带教不是站讲台念课件。写清你带的谁、几月起带、带什么内容、他哪次查房答错了你当场怎么掰开讲、他第一次独立写病程你划了几处红杠。带教痕迹要像听诊器印在胸前那样实在。没带过人就写协助带教,但得说出你改过几份实习病历、在哪个病例讨论里点了谁的名字提问。