在xxxx年的暑期,我有幸参与了一次难忘的“三下乡”实习活动,深入农村,体验基层工作,了解农民生活,收获颇丰。以下是我对这次实习活动的心得体会。
1. 实践体验:实习期间,我被分配到一个偏远的村庄,协助当地干部进行日常工作。我参与了农田管理、基础设施建设、村民矛盾调解等多个环节,亲身体验了农村工作的复杂性和挑战性。
2. 文化理解:通过与村民们的生活接触,我深入了解了农村的文化传统和生活方式,感受到了他们的淳朴与勤劳。这种深入民间的体验让我对我国的乡土文化有了更直观的认识。
3. 问题观察:在实践中,我也注意到农村面临的一些问题,如教育资源匮乏、基础设施落后等。这让我意识到,解决这些问题需要我们付出更多的努力和智慧。
4. 个人成长:这次实习不仅锻炼了我的沟通能力,也提升了我的团队协作精神。在面对困难时,我学会了如何调整心态,积极寻找解决问题的方法。
开头:
xxxx年的夏天,我带着对未知乡村生活的期待与好奇,踏上了“三下乡”实习的旅程。这次经历,如同一块磨刀石,砺炼了我的意志,也丰富了我的人生。
结尾:
回首这段难忘的时光,我深感“三下乡”实习的价值所在。它让我从理论走向实践,从书本走向田野,从自我走向社会。未来,我将以更加务实的态度,将这份收获转化为推动农村发展、服务农民的实际行动,为乡村振兴贡献自己的一份力量。
三下乡是每一个师范生都必须参加的活动,这活动能让人体会到很多在自己的生活和学习中体会不到的东西,让人终生难忘,从中得到的经历和启发更是对我们师范生以后的人生规划有了更好的指引。
7月12日中午,我和其他的同学一样都怀着兴奋的心情一同坐车前往目的地,开展一段“09科教地理雅道行”的旅程。虽然在没出发前,我们在开大大小小的动员大会时班干部都有说过三下乡活动的艰辛,去三下乡不是去旅游的而是去体验生活的,但对于我这样一个从小生活在城市“温床”的小孩来说,根本还不能深刻地体会到“艰辛”这一个词的深刻含义。直到下午我们去到目的地——化州市良光镇雅道小学时,看到学校的资源设施和提供我们“小老师”的住宿场所,我就嗅到了“艰辛”的味道,我知道往后的八天会与艰辛同行。这一天我们先忙忙碌碌地收拾我们的行装,打扫我们的宿舍,然后晚上开个会为第二天的师生见面和教学活动做好准备。
7月13日,我们期待已久的师生见面会终于到来了。我被分配到五年级当一个英语小老师,负责他们的音标教学。见到他们的时候,前一晚因环境“恶劣”所造成的困扰和烦恼消失了。我打心里知道,他们将是支撑我这八天走下去的动力。当他们站在学校大门口进行揭牌仪式和师生见面会时,经过对他们的一番打量后,我的心有一点痛了。他们大多数的人的皮肤都很黝黑,衣着打扮更不用说了,与城市里的孩子站在一起,显得多么的“格格不入”。这就是环境造人?同是人,但我们的生活环境却有如此大的不一样,我的心感到一丝丝的羞愧。当王校长在台上说话时,他们那一双双灵动的大眼睛把他们内心的一切告诉了我。他们的外表虽然说明他们经历了很多城市孩子所没有经历的艰苦岁月,但他们对学习的充满希望,对生活的充满纯真和快乐的希望是一样的。所以我决定,我要在最短的时间内把更多更好的东西带给他们。我想这是我们09科教整个团队的同一想法。
在以后的八天我都认真地备课,虽然教学的内容我都教过了,熟悉了,但好像我不认真的话,会从心里觉得对不起那一班信任我们,渴望学习的孩子们。站在讲台上,我把“疯狂英语”的激情带上去,希望带动他们的气氛,也带给他们一种与传统学习方法所不一样的教学方法。
在三下乡活动中我不仅体会到了不一样的教学热忱,也体会到了那一种团体的温馨。我们每一个人都有着自己的所属的后勤组,在没有教学活动时进行助农活动和负责同学们的吃饭问题。在三下乡的第三天(即7月14日)我第一次尝试到煮大锅饭的感觉。在还没有开锅前我总担心自己煮不好,因为虽然在家炒点小菜还不错,但负责几十个人的大锅饭却没试过,心里总有点害怕。开锅后,显得有点手忙脚乱,可能因为有点紧张的缘故吧。那个大铁铲比我的手都要大很多,重量更不用说了。在同学们的帮助下完成了那一顿大锅饭,双手真是累得抽筋了。好在同学们都说手艺还不错,饭菜的味道还可以,心里头的大石放下来了,心里还甜丝丝的。第一次煮饭煮得那样的开心。但说起助农我就羞愧了,因为从小生活在城市的我,对农活根本一窍不通。7月18日,我们班要在村里的篮球场和我们的赞助商进行一场友谊赛。在比赛之前我们要先帮农民们把晒在场地上的谷收好。收谷,应该是一件很简单的事情,但我却不懂。连收谷的工具都不知道如何使用。不过在我那班可爱的学生教导下,我学会了使用收谷工具,尝试到干农活的味道。那一天我们虽在烈日下收谷,但却是一大帮人一起收的,其中还有很多嬉戏的成份,所以根本说不上辛苦。好像是我们这样“身娇肉贵”的大学生的一种愉快的尝试游戏,我觉得那其中有一种讽刺的味道,心里的羞愧更是不用说了。这我才知道原来我的生活有多优越,与他们比起来我们更是显得卑微,每天坐在舒适的家里就有白米饭吃,但有时还要埋怨,从不知道农民的辛苦。从小就读的那一首唐诗——锄禾(又名悯农诗),现在真的是能深刻体会到了那其中的含义了。我们这些城市的孩子真的感到无地自容,当我们去吃麦当劳,肯德基;在空调房里上补习班,兴趣班时;在公园里玩疯时;农家的孩子却顶着烈日在田间工作。那是怎样的一种差别与不同?
