你当时没发言,但听见张科长拍桌子说数据不对,李书记端茶杯的手停在半空,小王低头改PPT,这些才是你的素材。写讨论不写观点对错,写人怎么说话、怎么停顿、怎么翻材料。把笔记本上画的箭头、打的问号、旁边写的“此处存疑”原样搬进报告。讨论部分不是复述议程,是你耳朵听见、眼睛看见、心里打鼓的实录。