写双拥实习报告,别堆口号,要让人看见人、听见声、摸到事。把那天在社区服务站帮老兵填表时他手抖的样子、退伍军人事务局同志蹲着跟老人核对优抚金发放时间的动作,全塞进句子里。动词得硬,比如“搀”“递”“翻”“记”,别用“协助”“参与”“开展”。时间地点人物动作四样缺一不可,少一样就飘。字要糙点,但得真。