三下乡带给我很多值得珍惜的东西。有我和学生们珍贵的师生情,有我和同学们珍贵的友情,有我对生活的另一种看法。我们每一个人的鲜丽都是踩在了别人的艰辛上,我们都应该珍惜来之不易的机会和幸福。成为一名人民教师是我的梦想,帮助学生们去完成他们的梦想是我的责任。
离开莲塘村已有一段时间,但总会不经意间梦回莲塘,忆起那些阳光下微笑的脸庞。其实高中时代就为自己的大学安置了一个下乡梦。最初的下乡梦源于看到电视上介绍最美乡村教师激起的那份感动,平凡如我们难以改变社会城乡现状,但青春如我们能以一片热枕为农村的留守儿童成长做一丝力所能及的奉献,以大学生的勃发向上帮助并鼓励山里孩子,让山区田野也能开遍童真的梦想。这也许是三下乡社会实践活动对大学生最原本的希冀。
之前听闻过一些对大学生三下乡的不正确的报道,谈到大学生三下乡只为体验农家乐,或感慨世间沧桑,或者一味按照臆想情景与计划进行活动,根本不了解当地文化,更别说亲近村民的生活,能为他们带来什么。今年七月,又是一季下乡月,志愿期,祖国的偏远地区,山坳里,西部边行走着一群象牙塔里走出来的人。这不是一季的形式走场。的我们是希望走出象牙塔的童话,从社会实践中了解社会,磨砺自己,带上从山里体悟到的精神重审生命。所以漫长的暑期,我选择了三下乡。
遇见这群山里的孩子,令我感受到纯粹的快乐与朴实。本来是想以崇高的教育工作者心态走进大山,意欲将前期备好的教案悉数教授给学生,没想到收获了一份令我返璞归真的童心。每次在走廊,教室学校外各个角落,遇见他们,心总会被一句句毫不吝啬的亲切的“哥哥姐姐好”濡湿。
作为宣传组一员,我每天穿梭于课堂之上,用相机记录小朋友的一颦一笑,他们上课时的认真,没得到老师表扬时羡慕赌气的模样,受到奖励时的喜形于色的跃影,甚至偶尔的打瞌睡的剪影,都是他们最真的流露。我们的手机里收藏最多的是与小朋友的合影,他们总爱拉着我给他们拍照,在我面前他们可喜欢一句句叫嚷着给队友起的外号。他们的世界是这么简单,别人对我好,我对别人很好,这份无条件的信赖,此前此后都难能遇到。
每天早上校门未开就有一群孩子在门外叫开门,中午午休时也常被他们的喧闹声吵醒,起初觉得有点烦,想着学校离家不近,这么早起床,中午不用午睡的吗。后来才懂得小时候的我也有着旺盛的精力,早睡早起的作息好习惯。在支教期间,我发现这些孩子虽然有的挺调皮爱动,但都有好学的热心。下乡期间我们开展了“童乐礼到家”派送礼品关爱孩童活动,第一次走进他们的家,才第一次亲眼看到感受到留守儿童的世界。大部分是爸爸妈妈不在家的情形,在有些家庭里,随处可瞥见贫穷的身影,在我们回来路上不只有心酸,还有担负着还能为他们多做什么的沉甸甸。我们清楚知道,为期八天短短的支教活动并不能教会他们多少知识,我们能做的是给予他们被呵护的温暖,引导他们发掘自己的潜能,栽培属于他们的童年梦。所以我们开设了一系列兴趣班,希望能鼓励帮助他们找到奋斗的目标,并为了让他们能从小种下美丽的大学梦,用投影仪播放了中国各高校的风貌,介绍大学的精彩,期待引起孩子美丽的憧憬。收到的惊喜是,一位孩子在心愿上写到:看了大学,我想努力读书希望考上大学。看到这,我也暗自欣慰,因为知识改变命运的说法从来不会在大山里被抛弃。
从孩子身上,我们看到了生活的艰辛,生命的单纯,心与心之间真切的倾诉交流,为我们所处生活现状感到感恩,体悟到一份责任感与回报。
在这里,我还遇见了一群志同道合的蒲公英小伙伴。平时的他们各有各的个性,但工作时一致的矜矜业业。我们不是来游山玩水的,是来付出,体悟,锻炼,传递正能量的。
每天清晨每位成员轮流开门,煮水,洗碗筷。早餐后各支教老师到各自班级准备上课。总务组为我们精打细算,调研组搜集资料,采访考察,宣传组每日站岗课堂和村里摄像写稿发微博。一天的活动结束后,晚上7点例会,总结当天活动内容,分配明天任务,跟踪任务进度。晚上熬夜备课。简单的流程,琐碎的事情,但坚持并做好却没想象中容易。没有空暇打游戏,没有心思追剧,朝夕相处的是身着同款队服的忙碌身影,每日望见的是竹林拥簇的晨曦,依山旁水的斜阳,山沟里的点点星光。三下乡考验的是在单调忙碌的生活中出色完成任务的热枕。
我们的老师曾说,既然是十几个人,就得发挥十几个人的潜能。在pc志愿服务中,我们凸显计算机专业特色,在科普电脑知识时,耐心讲解,精诚配合。三下乡中团队精诚合作的精神从来不会被质疑。我最大的体会是实践出真知。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。村里真实的概貌不是一纸报告,几篇网络搜索资料能阐明。在考察走访中,我们看到了莲塘村显著的改善,但也发现,尽管莲塘村第一轮“扶贫双到”任务基本完成,但有些家庭仍还在贫困线上挣扎,英语教学依然缺位。我们的到来是为了以我们的实地调研为媒介,引起社会对这片山区里的人民的关注,而这一切都是任重而道远。
期间也有磕磕碰碰。大雨打乱了原先预定好的活动计划;顶着大太阳走遍村庄,终因留在村里的人不多而使问卷发放总是千里千寻。对当地气候的不适应,使得一些队友身体不适,扛病下乡;山区地沟里多蚊虫,使得队友身上总是一夜起红疹。但我们都不言苦,且自得其乐。挤台阶吃早餐,晚上排练唱队歌,都令下乡回来的我们回味无穷。晚上的一碗蛋炒饭,是我们一天任务结束后的最美好犒劳。与这群小伙伴相处,下乡生活从来不苦涩。
最难伤离别。三下乡的日子转眼就结束。临行的那天早上,孩子们自发来到学校看望我们。他们默默地为我们打扫昨晚晚会的现场,没说什么煽情的话,但我们看到了他们倔强的脸上的不舍。如今我们走了,他们还会不会依旧在每日清晨,站在学校旁边的半山坡,傻傻地望着那扇大门,痴痴地等待门后的我们。我们走了,带上朴素的感动,收获一份友谊,留下一份希冀。回校的我们也与去时些许不一样了。只有经过生活的磨砺心才会刚毅,只有在看过世间艰苦才懂得感恩。
老师曾说,三下乡是大学里一笔珍贵的财富,它有着别样的浪漫。的确,需要经历过后回首才能体会。
在最美的青春里,邂逅天真的孩子,坚强美丽的蒲公英团队。遇见你们,是这个夏天,最美的意外。
目的:体察民情,了解国情,增长才干
形式:深入农村,与村民攀谈,搞调查
时间:2001年7月22日--7月27日
地点:山东省平度市崔家集镇周家村
组织者:山东省青岛海洋大学工程学院团总支
参与者:山东省青岛海洋大学工程学院99级、00级部分同学
一 调查数据
概况:
周家村共有230户约800口人,住房占地约200亩,耕地1550亩。本村固定资产120万,去年总产值为12210000元,人均毛收入为3800元。
(一) 经济收入状况
经济收入以经济作物为主,辅以副业如养鸡,养老鼠。经济作物收入占经济总收入80%。经济作物包括苹果、蔬菜、黄烟、花生、柿子和制种。自199年以来有果园200亩、蔬菜100亩、黄烟500亩,现在黄烟已发展到800亩。1990年进行村庄规划后,1992年在房前屋后种上了5000棵柿子树,现在每棵树能收入两百元以上,近年又种上了1000棵柿子树,估计明年能大量挂果。制种业是新兴产业,包括西瓜、西葫芦、西红柿、辣椒四个品种,种植面积在200亩左右每亩毛收入一万元左右。
(二) 受教育状况
村民中有30%受过初等教育、3%受到过高等教育。现在村里只有三个高中生。如今儿童的上学年龄限制到8岁,但有50%的孩子九岁才开始上学。
(三) 生活状况
据调查村民的粮食、蔬菜都自给,只买一些油盐、肉制品,因此大部分家庭每月生活费在200元以下。
二 下乡感悟
(一)我看农村教育
人们在形容农村的教育状况时总是用'适龄儿童入学率低'、'失学率高'、'教育状况落后'等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因,甚至误导读者进入'边远地区人们不重视教育'这一误区。
经过这一段时间与乡亲们的接触,我深深地感到:农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及,甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.
让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上.
由此,我们转过头来想一想,一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的。对于农村来说,判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后,但也正因为落后,他们比城里人更渴望受到教育、更渴望'个个都能考上大学'!当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说'砸锅卖铁也得上'的时候,你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?!那么,盲目地给老少边穷地区扣上'不重视教育'、'教育意识薄'之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢?
教育,是个沉重的话题。但只有正视教育,而非遮盖问题,才能抓住教育发展的症结所在.改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,而且经济发展阻碍了教育发展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住'教育是基础,经济是关键'才能从根本上解决教育中存在的问题。为此我们又该做些什么呢?
