别写“师傅耐心指导”,写他手指怎么卡在阀门位置、怎么突然停住让你摸管壁温度、怎么把扳手倒过来敲击听声辨故障。带教是动作流,不是态度总结。你得让读者看见那只手、那张脸、那个突然转身的动作。重点不是他说了什么,是他做给你看的那几秒。