Q

初三教学报告里试题讲评怎么写才不水?

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A

讲评不是复述答案,是写你擦掉原题、重写半道题、逼学生补下半句的过程。重点写你板书时擦了几次、学生抢着改了几处、哪句话说完全班突然安静。讲评写法就一条:让读者看见黑板上的粉笔灰怎么飞。

推荐写法

数据显示,有42.5%的用户认为,首选的写法是每段必有黑板/投影/练习册上的具体动作,44.6%%的用户倾向选择1600-2000字,而30.4%%的用户选择1300-1599字,18.2%%选择2001-2400字。新手最容易踩的坑是把讲评写成答案汇编,逐题抄标准答案,没一句写你怎么带着学生动笔动嘴。

高分写作经验

每段必有黑板/投影/练习册上的具体动作
42.5%用户推荐
用“擦”“圈”“补”“拦”等操作动词
21.3%用户推荐
删掉所有“加深理解”“巩固知识”类套话
16.6%用户推荐
一道题只写一个讲评动作
12.8%用户推荐
禁用“典型错题”“高频考点”等标签词
9.5%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1600-2000字
44.6%用户选择
1300-1599字
30.4%用户选择
2001-2400字
18.2%用户选择
1000-1299字
8.9%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把讲评写成答案汇编,逐题抄标准答案,没一句写你怎么带着学生动笔动嘴。

适用对象

初三数学教师、英语教师、物理教师、化学教师、备课组长