(二)我为乡亲献计策
从准备下乡到下乡结束,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关怀备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀,也感受到了农村对知识的渴求,对富裕的渴望。面对这份深重的情谊,我们都想尽自己的努力为周家村的父老乡亲们做出贡献。然而现今我们只能在宣传周家村成功的经验的同时,提一些不够成熟的建议。
在村庄规划上,做到了公路通到家家户户大门口,极大地方便了村民;路旁栽种柿子树,既美化了村庄环境,又为村民增加了经济效益,可谓一举两得。这可能是我国农村规划之创举,大有为之大力宣传的必要。
经济发展方面,农业往立体结构方向发展。注意了抓好经济作物和加[ne_tpage]大力度发展高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入。
精神文明建设,结合村民朴素民风,村里还制定了强有力的规章制度,保证了 村里良好风气的形成,为其经济发展提供了有力的保障。
当然,这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。然而在取得成功的同时,他们却没有止步不前,而向着更高的目标前进。为此,我们同父老乡亲们一同探索前进的路。
乡亲们都想到建立自己村的工厂,把自己生产的苹果加工成成品再销售出去,以获得更高的利润。然而另一方面领导们却考虑着要承当巨大投资风险,基于此,他们的梦想迟迟没有实现。现今,农村收入不高,集体基金有限,承当风险能力极小,在如此现状下,村领导们当然是不敢贸然行事的----成功了是英雄,失败了却无颜面对乡亲父老。的确,暂不说基地太小而带来的原材料供应不足和技术问题,就连产品销售渠道也够戗。不过,在现有条件下,建立低投入,高回收,运转周期短的小型企业(如生产洗涤用品的企业)倒是比较可行的。
现在,村民们的收入主要是靠经济作物和种高效田。高效田是给外国公司制种,公司提供种子和技术指导,并负责回收种子,村民只需出土地和劳力。通过这条路致富,村民是辛苦些,但比较之下,这是迄今为止最有保障的致富之道。为此,加大宣传,极大限度地吸引外商投资,发展高效田,是周家村近几年致富的首选之路。
通过几天的实践,我们发现该地农民的经商意识非常薄弱,或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济发展是有重要意义的。
就那短短的五天,我和周家村结下了不解的情节,或许就像大家所说的,她成为了我的第二故乡,在以后的生活中,她会永远让我牵挂。有时候我想,一个人也许就为某种情感而活,为某些人而活。生我者、我生者;养我者、我养者;爱我者、我爱者,这也许就是一个人活着的理由。周家村的乡亲啊!我将在城市的一角永远地为你们而活、而努力。
(三)三下乡的意义
大学生参与'三下乡'活动,是当年五四青年开创的 '走向社会 ,深入民众'光荣传统的延续,是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现,是贯彻落实______在北大百年校庆讲话中提出的'四个统一'的具体行动,是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。
我们通过大学学习后,要想尽快的成为现代化建设的有用人才,适应社会的需要,就要在学习期间,积极参加社会实践活动,认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构,战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,为适应以后的工作做一定准备.这是我参加'三下乡'活动的目的之一.
抓住有利时机参与各种形式的暑期'三下乡'活动,对于引导我们按照___同志得出的'四个统一'的要求,把学习书本知识与投身于社会实践统一起来,自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路,努力缩短成长与社会需要之间的距离,提高解决实际问题的能力,在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面,长才干具有十分重要的意义。
大学生'三下乡',有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代,对社会主义初级阶段的认识,对改革开放的认识,单从课堂上是难以得到的.因此我们必须走向社会,深入农村,了解占全国人口80%的农民的现状,了解他们的所思所想,才能真正在实践中深化对邓小平理论的理解,深化对改革开放的理解。
大学生'三下乡',有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养,难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量,难以取之于校园。走出象牙之塔,融入坚实的土地,贴近农民的心,才会真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。
大学生'三下乡',有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,走理论与实践相结合的道路,历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。
社会是一面很好的镜子,而社会实践就是拿起这面镜子照自己,从而能够更好地重新看清自己,重新审视自己,认识自己的不足和缺点,同时也给我们提供多了一次学以致用的好机会,也让我们深入认识社会基层,体察民情,增强当代大学生建设社会主义社会的责任感和历史使命感。7月5号到7月16号,我们以班为一个团队展开了为期12天的下乡支教活动,在这有限的时间内,我却有了无限的体验与感慨,收获了珍贵的同学情谊,收获了成长,增长了见识,丰富了经验。
认识自己,反思自己 ,完善自己以满足建设社会的人才需求,适应社会的发展。想着自己从一开始在支教方面什么都不懂到逐渐经验丰富,心里就对自己觉得欣慰,觉得自己当初的付出都是值得的。在下乡支教前,我满怀信心地准备了一些教学资料,脑子里也早就构造好了到时候要讲的知识框架。因为自己在这次活动中主要是负责支教这项任务,并且又是教自己比较擅长喜欢的科目,所以一开始虽有点担心但还是相信自己能够教好的。理想的蓝图总是美好的,但当理想与现实发生碰撞的时候,是继续坚持理想,直面残酷的现实,还是选择逃离,这确实是太考验一个人的自信心与毅力了。而我在这次实践中就经历了这样一个选择与挣扎的过程。在第一节课中我就遇到了令人头痛的问题,如学生们的积极性低,对学习英语的兴趣低,因而上课睡觉的,交头接耳的比较多,同时也有些学生向我反映说我教的内容有点难。这些问题虽然自己早就预料到会出现在自己的课堂上,也想过如何去解决,但是当我真正遇到的时候才发现我原先想好的应付方法太过柏拉图式了。一个老师所掌握的知识多少固然重要,但如果不注重讲课的方法和技巧,只是模板式地进行我讲学生听的教学程序,实质上并不能起到很好的课堂效果,也不能很好地将自己所掌握的知识最大限度地传授给学生,这显然将不会是一名合格的教师。虽然自己不是读师范专业的,但自己还是希望自己能够从事一些与教育相关的工作。所以在此次实践活动中我就多次暗暗提醒自己要好好珍惜这次机会,充分调动自己的积极性与创造性,使自己得到最大的锻炼。因此我就凭着这股信念勇敢地面对这些问题,积极寻找和尝试解决的途径。在网上搜,向同学讨教,做旁听等方法来吸取他们当中有用的经验在结合实际情况应用到自己的课堂当中。渐渐地,终于功夫不负有心人,效果显著。或许实践的最终的结果并不一定是最重要的,但实践的过程一定是耐人寻味的,因为在这过程当中人才会不断将自己所学与应用实际对照,从而发现自己平时在学习中所存在的问题,及时改正,更加清楚地了解到社会需要怎样的人才,自己要变得怎样才能更好地适应社会的发展需要,同时在经历一些心酸苦辣之后,自己也获得了成长。
增强团队合作意识,珍惜同学情谊。
在这次实践活动中,虽然人力物力财力非常有限,但我们的活动还是有条不紊地进行下去了,并且取得了学生家长和村委的一致认可,这无疑是我们有效的团队合作的成果。我们的后勤组,保卫组,新闻组,支教组,活动组在活动期间既做到了明确的分工,又充分发挥了大公无私,相互协助,一方有难,八方支援的精神,实现了人力资源的最大化。与此同时,这十多天的工作与生活不但给我们提供了更多同学之间认识和深入了解的机会,而且还在合作当中增进了同学之间的情谊。后勤组起早贪黑地照顾我们的饮食,还经常征集我们全体组员的意见,不断地完善组内的工作,任劳任怨却从不抱怨,在改善伙食质量的同时还想方设法地减少这方面的开支,真正做到了“勤俭持家”。保卫组虽然只有五位男生,但却义不容辞地肩负起保卫组员安全的重大责任,白天干粗重活,晚上还要守夜,只要是他们力所能及的事情,他们都尽力地做到最好,他们的苦他们的累,他们的男子汉气概,确实深深地打动了我们,感谢这次实践让我们看到了平时所不能看到的他们身上的闪光点。新闻组夜以继日地负责写稿,征集稿件,将他们舞文弄墨的本领发挥的淋漓尽致。支教组行走于备课,讲课,维持课堂纪律,保证学生安全之间,保证了日常教学工作的有序进行。活动组充分发挥了想象力和创造力,策划了一系列丰富多彩的活动,既带给了学生们无限的欢乐,也教会了他们团结合作的精神,使他们健康快乐地成长。除了各组的明确分工外,各组的组员也会在他们闲暇之时积极主动地帮其他组工作,所以我们组与组之间早就揉成了一股绳,将我们团队的心紧紧绑在了一起,我们心往一处使利往一处用,最后我们下乡支教活动完美地落幕了,我们收获了友谊,收获了村民的感激之情,收获了成长,我们满载而归。
走进基层,服务基层。调研组深入村落调查农村居民的养老问题,团队开展健身操活动,号召老人们来锻炼身体,与老人交流谈心,进行家访活动,了解和关心学生的学习成长情况,并及时向家长提出建议。为学生们做一面心愿墙,将他们小小的心愿做好记录,带回大学努力寻求机会和条件帮助他们实现。帮助家庭情况特殊的孩子解决读书费用问题。通过网络途径反映乡村学校教学设施落后,教学材料贫乏,学校急需修缮,孩子期盼知识,渴求知识但却无条件实现的面貌,希望能够发挥全社会的力量,切实改善乡村教育条件,履行好我们当代大学生的社会责任。
我相信只要有信心有毅力,珍惜每一次实践的机会,我们都会获得成长,都会羽翼渐丰,终有一天能展翅翱翔社会的蓝天!
