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我的老师英语作文五年级

发布时间:2024-05-14 来源:1566作文网 作者:杨衍行

我有一个非常特别的老师,她叫王老师,教我们英语。王老师总是带着一副眼镜,看起来很聪明的样子。她的眼睛亮晶晶的,好像里面藏着很多知识,每次看到她,我就想学习更多英语。

王老师上课的时候,会讲很多有趣的故事,让我们记住单词。有一次,她告诉我们,“apple”这个单词就像苹果一样甜,所以我现在一看到“apple”,就会想起那个甜美的故事。但是有时候,我也会把“apple”和“banana”混淆,因为它们都是水果,这让我有点烦恼。

王老师对我很好,她知道我有时候会犯错,但她从不生气。我记得有一次我在作业里把“she”写成了“he”,她只是轻轻地笑了一下,然后帮我改正。她说:“没关系,下次注意就好。”我觉得王老师就像是我的朋友,而不是严肃的老师。

我们班上的同学都很喜欢上英语课,因为王老师总是能让我们在游戏中学习。我们会玩“单词接龙”,还会扮演小剧场的角色,用英语对话。这些活动让我觉得学习英语不再枯燥,反而变得很有趣。

虽然我喜欢王老师,但有时候我还是会害怕她。因为当她严肃起来的时候,眼睛里的光芒会变得更亮,让我觉得自己做错了什么。不过我知道,这是她希望我能做得更好。

老师评语:

这篇作文生动地描绘了你对王老师的印象,语言虽然略显单薄,但充满了真挚的情感。不过,有些句子的语法需要注意,如“她知道我有时候会犯错,但她从不生气”应改为“她知道我有时会犯错,但从不生气”。另外,“我觉得王老师就像是我的朋友,而不是严肃的老师”中的“而是”可以改为“更像”。

内容亮点:

亮点在于你成功地通过具体的事件和细节展示了王老师的形象,如“她的眼睛亮晶晶的,好像里面藏着很多知识”,以及你对英语学习的体验,如“在玩‘单词接龙’,还会扮演小剧场的角色”。这种叙事方式让人感受到你的个人情感和经历。

优化参考:

在描述王老师严肃时,可以更具体地描绘她的表情或动作,比如“当她皱起眉头,眼镜下的眼神显得更加锐利,仿佛在提醒我要更加专注”。这样可以使人物形象更加立体。

批改后作文

我有一位特别的英语老师,名叫王老师,她的眼镜下藏着无尽的知识,眼神总是闪烁着智慧的光芒。每次看到她,我都迫不及待地想要探索那些未知的英文世界。

王老师上课时,会编织许多精彩的故事,让枯燥的单词变得生动。记得她曾用“apple”的甜美故事,让我深深记住了这个单词。然而,我偶尔还是会将“apple”和“banana”混淆,这让我有些尴尬。王老师却以温和的笑容接纳了我的错误,轻轻提醒我:“下次注意区分哦。”

在课堂上,我们仿佛置身于欢乐的海洋。王老师设计的“单词接龙”游戏和角色扮演活动,让英语学习变得如此有趣。那些时刻,我仿佛不再是学生,而是故事的主角,这让我对英语充满了热爱。

尽管我尊敬并喜欢王老师,但她严肃的一面也曾让我心生敬畏。当她的眼神变得犀利,我会意识到自己需要更加认真。不过,正是这样的鞭策,让我明白了进步的重要性。

作文写作素材:

阅读参考

建议多阅读《新概念英语》系列,尤其是第一册,它以生活场景为背景,有助于提高英语口语和写作的实用性。同时,可以参考《格林童话》英文版,通过阅读故事来提升词汇量和理解力。

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