Q

法治实习报告中指导老师点评怎么写才不浮?

已帮助 493 人解决问题
A

浮的写法是“老师指出问题”“给予宝贵意见”。真的写法是你蹲在老师工位旁看他批你写的调解笔录,他指着“张三称愿意配合”那句说:“他嘴上说配合,手在抖烟盒,你得写出来。”点评不是结论,是老师手指点在纸上的那个位置、是他脱口而出的半截话、是他改掉的某个连接词。写点评就写他哪句话让你突然明白自己漏听了什么、哪次改稿让你重看三遍卷宗。点评是钥匙,不是盖章。

高分写作经验

每处点评必须附带原始文本对照
34.8%用户推荐
优先选用老师原话中的动词和否定式表达
27.7%用户推荐
点评需引出后续实习动作变化
22.3%用户推荐
避免使用“强调”“指出”“要求”等笼统动词
12.7%用户推荐
同一老师点评最多呈现两次
5.6%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2700-3100字
44.9%用户选择
3200-3500字
29.5%用户选择
2300-2600字
18.9%用户选择
3600-3900字
9.2%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有34.8%的用户认为,首选的写法是每处点评必须附带原始文本对照,44.9%%的用户倾向选择2700-3100字,而29.5%%的用户选择3200-3500字,18.9%%选择2300-2600字。新手最容易踩的坑是把老师微信回复截图当点评写,或者编造“老师语重心长地说”,通篇不见具体话语、动作、修改痕迹。

适用对象

法学院实习学生、司法所跟班学习人员、律所实习律师、检察院实习书记员、高校法律实务课程助教

新手常犯的误区

把老师微信回复截图当点评写,或者编造“老师语重心长地说”,通篇不见具体话语、动作、修改痕迹。