大二的这年暑假,我有幸参加了院上组织的暑期三下乡社会实践活动,从各个分队竞争选拔,到组织人员具体实施,我们披荆斩棘,终于圆满完成任务。回忆起来,当中辛酸与幸福只有当事人才能体会得到。
团队名称定为“蒲公英”,寓意让爱心在贫瘠地区得到传播。刚开始是向系上申请这一关,团队自己定地点,时间,写详细的活动内容,经费预算,本以为这是一件很简单的事,没想到会有那么多细节问题需要解决,方方面面都要考虑到,但是无规矩不成方圆,这些是活动圆满完成的基础。经过层层选拔,各方协调,充分准备,我们终于在7月8号中午出发了!直达活动目的地:黑龙口镇牛山村。
回忆起来,首先想起来的是满眼的绿,满山的青翠欲滴,庄稼,山上的树,都像水洗过一样,虽然七月的太阳照着,还是满心的凉爽与惬意!矮矮的山头一座接一座,活生生的“山”字,想起了大自然的鬼斧神工,或者说是祖先们的睿智。伸手就可以触到的核桃树,路是单行道的水泥路蜿蜒在山脚下,经过的家家户户,房前屋后,种着各种花草,时令蔬果,不用化肥和加工,天然绿色健康营养,很有《桃花源记》中的世外桃源的感觉。然后,我们的队伍“浩浩荡荡”的进村了,搭锅起灶,生火做饭,自己动手丰衣足食,严守活动宗旨之一“不拿群众一针一线”,随后活动按计划顺利开展起来。
2024年7月8号,在短暂的启动仪式之后,我们商洛学院学院的暑期社会实践团便正式踏上了下乡实践活动之行。我们来到的是位于商洛市黑龙口镇,而我们所支教的学校是一所农村小学,校园没有像样的操场,教室前一片荒芜,满地杂草,从教室的窗口望进去,感觉昏暗和狭小,不过这些丝毫没有减弱我们的激情,接下来的日子里孩子们的表现更是让我们倍感欣慰。
最激动的当然还是第一次站上讲台的时候,那一声亲切的“老师”!7月9号清早,我们还在洗漱的时候,提前通知好的孩子们已经到了学校!围在我们旁边好奇的问这问那,然后,我们迎着清晨的第一缕阳光向目的学校出发了,走了大概一个小时,终于到了,首先映入眼帘的是那一张张执着的面容,而今回首内心的那份悸动仍记忆犹新。我教的是二年级的小学生,整个课堂从画画开始,先让他们在黑板上画上自己熟悉的东西,然后我们写出英语单词教他们读,书声琅琅,忽然感觉这也是一种幸福,是从其它任何想方面所满足不了的。课间活动时间,由于我好奇他们玩的“照相机”(一种纸叠的玩具),一个叫林子鑫的男孩要撕了课本给我重新叠一个演示!我急忙阻止了,后来我的桌上就有了各式各样的折纸,孩子们一个一个给我演示,我学着他们玩,他们给我们唱歌,声音也一样洪亮,悦耳,因为他们也喜欢展示,只是平时没有舞台罢了,更多的是开朗活泼被羞涩所代替。在这短暂的几天里,想到自己同时是学生也是老师了,角色的转换让人兴奋又新奇。很舍不得这些善良朴实的孩子。这是我第真正意义上第一次站在讲台上,我真正意识到,要上好每一节课是多么的不容易。在教室这个舞台上,一节课四十分钟很快过去,而老师课前不能只准备四十分钟的内容,“台上十分钟,台下十年功”,只有以这种严格的要求去衡量自己,你的课才能上得称心如意。还有很多令人感动的事情,每每想起来让人心里无比温暖。这次活动时间虽短,这却是我度过的最有价值的一个暑期。我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的还要多。
七月流火,酷热难耐,支教的生活是艰辛的,农村的教师生活是城市无法想象的,我们要具备吃苦耐劳的精神。我们教师队伍团结互助,生活得以有条不紊地进行,餐桌上我们集思广益,共同探讨教学问题,交流教学心得和体会使我们共同进步,顺利完成学校交与我们的任务。
这些山区孩子们的共同点一样,他们家庭贫穷,所以他们要不懈努力渴望通过知识改变家庭的境遇。他们的家离学校很远,所以他们得起得很早走很长一段路程到校上课然后一直到下午放学回家。他们尊敬师长,他们吃苦耐劳,他们礼貌谦让,他们热情积极,但是他们的学习条件和城市却是天壤之别,如果不是亲眼看到,我很难想象21世纪科技如此发达的今天山里孩子们学习的硬件条件是那么差!在这里向感动中国里的那些在山区坚持几十年的老师们致敬!毕竟我们自己能力有限,以后有机会的话我会尽可能多帮助那些需要帮助的人。
尽管吃的住的不尽人意,但孩子们是憨厚淳朴的,无论走到哪里都有甜甜的问候,学生的热情像一缕缕清新的空气抹去我心中的阴霾,在这里,我简单而快乐地生活着。课堂上,孩子们用好奇和纯真的眼神看着我,我真想把一切东西教给他们,让他们能够在更广阔的天地翱翔,能够成为他们的老师我无时无刻不幸福着,无时无刻不努力着。
支教的时间转眼稍纵即逝,不想道别离,却无奈要别离。一直都觉得支教是一件非常神圣、离自己非常遥远的事情,没想到今年暑假的支教活动,却园了我的支教梦。这也是一次历练与心灵的洗礼,让我更清楚自己以后的方向,永远忘不了那山上的第一缕阳光,那是梦的方向,让蒲公英越飞越远,越播越多!
