建议不是列整改措施,是写你发现学生交上来的讨论提纲里,八成人在写“乡村振兴”,但没人提自己家乡的快递站为什么撤了。你得把这种脱节写成问题,再顺着它往下挖:教材案例离学生生活太远、课堂提问总预设标准答案、连PPT配图都用的是十年前的老照片。问题在哪,建议就在哪长出来。