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学校中层报告
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学校中层报告里过渡怎么不硬邦邦?
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过渡不是“接下来”“另一方面”,是用结果牵下一段。上段说“作业批改不及时”,下段开头就接“上周起,备课组试行分层打卡,教师日均耗时降22分钟”。让读者自然跟着走,不是被拽着走。
新手常犯的误区
段落之间光靠“同时”“此外”“综上”硬连,像焊铁板,缝还在,气不通。
高分写作经验
用上段结果作下段起点
40.7%用户推荐
删掉所有纯连接词
25.5%用户推荐
过渡句控制在一行内
20.5%用户推荐
避免出现“以下”“上述”“本部分”
10.6%用户推荐
过渡不单独成段
5.7%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总
热门篇幅区间
2200-2700字
45.8%用户选择
2800-3200字
37.1%用户选择
1800-2100字
18.4%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计
适用对象
教务主任、德育主任、年级组长、学科组长、团委书记
推荐写法
数据显示,有40.7%的用户认为,首选的写法是用上段结果作下段起点,45.8%%的用户倾向选择2200-2700字,而37.1%%的用户选择2800-3200字,18.4%%选择1800-2100字。新手最容易踩的坑是段落之间光靠“同时”“此外”“综上”硬连,像焊铁板,缝还在,气不通。
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写学校中层报告最多搜索的问题
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