讨论不是重讲结果,是掀开结果背面那层皮,为什么是这个样?跟别人差在哪?哪块是你没想到的?写的时候盯着数据反问自己:这数字要是反过来,我方案还立得住吗?导师要看的是你脑子里那根弦绷没绷紧,不是看你能不能把图表再念一遍。