实践目的:践行社会主义荣辱观,服务社会主义新农村。实践形式:深入农村,入住农家,下地帮农户干农活,与村民攀谈,搞农村调查。
实践时间:20__年_月_日——20__年_月_日
实践地点:广西柳州市鹿寨县雒容镇南庆村凉水塘屯
实践组织者:广西工学院鹿山学院团总支
实践参与者:广西工学院鹿山学院05级暑期“三下乡”实践文化宣传小分队
一、数据调查
服务点概况:
南庆村共有12个屯,其中凉水塘屯共有60多户,约391口人,该屯1995年已达小康水平,1999年成为全国社会主义新农村建设示范点,现是鹿寨县规划建设的社会主义新农村建设示范屯之一。该屯几乎家家户户住“高楼”,家家用沼气作燃料,已告别了“材草燃料时代”,楼房大多都是“柑桔”楼,据说是一个个碰柑“堆”起来的。
(一)经济状况
该屯经济收入主要以农业经济作物为主,以养殖业为辅如养鸡。农业经济作物收入占总收入的90,其农业经济作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。该屯现经济收入较可观的主要是西瓜、香瓜2个品种,每亩毛收入可达3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可观,每年都为村民带来较大收益。
(二)受教育状况
村民中受过初等教育的较少,受到过高等教育的更是少之又少,现村里高中生也屈指可数。如今该屯儿童的上学年限均为7岁,村民大都把孩子送到镇里上学,很少人再到村小学上学了。现在交通方便了,村内道路硬化良好,村民都把孩子送到镇上去上学,让孩子们接受更好的教育。村民都明白知识对下一代重要性,知识改变命运的思想已根植于他们心中。
(三)生活状况
据调查村民的粮食、蔬菜都是自给自足,只买一些油盐、肉类食品及一些娱乐用品,生活相对宽裕,基本实现了“楼上楼下,电视电话”,有些家庭还装了宽带,通过互联网了解世界,了解最新科技信息,把了解到的信息用于农业生产实践,家家户户都有摩托车,有的还有自己的面包车。
(四)文化生活
该屯有灯光篮球场、舞台,闲时村民喜欢打打球、跳跳舞,有时还请镇上的专业人仕来做跳舞培训,年轻人大多都喜欢玩电脑、打麻将、玩扑克牌等娱乐活动。村民的文化娱乐的方式比以前的大家有事没事聚在一起闲聊有了很大的改变,文化氛围更浓厚了,村里还经常举办各种公益比赛,如篮球赛、健美操大赛,他们的文化生活更加丰富了。
二、挥洒热情
(一)践行荣辱观,服务新农村
从准备下乡到下乡结束,我始终都是怀着学习进步、提升自身的思想来积极参与暑期“三下乡”社会实践的。从和凉水塘屯的乡亲们接触到磨合,再到打成一片,该屯乡亲们对我们关怀备至,使我们体会到该屯乡亲们的淳朴及该屯民风的淳厚,让我们真正感受到社会主义新农村建设的新风吹遍大江南北,人民生活水平不断提高。
下乡期间,剪瓜苗、喷农药、拔草、锄地、辅导中小学生等都是我们服务新农村的“必修课”。虽然天气炎热,烈日当空,在地里干活干得汗流浃背,但我们却感到很欣慰,难得有这个亲身实践、为农民服务的机会,因此倍感珍惜。我们与所入住的农户同吃、同住,并帮助他们干一些力所能及的农活,他们对我们的帮助感到很高兴。我们知道自己做的是很有意义的事情,我们的社会价值也将在实践中得到升华。同时,我也深刻的意识到自己是多么的渺小,现在所能做到的事是很有限的。大清早,我们利用广播向村民们宣传社会主义荣辱观和社会主义新农村建设,并播放了中央的新闻。凉水塘屯的村民们在地里边干活边听广播,他们感受到了最新的时事要闻和国家的政策方针,我们在清晨给村民们“沐浴”了一缕祖国的
“春风”。村民们还经常谈起我们学院这群热情的志愿者,他们说我们不怕酷暑下地和他们一起干各种农活真的很难得。在闲暇的时候,我们还当上了“家庭修理工”。我们经常去走访我们文化宣传小分队所住的农户家,帮他们修理坏的沼气开关、风扇、收音机等家用电器。我们利用所学的知识给农民带来了方便,并给一些农户介绍了些科学的使用电器的方法。
在傍晚,我们当起了凉水塘屯小朋友的篮球“教练”,教村里热爱篮球的小朋友们基本的篮球知识,运球、投篮等。晚上,我们时常教凉水塘屯热爱舞蹈的村民跳慢三、恰恰、二十四步等时尚舞蹈,我们这些“舞蹈家”为村民文化生活增添了一道亮丽的光彩。
我们还到鹿寨县雒容镇进行“践行社会主义荣辱观,服务社会主义新农村”宣传,摆出了社会主义新农村建设及八荣八耻的宣传展板,挂出了大量的宣传图片,播出了有关宣传主题的广播稿及歌曲,带去了几千份农业生产科学技术资料、社会主义新农村建设资料、爱滋病防治手册、“八荣八耻”宣传小卡片等对农民、农业生产有实际意义的宣传资料,在集市门口向市民赠送。前来观看和咨询的市民络绎不绝,展板前站满了前来阅读的市民,我们热情地把一份份资料配套装好赠送给路过的市民。不少市民竟然迫不及待地阅读起来,脸上洋溢着感激而幸福的笑容。我们还仔细地给老伯讲了农村应注意的卫生知识及何为“八荣八耻”等。烈日下,我们忙地不亦乐乎,送资料、讲解、帮不认识字的农民讲解资料,我们的身影、我们的形象将会深深地“刻”在雒容镇市民的心中。
我感到乡下的环境很优美、生活很艰苦,但乡下的人很纯朴。给农村经济文化教育等方面的知识进行宣传和帮助生产劳动的同时,也给我们一个锻炼的机会,使我们更深切的体会生活。以前,我在舒适中生活惯了,这次“三下乡”使我认识到自己是多么的幸运、生活是多么地幸福,我应该树立起积极的生活态度来面对生活,自信面对人生。我深感自己现在所拥有的实在太多、太宝贵了,今后应好好珍惜。
我们在下乡实践的同时也为社会主义新农村建设注入了新活力,为农村带去了新知识。我们每天都在忙碌地实践并竭尽全力地服务村民,把热情挥洒在这社会主义新农村中,践行我们的诺言。在服务期间,我们深切感受到农民在平时劳动中总结的种植经验,令我们收益颇多。这短短的七天,我和凉水塘屯结下了深深的情缘,或许就像大家所说的,在我们的学院搬到官塘校区以后,我们可以常过去那看看,不管怎样在凉水塘屯这7天将成为我一生的最珍贵回忆。在乡下的日子里,我时常听到远山在呼唤,黑暗中眼睛一亮:仿佛看到无数的生命从眼前闪过,心中猛然醒悟,这世界还有什么比爱和生命跟重要的呢?我仿佛看到无数的生命再跳动,在他们各自的天空下快乐的生活着,一个人也许就为某种情感而活,这也许就是一个人活着的理由。这也许也是我留恋凉水塘屯的缘故吧。
(二)荣辱观深思
以何为荣?以何为耻?这样的思考,____从90年代初至今从没停止过,并且必将随着时代的发展而弥久弥新。我们此次下乡就是要在农村宣传“八荣八耻”,在和凉水塘屯村干部沟通后,我们坚持每天7点通过广播的形式向该屯农民朋友宣“传八荣八耻”及社会主义新农村建设,村干部还就这个主题定下了凉水塘的村规、民约,我们的广播宣传起到了很大的效果,使村民都了解了国家的最新政策。在乡下我们都严格要求自己,一言一行都以当代大学生的良好风藐展现在村民面前,树立了新时代大学生的新形象。
在践行社会主义荣辱观的过程中,我们明白村民对我们的行为和道德价值所做出的社会客观评价及我们主观意向的具体表现,将给农村所带来深远的影响。我们时刻以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢_逸为耻;我们追崇集体主义,努力为人民服务为自身目标!我们作为新世纪的大学生,肩负着现代化建设的艰巨任务,承载着民族兴旺的光荣使命。在社会主义荣辱观的践行中,弘扬时代精神,树立科学人生观、价值观,建立完善的人格,这是我们青年大学生的义务。践行荣辱观,我们更要自强不息,立志成才,用无悔的青春创造闪亮的人生,与祖国共奋进,与时代共前行,争做社会主义荣辱观的坚定践行者!这正是我们下乡所要真正做到的东西。
三、“三下乡”的意义
