带教评价不是写表扬信,是你写完后让老师扫一眼就点头说这孩子真干了活。挑他揪过你三次的事:一次改方案时你怎么想岔了,一次他示范你怎么照着做对了,一次他甩给你个难题你怎么兜住的。每件写清他说话的语气、你手上的动作、最后纸上留下的修改痕迹。越具体越像用心写的。