的足迹。这个季节，田野上金黄的稻谷象征着丰收，看到农民伯伯满载而归的笑脸，我感到无比的幸福。
冬天，雪花纷纷扬扬，给大地铺上了一层洁白的毯子。我和朋友们在雪地里尽情嬉戏，堆砌的雪人仿佛是我们的冬季伙伴，我们彼此的笑声在寒冷中传递着温暖。冬天虽冷，但家人的陪伴和热腾腾的热巧克力，让冬日变得温馨如春。
作文写作素材：
阅读参考
1. 《安徒生童话》——感受生动的故事，提升想象力。
2. 《四季之美》——学习如何细致描绘季节的变化。
3. 《小学生优秀作文选》——参考不同年龄段孩子的写作手法，吸取优点。
4. 《小学语文课本》——巩固基础知识，学习规范的写作技巧。
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