建议不是提要求,是写清楚谁、在哪天、拿什么材料、干哪件具体事。比如“下周三前教务处拿出新版听课记录表初稿”,比“加强听课管理”强十倍。写建议时盯着三个东西:能查到人、能对上时间、能翻出凭证。飘在半空的建议领导看了皱眉,一线老师看了挠头,最后全当没写。