大学生参与'三下乡'活动是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。把学习书本知识与投身于社会实践统一起来,自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路,努力缩短自身成长与社会需要之间的距离,提高解决实际问题的能力,到改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面,长才干,这对我们青年大学生具有十分重要的意义。大学生'三下乡',有利于了解国情。我们出生在改革开放的大浪潮之下,成长在邓小平理论不断发展的年代,对社会主义初级阶段的认识,对改革开放的认识,单从课堂上是难以深刻体会到的。因此我们必须走向社会,深入农村,去深刻地了解占全国人口80%的农民生活现状,了解他们的所思所想,真正在实践中深化对邓小平理论的认识,深化对改革开放的理解,提高对胡锦涛所提出的“八荣八耻”精神的理解。
大学生'三下乡',有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养,是难以尽得于书本的;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量,难以取之于校园。走出象牙之塔,融入坚实的土地,贴近农民的心,才会真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。
大学生'三下乡',有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,走理论与实践相结合的道路,历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。
实践充分证明,社会实践促能进大学生的全面发展。通过社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、深入了解和亲切交流中受到真切的感染和体验,从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,社会责任感随之增强。在实践中,我们的人生观、价值观得到进一步的强化,认识能力也有较大的提高,适应能力和创新能力也会大大的提升。我们在通过大学的学习后,要想尽快的成为现代化建设有用之才,适应社会的需要,就要在学习期间,积极参加社会实践活动,认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构,战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,为适应以后的工作做一定准备。这也是我们参加'三下乡'活动的目的之一。
四、农家生活感悟
1、农村是一个使人心情趋于平静的地方;
2、与农民多沟通可以使我们打心底感觉到最淳朴的真诚,
3、安全问题应该是农村的一个隐患,相关部门应做好农村治安管理工作;
4、做农活掌握时令非常的重要,应引导农民按时令进行生产;
5、一个村屯与另一个村屯虽近但农作物却有很大的不同,因地制宜很重要;
6、农民富裕后,脑子里想的是怎样用农业收入来进行生意投资,相关部门应注意引导;
7、民风民俗的形成,需要很长的一段时间才会有大的改变。
8、要像农民那样真诚待人事物、踏实做事。
9、不注意卫生是农民生活的问题,生活富裕了卫生却没“富裕”。
暑期,我系根据省委宣传部、省教育厅、团省委、省学联教育广大青年大学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中认真学习贯彻“____”重要思想,牢固树立和认真落实全面、协调、可持续的科学发展观,引导大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干的有关文件精神,结合我们政法系的专业特色,组建___师范学院法律志愿者服务队,以传承“五四”报国志,“服务和谐社会,提高思想政治素质”为宗旨,以“走入社会,服务群众”为原则,组织学生深入到农村、社区等社会生活的第一线,通过开展以“送法下乡”、“送法进社区”、“送法进大墙”、组织学习科学发展观和未成年人思想道德建设等主要形式的志愿活动,大力传播科学文化和现代文明、弘扬科学精神、推广法治思想。
我们服务队主要通过设立法律咨询台,发放传单,问卷调查,制作海报、墙报等多种方式进行法律宣传,解答生活中遇到的法律疑难问题,受到了群众的一致好评,使___师院法律志愿者服务队在群众中留下了深刻的印象,展示了当代大学生朝气蓬勃的一面,为___师范学院在社会中树立了良好的形象,现总结汇报如下:
“送法下乡,服务社会”
我们法律志愿者服务队的第一站是到___县___镇___集进行“送法下乡,服务社会”的法律援助活动,在这流火的七月,我们在王老师的带领下,激情如火,热情如歌,本着“用我所学,服务社会”的宗旨,带着“建设和谐社会,完善自我”的满腔豪情奔赴___县___镇___集与___县法院___镇派出法庭、___集村委会联合开展法律援助活动,受到___县人民法院___镇法庭的大力支持,并取得了显著的效果。
为了解该村的法律普及的现状,我们精心制作了关于普法状况的调查问卷。通过对收回的有效问卷的统计分析,我们得知,当农民的权益受到侵害时,由于对法律的不了解,他们并不是首选法律途径来维护自己的权益。而对于获知现行的法律时,他们主要通过广播电视的渠道。这些情况使我们清醒的认识到,进一步深入加强农村的法制宣传教育的必要性和重要性,以及在农村的普法活动过程中,媒体所起到以及将要起到的积极作用。
根据当前农村普法的“切入点”——民事纠纷,有针对性的宣传有关法律。随着经济的发展,文化水平的提高,以往农村中常见的争水、争界上的纠纷明显的减少,而日前常见的纠纷是合伙纠纷、婚姻纠纷、赡养纠纷、借款纠纷等,为了使这写纠纷在法律的范围内成功调处,我们利用广播,散发普法宣传材料,出版法律宣传墙报宣传法律法规。并为村办小学赠送了《中华德育歌》宣传小册子,让孩子们从小就接受法律与道德方面的教育,为将来成为一名“懂法、知法、守法、护法”的合格公民创造条件。
对于人生价值,读到很多,也听说过很多,但是依旧还有许多迷茫。越长大越觉得人生要思考的东西太多,需要追求的东西太多。此次支教就把它当做是一个重新认识自我的旅程,从中我学会了许多,成长了许多。
____年7月,炎热的暑假,火热的心情,这个暑假因为有了社会实践不再寻常。不是在家吃喝玩乐,衣来伸手饭来张口,而是真正去体验生活,实现自我价值。我即将要前往阳春市潭水镇中学为期11天的支教,有豪气万丈,也有忐忑不安,毕竟这是我第一次当老师。三下乡一直是我们学院的一个品牌活动,大家都怀着传播爱、传播知识、传播友谊、收获知识的信念走到了一起。
虽然只有短短十一天的下乡之旅,大家在学校却准备了快两个月,一边学习、备考,一边准备下乡。从队徽、队服设计,队歌、队舞排练到大家认真备课、采购物资和联系学校,大家都很累,但是累并快乐着。我被分配到了活动组策划见面会和告别会,从来没有类似经历的我在同学的帮助下,对如何策划一个活动学到了很多。包括写策划书,活动注意事项,人员、物资安排等学到不少。准备活动中让我记忆最深刻的就是备课了,当时真是较劲我脑汁,准备了好久。我教的是初一,下面就是我的备课心得 :
1、我必须考虑所教内容在学生整个学习阶段的地位。大部分学生初一才开始真正认真的学习英语,十一天时间教不了他们多少知识,所以主要目标是培养他们对英语学习的兴趣和热情。所以在教学内容设置方面不宜选择过多枯燥无谓的语法词汇学,而是选择一些相对轻松的英语小故事、英语幽默、诗歌等。让孩子们在轻松的氛围中感受西方文化,培养英语学习兴趣,同时学到知识。
2、在教学方法设置上尽量少采用传统的灌输式法。而是多注重互动,让学生能够充分运用到所学知识。让学生参与其中,整个课堂学习氛围也会变好,在快乐中学习。
3、在进行教学设计首先必须确定某一节课需要完成的教学内容,这是很自然的。但是,最大的问题是,如何落实这些内容最合适?首先,必须考虑孩子们的情况。在孩子们不愿接受的`情况下,教学的效果一般是不好的。
