小学五年级下册作文
那天，天空突然乌云密布，我正在家里玩我的新玩具车。轰隆隆的雷声，吓得我赶紧把窗户关紧。妈妈说，这是大自然在演奏交响乐，我不太懂，只觉得声音好大，好像在生气。不久，雨点就像小石头一样砸下来，我看着窗外的小猫躲进了花盆下面，我想它一定很冷。
雨停了，我跑到院子里，看见天边出现了一道弯弯的东西，颜色五彩斑斓，妈妈说是彩虹。我问为什么雨后会有彩虹，妈妈说那是因为雨滴像镜子一样反射阳光，我似懂非懂，但我知道那是很美的事情。我想象着自己能飞到彩虹上，骑着七色马，像童话里的王子一样。
我回家拿画笔，想把这美丽的画面画下来。可是，我画出来的彩虹总是不够好看，颜色总是涂得乱七八糟。我想，也许是因为我没有亲眼看到彩虹是怎么形成的，所以画不出来吧。下次下雨，我要站在雨里，亲眼看看彩虹是如何诞生的。
老师评语：
这篇作文充满了童趣和想象力，描绘了孩子眼中的世界，但有些地方需要改进。例如，“雨点就像小石头一样砸下来”，这里的比喻虽然生动，但不太准确。另外，描述彩虹时，“颜色五彩斑斓”过于笼统，可以具体描述每种颜色。还有，画彩虹的段落，可以加入更多画画过程的细节，使情节更加丰富。
内容亮点：
文章中的想象力和对生活的观察力是亮点，尤其是对雨后彩虹的向往，体现了孩子的纯真和好奇。不过，文章在细节描绘和情感表达上还有提升空间。
优化参考：
例如，可以将“雨点就像小石头一样砸下来”改为“雨点像无数个小鼓手，砰砰地敲打着窗户”。画彩虹的部分，可以这样改：“我尝试着复现那神奇的景象，却发现自己无法把握那些跳跃的颜色，它们在我的画纸上显得混乱而无序，我意识到，真正的美或许只能存在于自然之中。”
批改后作文
那天，天空突然被乌云笼罩，我在屋里摆弄新玩具车，耳边雷声滚滚，仿佛巨人在低吼。妈妈安慰我，那是大自然的乐章，我却觉得它像是在发脾气。不久，雨点如急促的鼓点，扑向大地，那只常在窗台晒太阳的小猫，此刻蜷缩在花盆下，显得无助又可怜。
雨停后，我冲进院子，眼前一道彩虹横跨天际，七色光带如梦如幻。妈妈告诉我，那是雨滴在阳光下的舞蹈，我虽然不完全理解，但心中满是对美的惊叹。我幻想自己能骑上彩虹，像故事里的勇士，踏上未知的冒险。
我迫不及待拿起画笔，试图捕捉那份美丽，可画板上的色彩总是无法捕捉那份灵动。我意识到，或许只有亲历那份神奇，才能真正描绘出心中的彩虹。
作文写作素材：
阅读参考
建议多阅读《格林童话》和《安徒生童话》，学习如何用丰富的想象力构建故事；同时，阅读《小学科学》课本，了解自然科学现象，如雨后彩虹的成因，有助于提高写作的科学性和准确性。
相关诗句
旧雪才追送，新梅又作繁。欣逢上林鴈，聊免管城冠。酒债多多在，诗盟久久寒。忽思十年事，有枕不能安。——《和庆长怀麻阳叔二首 》 杨万里
1. 半生不睹德云翁，悬想经行在别峰。破一微尘相见了，揭翻华藏十三重。
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3. 吾生素无宠禄愿，自向空林灰百念。但存心地如砥平，不道人间有崖堑。皇天幸能念无辜，脱我险难归夷涂。天定胜人乃其证，纷纷谮舌胡为乎。四方交朋盈什百，反眼如同不相识。岂唯袖手不能援，多若苍蝇变白黑。独有空门三老人，或未褒面非交
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