问题得写成“我漏了什么、慢在哪、偏到哪”,不是抄上级通报。比如写“流动党员季度联系率只做到68%”,比写“党员教育管理有短板”强十倍。问题要能对上整改措施,不能前脚说“理论学习不深”,后脚整改写“加强学习”,中间缺了桥。写问题不是交检讨书,是亮出你心里那杆秤。