7月15日,经过6个小时的颠簸,中午1点左右我们终于到达了阳春市潭水中学。来到潭水中学的第一感觉就是环境好,天好蓝、树好绿、空气好清新,无论是学校周围和学校内的自然环境还是学校的文化氛围都让人耳目一新。接着学校领导热情的招待了我们并为我们安排了宿舍。当天下午我们一起去集市上采购物资,一起打扫宿舍卫生,忙到很晚。为了给当地校领导和学生留下一个最美的印象,一直到深夜一点左右,大家还在为第二天的彩排辛苦排练,但是大家都没有喊累。
7月16日,是我们和当地孩子们正式见面的日子。见到孩子们,最先受吸引的是他们那双双闪亮的眸子,我找不到任何词来形容他们给我带来的感觉。原以为会很尴尬会很难和他们沟通,但我们很快进入角色和孩子们打成一片,一起拍照、一起说笑。他们的质朴和童真让我非常感动,我想,我一定要在短短两周时间好好爱他们,尽自己做大努力教好他们。见面会上,我们为他们展示了队歌、队舞,介绍了各个年级的老师。学校领导也发言,对我们的工作表示了感谢与祝福并提出了发展建议,当时大家就暗暗的下决心,一定要把工作完成好。
此次社会实践给我的感动和感受主要是一下几个方面:
一.认真完成教学任务
我们这次担任的是初一、初二、高一、高二的教学任务,四个年级各一个班。我和其他四个队员一起担任初一老师。我教基础英语,其他老师教趣味、阳光英语。教初一学生学生对我来说其实是一个艰巨的任务,我的性格是那种比较内敛成熟型的,平时也不喜欢嘻嘻哈哈,而初一的孩子们好动,不喜欢太安静的老师。因为一些原因,我一直到第三天才正式上课,当时心里特紧张,心想他们习惯了那种轻松活跃的教学方式,会怎么对待我的课呢。一节课下来,心紧绷了一节课。课后问学生我的教学怎样,我说会不会比较闷,他们说他们来就是想多学点知识的,一直玩游戏也不好,不同的老师针对不同的教学会有内容不同的教学方法,他们都会很好的适应。他们还说我教得很好,说了很多他们老师没有教的内容。他们的回答让我很感动,好懂事、好好学的孩子,同时他们的肯定也让我觉得很有成就。
虽然得到了学生们的肯定,但还是有很多值得注意的地方。由于学生水平参差不齐,部分学生不懂我的课,主要是男生,他们就坐在那不听课,这让我很劳心。为了尽可能让每个学生都认真听我课,我会特别关注那几个男生,上课多叫他们回答问题,课后多陪他们聊天,辅导学习。并且要根据学生的学习情况,不断调整自己备课内容。
为了让课堂气氛更活跃,学习热情提高,我也慢慢的学会在课堂上设置其他环节,像单词接龙小游戏、课堂小讨论、课堂小演讲等。因此我确保使学生在当堂就掌握识记当天所学习的知识。经过测试我发现这一方面收到了良好的效果。在课堂上我还尽量穿插一些学习方法,并且对差生实行激励机制,也收到了明显的效果。
虽然自己的专业知识还不是很扎实,并且知识面还有待加宽,但在这次支教任务中我还是认真完成了自己所担任的教学任务,并取得了一定的成绩。
二.积极参与各项活动
我们此次下乡主题是支教,为了丰富学生的生活,培养他们积极乐观的生活态度,我们设置了很多活动,像趣味运动会、班风大赛、主持人培训与面试。。。在各个活动的准备过程中,大家各献妙计,互相帮助与学习;在各个活动开展时,大家各司其职,分工明确,团结互助。我从这些活动中感受到了大家的积极与热情,感受到了大家的青春活力,感受到了当地孩子们的聪颖与可爱。在各个活动中,孩子们之间团结互助,为集体荣誉一起拼搏奋斗的精神更让我感动。我更加深刻的认识到积极参与各色活动是我们获取友谊、提升能力、展现自我的好平台。
三.用心融入集体生活
我们此次下乡之旅是集体行动,二十个拥有不同个性、怀有同样梦想的人走到了一起。在整个工作过程的开展中,因为大家意见不一致,难免会有分歧,但是大家都心系water camp,一心一意为整个队伍着想,从而打造了这个夏天最完美的water camp. 十来天的下乡支教活动,让我对集体生活有了更深的理解。我们队长为了建设一个具有强凝聚力的队伍,制订了些纪律,但是他从不摆队长谱,和所有的队员闹成一片。我想只要集体中每个成员都为了共同的目标一起奋斗,一起遵守组织纪律,一起帮助与学习,这个集体就会是一个成功的集体。之前的我会显得有些不合群,性格内向,不轻易表达自己的想法。经过此次下乡,我学会了怎样更好的融入集体,即使自己不是很有才华,但是只要自信的表达自己想法,真诚的对待每个人,把自己该做的工作做好,多为集体想一想,多学会关心别人,你就会成功地融入到集体生活中去。集体活动具有社会性、丰富性、生动的特点,在集体活动中可以感受到集体力量的强大,在集体生活中大家朝夕相处互相帮助,可以从中体验到活动的无限乐趣,集体生活可以锻炼人能力,让人学到很多书本没有的知识。所以我想以后有机会要积极参加集体活动,并很好的融入其中去。
四.单纯的孩子们让我很感动
在这次社会实践中,潭水的孩子留给我最多感动和最美的回忆。他们好纯好纯,他们求知欲强,对外面的世界充满了各种幻想,他们怀抱着考上大学走出大山的梦想,他们真诚的对待每一个人。这不禁让我想起了自己,自己也是从大山走出的孩子,也是怀着走出大山的梦想考上了大学。课堂上他们认真的听课、做笔记,课后和我们一起聊天、玩游戏。初看上去他们似乎除了学习没有其他负担和压力,在闲聊时才发现有些孩子瘦弱而又娇嫩的肩膀要承受的却是很多很多。有的回家有大量农活等着去做,有的从小父母不在身旁被寄养在别人家,有的是单亲孩子....可是他们从小就学会了坚强,在人们面前表现得更加自尊自强。下乡快要结束时,大家都不舍,我们很快成了明星,那帮孩子要我们每一个给老师给他们留言、签名,在他们眼里我们是多么神圣啊。送别会上,大家一起哭得淅沥哗啦的,孩子们都哭了,当时的我真是太感动了,因为有了这些可爱的孩子们,我的下乡之旅变得更有意义,更让我留恋。
下乡结束了,我也成长了不少,变得更有自信了,对社会、对实现自我价值的思考也更深入了。有的时候我就是缺乏自信,觉得自己能力总不如人,一般情况从不轻易参加什么活动,所以感谢这次下乡。有句说得好:实践出真知。作为一名大学生,要想成为21世纪的一名合格人才,必须跨出校门,走向社会,把自己所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析、总结,从而提高自身解决问题的能力。所以参加社会实践,对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助。
“三下乡”,一段美好的经历完美谢幕,成为我青春中不可多得的一段经历。从此,我的生命与灵石、厦门镇、厦门敬老院有了交集。这里的点点滴滴都给我留下了深刻的影响,也在慢慢的改变着我。
那是第一天,清脆的闹钟声音准时响起,抬头看了看窗外,阳光明媚,心情大好。出去晨跑,开始了一天的生活。也许是第一天的缘故,对这里的一切充满了好奇。走在敬老院的院子里,看着那一张张苍老的面孔,对着你充满笑意,而你也对他们微笑问候,幸福的滋味一次次回荡在心头。在不经意间就触到了我们心中最弱软的部分,这是怎样的一种甜蜜与幸福。
清早晨跑、早饭洗碗、上午画画廊、午后擦玻璃、空闲聊天……这便是我们一天的生活。虽然简单,却是一种经历、一种成长。
这一天虽然忙碌,但是想要感到充实的我们何乐而不为呢?我们始终牢记我们代表着理工大的形象,从各方面都力争做到完美,来维护我们理工大的形象。艰苦的条件,让我们更加意识到这是一次真正的社会实践,而不是旅游观光。千里之行,始于足下。每天都做好自己,体验一个完美的过程。
平平淡淡中,迎来了第二天。早晨微凉的风让睡意朦胧的我们神清气爽。每天的晨跑让我们又以充沛的精力来迎接今天的任务。
这天是有分量的一天,起码对于我来说是的。上午去采访老人。他们经历坎坷后的平淡,宽广的胸怀让我们如沐春风。历经岁月洗涤后沉淀下的一切,让我受到了震撼。对妇联主任的采访,让我知道了何为父母对儿女的爱;对老教师的采访,让我明白了何为教师对学生的情怀,何为老一辈教育者对我们的期待;对抗美援朝老战士的采访,让我终于切身体会到那一代人对祖国深深的热爱,那一声“一寸山河一寸血,十万青年十万军”的呼喊声又响在了我的耳旁。从他激动的神情,不愿被打断的态度中,我又接受了一次洗礼。
