写到能让人一眼看出孩子是不是真干了活。比如写他整理货架,就得说清每天理几排、按什么顺序、遇到顾客插队怎么处理。不是写他认真负责,是写他手指被纸箱划破还接着干。越细越像真的,太笼统就是编的。老师一看就懂,学生自己也服气。