后续计划不是写“持续关注”“定期回访”,是写“下周二第三节课后带拼音卡片去他家”“下周五放学前把数学作业减两题手写在便签上”“下个月初把奶奶教的那首童谣录下来放班里”。计划得窄得像门缝,细得像针尖,明天就能动手干。画饼是给领导看的,你是给那个孩子写的。