别写“老师耐心指导”,写他哪天蹲在你旁边,手指戳图纸哪块、扳手怎么反手递给你、骂你哪句话时唾沫星子溅到图纸上。指导是动作、是距离、是语气、是工具传递方式。写他站你左边还是右边,手按你肩膀哪块肌肉,图纸折痕朝哪边。指导不是态度,是你后颈汗毛竖起来那一刻他手离你多近。