别单独开一段写“我做了什么”,要把人揉进事里。写“牵头啃下历史遗留问题”比“我高度重视历史遗留问题”强十倍。用动词定调,比如“盯住”“压茬推”“带着班子跑”,动作一出来,角色就立住了。最忌讳在成绩后面补一句“本人发挥重要作用”,那等于告诉别人你没参与。