问题不是倒苦水,是摆断点。写清楚哪类人卡在哪道环节,比如职校生过不了企业实操测试,而不是说培养质量不高。每个问题后紧跟一句现状表现,比如培训结业率九成,但上岗率不到四成。问题段落里不准出现“亟需”“应加强”“建议完善”,只写事实卡点。写问题就是画路障,让人一眼看出车轮卡在哪。