五年级下册作文
《我的小狗豆豆》
豆豆是我家的小狗，它有着黑白色的毛，像一只小熊猫。每次我回家，它总是第一个跑过来，尾巴摇得像扇子一样，仿佛在说：“主人，你回来啦！”豆豆特别爱吃骨头，有一次我偷偷藏了一块，它却闻出了味道，结果被它找到了，真是个聪明的小家伙。
豆豆有时候很淘气，会把妈妈的鞋子咬破，也会在沙发上乱跳，让家里一团糟。但是，当我看到它那无辜的大眼睛，我就舍不得责怪它。记得有一次，豆豆生病了，我紧张得不得了，带它去看兽医，看着它打针，我比它还疼。
豆豆也是我最好的朋友，我们一起去公园玩，一起在草地上奔跑，那些快乐的时光就像昨天一样清晰。虽然有时候我会因为它犯错而生气，但我知道，那是它对我无尽的依赖和爱。
老师评语：
这篇作文情感真挚，描绘了与小狗的亲密关系，展现了作者的童心和善良。但有些地方需要注意，如“它却闻出了味道，结果被它找到了”，这里可以改为“它灵敏的鼻子立刻嗅到了骨头的气息，很快就找到了藏匿之处”。另外，“看着它打针，我比它还疼”这句，表达情感虽深，但略显夸张，可调整为“看到豆豆打针时的痛苦，我心里也跟着难受”。
内容亮点：
亮点在于小作者通过生动的描绘，使读者能感受到他对小狗的深深喜爱。尤其是对豆豆的个性和行为的描述，如“尾巴摇得像扇子一样”、“无辜的大眼睛”，都显示出较高的观察力和想象力。
优化参考：
豆豆淘气的部分可以稍加丰富，如具体描述一次它淘气的场景，这样更能体现它的个性。例如：“有一次，豆豆竟然把爸爸的袜子拖到院子里，还在上面打滚，弄得满身都是泥巴。”
批改后作文
《我的小狗豆豆》
豆豆，我家的黑白小精灵，它的尾巴摇曳时，就像一把欢快的扇子。每当听到我归家的脚步声，它总是第一个冲出来，眼睛闪烁着期待，仿佛在诉说着：“主人，你终于回来了！”豆豆对骨头的热爱近乎痴迷，哪怕我藏在最隐秘的角落，它也能凭借敏锐的嗅觉寻找到，真是只聪明的小侦探。
豆豆淘气起来，就像个小捣蛋。记得那次，它趁我不注意，咬破了妈妈新买的皮鞋，还兴奋地在沙发上蹦跳，让我哭笑不得。尽管如此，当我看到它那双无辜的大眼睛，所有的责备都化为了爱怜。有一次，豆豆生病了，我陪它去宠物医院，看着它颤抖的身体接受注射，那一刻，我的心也跟着揪紧。
豆豆不仅是家里的小麻烦，更是我最亲密的伙伴。我们一同在公园的草地上追逐嬉戏，那些无忧无虑的日子，就像昨天刚刚发生。尽管有时会因为它的顽皮而生气，但我明白，那是它对我无言的信赖和深深的依恋。
作文写作素材：
阅读参考
建议多阅读《小王子》、《汤姆·索亚历险记》等儿童文学作品，学习如何用简单而富有感情的语言描绘生活中的点滴。同时，可以从课本中的《猫》、《小狗包弟》等篇目中，学习如何塑造动物形象，展现人与动物的情感纽带。
相关诗句
秋风离九陌，心事岂云安。曾是求名苦，当知此去难。辛勤程自远，寂寞夜多寒。诗句无人识，应须把剑看。——《送杜观罢举东游 》 姚合
1. 先生休叹不逢时，此地非公已再危。赤立一丝无藉手，青衿二百正张颐。千缗兄镪仍三料，五顷夫田更八池。但得门东无叫怒，老身寒饿不须悲。
2. 吏满六百石，昔贤辄去之。秩登二千石，今我方罢归。我秩讶已多，我归惭已迟。犹胜尘土下，终老无休期。卧乞百日告，起吟五篇诗。朝与府吏别，暮与州民辞。去年到郡时，麦穗黄离离。今年去郡日，稻花白霏霏。为郡已周岁，半岁罹旱饥。襦袴
3. 涔涔将经旬，昏昏空迷天。鸬鹚成群嬉，芙蓉相偎眠。鱼通蓑衣城，帆过菱花田。秋收吾无望，悲之真徒然。
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