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适用对象:大二、大三正在写实习报告的学生,写作经验少,需要模板借鉴,对专业术语还不太熟。
使用场合:适合大学生实习结束后的院系汇报或实习总结提交,用来展示实践成果和成长收获,也方便老师快速了解实习全过程。
核心内容:讲清楚“我做了什么 跟谁学的 学到啥”,重点不是技术多牛,而是态度转变和真实成长,比如从胆怯到主动、从松懈到自觉。
内容体量:600字
报告关键词: 建筑设计实习 暑期实训 结构工程师带教 平面立面剖面图绘制
实习项目:建筑设计(auto cad 程序的运用)
实习地点:沈阳设计院西安分院
实习时间:__年7月--8月
大二的暑假,我有幸到沈阳设计院西安分院实习,在将近2个月的实习期里,我初步接触建筑设计的一些运作,学会了如何画建筑平面,立面,剖面图,积累了一定的社会经验。
负责指导我的是一名姓张的建筑结构工程师,而实习内容主要是auto cad的运用。经过张工的悉心教导,很快我就熟悉了cad的各项命令,实际操作能力也有所提高,以下就是我的一些实习体会。
第一:真诚待人。我刚来报到时,碰到很多新的面孔,由于和他们未熟悉,所以不敢和他们说太多的话,而且对工作未曾了解,开始觉得不太适应。后来我慢慢发现,只要真诚待人,虚心请教同事,他们也很乐意和我交往。还教会我一些技术,由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人。正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到你能否开展工作。孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的。
第二:不要偷懒。刚来的时候,积极性很高,天天都在画图,在熟练了之后,有些骄傲了,便放松了自己,院长非凡给我们开了会,教导了我们,把我从松懈里又拉了回来。从此我时刻提醒自己,来这里是来实习学东西的,不是来玩的,不能因为一点的自以为是的成就,就沾沾自喜,骄傲自大。在学习的领域里,只有勤学好问。
标题点明项目 地点 时间;正文分经历概述、导师介绍、分点体会三块;结尾自然收束,无固定落款但有清晰段落条理。
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