《扑碟》小学四年级作文

优化参考：

语法优化：将“又有蜜蜂过来唱起了歌”改为“又有蜜蜂飞来，也唱起了歌”，使句子更加通顺。

用词准确：将“孩子们追起了蝴蝶”改为“孩子们追逐着蝴蝶”，使动作更加生动。

情感深化：可以增加一些孩子们内心感受的描写，如对蝴蝶的喜爱和对自然美景的赞叹，以增强作文的感染力。

【批改后作文】

在阳光明媚的午后，油菜田里几只蝴蝶正在玩耍嬉戏。蜜蜂们也飞来，唱起了它们的歌曲。放学的孩子们悄悄地走了过来，弯下腰，手一拢，可惜被蝴蝶发现了。孩子们追逐着蝴蝶，那只蝴蝶飞进了油菜田里。一眼望去，油菜花和黄蝴蝶都分不清了。有几个小孩子嘟囔着“蝴蝶呢?”，而另一些孩子则因为抓不到蝴蝶，转而闻起了花香。花的清香弥漫在空气中，让人心旷神怡。

孩子们在花丛中奔跑，欢笑声此起彼伏，他们对自然充满了好奇和热爱。夕阳西下，孩子们想起该回家了，于是带着满心的欢喜和对大自然的感激，开心地走回了家。

作文写作素材：

为了写好这篇作文，建议阅读以下书籍和课文：

1. 《自然描写的艺术》：学习如何细致入微地描写自然景观。
2. 《儿童文学选》：了解如何通过儿童的视角来表达情感和故事。
3. 课文《春》：学习如何运用生动的语言来描绘春天的景象。
4. 《写作指南》：掌握基本的写作技巧和语法规则，避免作文中出现语法错误。
5. 《情感表达与写作》：学习如何在作文中表达真挚的情感，增强文章的感染力。