活动观察别堆流水账,盯着孩子动作神态写细节,比如小班孩子抓蜡笔的指关节怎么用力、眼神往哪飘、话没说完就转身跑开。写清谁在什么情境下做了什么,不是记幼儿园一日流程。观察记录要带温度,让没去现场的人能看见画面。