你端着打印稿坐导师办公室,他扫一眼讨论页,抬眼问:“这句结论,你数据里哪块撑得住?”,这就是讨论的命门。别从教科书里借话,得从你自己图里扒证据:第三章那个拐点,第四章那组离散值,附录里被你划掉又补上的三次重测。每句话后面,都得有你亲手按过键、盯过屏、记过本的痕迹。