导语:这是一份聚焦自我剖析的务实文本,不空谈理论,着眼于真实呈现思考脉络与认知转变。语言平实有温度,既有反思的诚恳,也不失建设性。适合需要展现思想动态又拒绝套路化表达的场景,读来不累,改起来也同时。
适用对象:刚进机关不久的新同事,写材料经验少,不太会组织语言,但需要按时交思想类报告的人。
使用场合:适合在单位内部汇报思想动态、学习成果的场合用,比如支部会议、专题讨论会、阶段性总结会这些地方交上去。主要是向上级说明自己学了啥、有啥收获、还有啥问题。
核心内容:讲自己参加了啥学习活动,真学了、真想了、也真查了问题;重点是态度转变,从被动学到主动想发展,从自我封闭到有紧迫感。
内容体量:600字
报告关键词: 8月大讨论活动,自强不息主题,开拓开放专题,执政为民动员会,干部大会学习
一、学习情况及体会
自今年8月,开展“自强不息、开拓开放”为主题的解放思想大讨论活动以来,按照局里的统一安排,通过集中学习和自学,系统全面地学习了“_____同志在“执政为民、服务发展”动员部署大会上的讲话”、“_____在全县干部大会上的讲话”等等。通过学习和讨论,深刻地认识到这次开展以“自强不息、开拓开放”为主题的解放思想大讨论活动,是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动,是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想,解决如何加快发展、如何服务发展,解决党员干部在发展中如何发挥作用,如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为机关支部的一名成员,自身体会到最大的进步就是克服了自我,解放了思想,更新了观念,增加了发展的紧迫感和压力。
二、通过解放思想大讨论查找存在的主要问题
(一)学习方面
一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性,不善于学习、学习抓的不紧,积极性不高,存在着被动、应付思想。二是学习敷衍了事,学习只限于一般性地读书看报,只是念一念,还集中听一听,方法简单,组织学习时就学一学,要求学什么就学习什么,仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等,很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。三是理论联系实际不够,学习的目的虽然明确,但实际学习时导致学习归学习,理论和实际相脱节,没有很好把理论与实际工作相联系起来。
标题用“一、二”分大块,每块有小标题;开头点时间主题,中间分点列问题;没写称谓和落款,但实际交报告得补上“尊敬的领导”和“汇报人 日期”。
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