c语言实验报告指针
导语：指针老是绕晕？这份c语言实验报告有效应对“地址搞不清、变量找不到”的抓狂时刻。从基础定义到典型错误，每步都配实操截图和避坑提示，助您把抽象概念变成手边工具。写完就能上手调试，脉络清晰新手也能一口气读完。
报告属性
适用对象：大一刚学c语言的新手，编程还不熟，写报告容易漏项，需要填空式引导。
使用场合：这是计算机专业学生交实验报告用的模板，老师要检查实验完成情况，期末算平时分，也方便统一归档。
核心内容：重点不是炫技，而是说清楚“我做了啥、为啥做、怎么做的”，让老师一眼看懂实验目标和完成度。
内容体量：350字
报告关键词： 指针基础训练 字符串处理实验 数字转换编程
报告正文
学号：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________
指导教师：__________ 成绩：__________
实验五 指针
一、 实验目的
1、掌握指针的概念、会定义和使用指针变量
2、掌握指向数组的指针变量
3、掌握字符串指针的使用
二、 实验内容
1、 输入3个字符串，按由小到大的顺序输出。（习题10.2）
2、 写一函数，求一个字符串的长度。在main函数中输入字符串，并输出其长度。（习题10.6）
3、 完善程序，要求使用函数功能：将一个数字字符串转换成一个整数（不得调用c语言提供的将字符串转换为整数的函数）。例如，若输入字符串“-1234”，则函数把它转换为整数值-1234。
#include
long fun(char _p)
{
填写程序
}
void main()
char s[6];
long n;
printf(enter a string:n);
gets(s);
n=fun(s);
printf(%ldn，n);
一、 三、 实验步骤与过程
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报告怎么写
开头填基本信息，接着是实验标题，再分“目的、内容、步骤、调试记录”几块，有编号有层次，结尾带来源说明。
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