影响不是写“他很好”,是你看他怎么修坏表、怎么跟闹情绪的同事说话、怎么把通知念得让人愿意听。写他递扳手时掌心的老茧,写他改你稿子时铅笔划破纸的力度,写他讲道理时不看本子只看你眼睛。影响藏在动作褶皱里,不在评语里。你学没学到,要看你后来是不是也这么递扳手、这么盯人眼睛说话。