节约纸张保护环境环保报告
导语：纸张省一点，地球绿一分。这份报告不堆数据、不讲大道理，用平实语言说清节约用纸和环保的日常关联，为您轻松讲明白“小习惯”怎么带来“大改变”。框架明确，案例好找，读起来也不累。
报告属性
适用对象：初中生写的，写作经验不多，但想认真完成一份像样的报告。
使用场合：适合在学校里交环保主题的实践报告，比如班会汇报、年级展示或者参加环保小课题评比用。
核心内容：纸张浪费很严重，尤其在学生中间；得靠大家行动起来节约用纸，从小事做起保护环境。
内容体量：450字
报告关键词： 初中校园生活
报告正文
一主题:节约纸张，保护环境
二报告思想:纸，处处可见：本、作业本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同学浪费纸张，乱丢纸张的行动在校园可随处可见。让我们大家一起行动，节约用纸。
三调查方式:居民群众初中生
四调查内容:
1．平均一周你大约会用去多少张草稿纸？a:0~10张b:11~20张:21~0张d:1~40张e:更多
2．用完的草稿纸如何处理？a:回收b:烧掉:扔掉d:其他
．有没有想过要回收扔掉的草稿纸？a:没有b:有
4．平均每张草稿纸你所用去的面积占总面积的多少？a:0~2%b:26~0%:1~7%d:76~100%．每次考试用掉多少张草稿纸？a:1张b:2张:张d:4张e:更多
五调查结果:
在日常生活中，我们初中生用掉的纸张多得惊人1:60%2:70%a:0%4:60%e:80%
六解决方法:
1提高学生环境保护意识。
2进行环保教育。
依靠学生，响应全校，全民参与环境保护。
4学生要通过各种渠道，时刻提醒自己和身边的人要保护环境，理解和参与环境保护。
可制作再生纸。
6白纸、作业本正反两面都可以写字、画图、计算等，用过的纸可以用折纸，比较节约。
7在可能的情况下，字尽可能地小。
报告怎么写
有标题、分点小标题（一到六），内容按主题→思想→调查方式→调查内容→结果→方法排列，结尾没落款但结构完整。
