Q

小学体育述职报告中困难部分怎么写才不甩锅?

已帮助 409 人解决问题
A

困难不是抱怨器材少、学生胖、家长不配合,是写你用旧跳绳编成双人跳组合,写把广播操改成动物模仿游戏稳住一年级,写雨天在走廊教平衡木替代训练。困难后面必须跟着你动手改的那两招,像焊枪烫出的疤,看得见温度。

新手常犯的误区

把客观限制当万能挡箭牌,困难写得比对策长两倍,通篇透着“不是我不行,是条件不行”。

高分写作经验

每项困难配一个已落地的土办法
40.5%用户推荐
禁用“由于……导致……”因果句式
20.8%用户推荐
如“三年级第二学期”)
15.7%用户推荐
删掉“希望学校支持”类乞求句
15.6%用户推荐
困难数量不超过三个
10.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2200-2600字
45.3%用户选择
1800-2200字
30.7%用户选择
2600-3000字
15.1%用户选择
1400-1800字
10.1%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

乡镇学校体育教师、小规模学校包班教师、非师范出身转岗教师

推荐写法

数据显示,有40.5%的用户认为,首选的写法是每项困难配一个已落地的土办法,45.3%%的用户倾向选择2200-2600字,而30.7%%的用户选择1800-2200字,15.1%%选择2600-3000字。新手最容易踩的坑是把客观限制当万能挡箭牌,困难写得比对策长两倍,通篇透着“不是我不行,是条件不行”。

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