下午,天气转晴,火辣的骄阳让温度急剧上升,也点燃了我们的激情。我们负责采访那位志愿军老战士,聆听那个年代的声音,感受炮火连天的时刻。老人讲到巨大牺牲、战友离去时的深情,让我们也不禁有一种眼泪冲出眼眶的冲动。老人对那时的记忆如此深刻,以致一个只经过一次的地方,都会清晰的的说出那个地名。老人对我们殷切的鼓励,充满期待的语气,让我们如何不努力,如何不为这个国家付出所有,“先有国,后有家”的境界让我们都自叹不如。
或许,我们13个人与这里、与这些老人们的交集只是在这里的短短七天。但我们已经足够幸运了,能够出现在这些可爱可敬老人们的晚年生活中,为他们提供一点点的帮助,将我们的爱送给他们。只愿人间处处都有爱的影踪,用我们的爱,换他们的幸福笑容……
揉了揉惺忪的睡眼,迎来了看似平淡又充实兴奋的第三天。那天,我们一行人去参观了灵石县的著名景点——王家大院,我明白了古人“以善为训,为善最乐”的良苦用心。
“王家归来不看院”有句话是这么说的。由此可知其蕴藏着多么深厚的文化底蕴。一路走来,事实果真如此。令人眼花缭乱、目不暇接的雕刻,错落有致、鳞次栉比的房屋,无一不让我目瞪口呆。参观考察的过程也让我明白了一个道理:不要忽略任何一个细节。仅仅一个看似平凡的台阶,就有左右逢源、平步青云的说法。一个排水的入口便有“流水不流财”的内涵。我影响最深的还是一块儿“为善最乐”的额匾,“勿以善小而不为”,这句话频频出现在古人对下一代的教育之中。这不也是我们暑期三下乡活动的目的之一吗、与人为善,尽自己所能,为他们带来欢乐、欣慰。从今天起,善成了我人生的又一大主题,我会奋然前行。
天气晴朗,又是美好的一天。收拾明媚的心情,迎来了社会实践的第四天。
今天的任务昨日已经知晓,整理资料。印象中,应该是比较轻松的一天,可事实并非如此。看到大家忙碌的身影,我相信任何一个人都会情不自禁的投入工作,这也许就是团队的力量吧。因为之前采访了两位四老,所以分成了两组。分别整理,明确的分工,积极的态度,让我们的工作得以快速进行,快速完成。这一天,我又收获了许多。
重拾昨日的记忆,聆听永存的录音,感悟到了不一样的内容,老人对账目一辈子的保证,让我们这些后辈在感叹之余又多了一些望尘莫及。这样的信心于什么,是工作之时的一丝不苟,也有国家法制的严格约束。反观今天,有多少建桥者可以做出一辈子的承诺。昨天,我忽略了太多细节。___之时,涉及范围那么广,影响那么深,老人所在大队却未收丝毫影响。深思过后,才明白团结的力量多么可怕。儿时就耳熟能详的那句“一双筷子轻轻被折断,一把筷子牢牢抱成团”,在今天才深深扎根在心底。看着老人的背影,我的心里是满满的崇敬。
今天是最出乎意料,却又硕果累累的一天。经过大家努力,采访稿展现在了我们面前。
这就是我们的生活,平淡却充满着意外,真实又值得品味,明天会发生什么,我充满了期待。
对于山,我们总是情有独钟。爬山是人类的一种本能,山总给人一种敬畏的心理。尽管山路崎岖难行,但山林空气却使人感到清新怡人,这里远离城市的喧嚣,只有一切归于平淡后的宁静。
这天清晨,我们早早出发,来到灵石县著名省级地质公园——石膏山。这是我第一次跟这么多伙伴一起爬山,我们是一个团体,共同聆听大自然的声音,互相鼓励,并肩前行。对于前方,我们一无所知,只有齐心协力,迈出向前的一步又一步,这过程充满着乐趣和相互鼓励。爬山,我们凭着的是一往直前的勇气,和永不放弃的执着。每到休息时,大家都拿出自己储备的食物,分享给大家,其乐融融,很是惬意。
我们惊叹山峰的险峻嶙峋,仰慕其伟岸挺拔的雄姿。登山,带给了我们这个团队对人生的思考,“路漫漫其修远兮”,尽管对前方一无所知,但我们仍然坚持一个台阶一个台阶的往上爬,凭借着积极的心态和渴望实现自我成就的这份动力,我们在最累的时候咬牙坚持。最终“一览众山小”从一句诗变成了我们的切身经历。
今天有泪水也有喜悦,这一天的经历引起了我们每一个人独特的思考,为我们的团队送来了一条更加牢固的情感纽带。
转瞬即逝间,暑期三下乡已经接近尾声,那天,充满了太多的不舍,依然记得刚刚来的时候那种兴奋,还有对于饭菜、住宿的诸多不满与抱怨。而此刻,我们都满含泪水,虽然才仅仅七天,在生命长河中根本不值一提,但是,在这七天的日子里,我们与另一群人有了交集,这就是缘分吧。敬老院的爷爷奶奶们最后为我们准备了欢送晚会,却是在意料之外,而我们作为这里的客人,也理所应当的准备着自己的节目。活动开始前,坐在观众席,心里太不是滋味,想到明天一早就要离开这个在七天里充满欢声笑语的地方,一切与欢乐有关的心情都不见了踪影。
这也许就是人生吧,我愿意体验,也愿意经历,祝爷爷奶奶们身体健康,永远不会忘了你们的教导。还有我可爱的小伙伴,愿你们一切安好,明天永远都是晴天,爱你们。
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伴随大学的第一个暑假的来临,我应学校的提议和社会对大学生的要求参加了暑期社会实践活动。起初,只是怀着一颗好奇心参与此次活动,但是在又一次的活动中,却学到了很多也感悟了很多。下面就我这次暑期社会实践的心得做一总结。
确实,“纸上得来终觉浅,得知此事须躬行”,暑期社会实践,是我们大学生充分利用暑期时间,深入社会,感知社会的一个平台。积极参加社会实践活动,能够促进我们对社会的认识,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,帮助我们树立正确的世界观,人生观和价值观。积极投身社会实践,深入群众,了解社会,增长才干,是青年学生成长成才的正确道路,是青年学生运用所学知识,发挥聪明才智,积极为社会作贡献的重要途径。
回想这次社会实践活动,我从校园来到校外,从繁华城市来到偏远乡村,接触到了不同的人,看到了与自己生活不一样的聋哑儿童,去相关的学校了解他们的状况,拜访他们的家庭了解他们的生活,的确感慨颇多,但更为重要的在于我们尽我们力量来关注他们,给他们献爱心,送温暖,通过各种社会实践活动来为他们做一些我们力所能及的事。同时,我们也学到了在学校里所学不到的知识,学到了很多社会经验,自己的`能力也得到了提高,而这些正是实践活动所教会我们的。在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。
以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取,耐心,虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是盲目的自夸,而是对自己的能力做出肯定。这次实践教会我要善于与人交,经过一段时间的工作,让我认识了更多的人;它教我吃苦,教我要学会苦中作乐,时时刻刻都要有一种敢于吃苦的心态;它教我要自信,一分自信一分成功,十分自信十分成功。
不仅如此,在本次社会实践活动,我更深入,更贴切的接触社会,了解社会,在社会实践中检验自我,磨练自我。烈日炎炎,我们头顶骄阳行走在家访的路上,尽管路途遥远,山路崎岖,我们依然怀着一颗热忱的心,投身于帮助聋哑儿童的社会实践活动中;风吹雨淋,我们依然尽自己的力量,呼吁大家献爱心,送温暖,让更多的人来关注聋哑儿童。当然,每次活动都不可能完成的尽善尽美,但是却是我们认认真真的付出。
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古往今来凡成大事者,无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。这次暑期“三下乡”社会实践给了我接受历练和考验的机会。“理论是灰色的,生活之树常青”,将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值。实践过程能锻炼人的品质,彰显人的意志,让我们切切实实地“受教育、长才干、做贡献”。
这次“三下乡”社会实践活动开拓了我的视野,增强了我对社会的责任感,同时让我对自己的理想和艰苦工作的客观现实有了清楚的认识,这样可贵的机会和难忘的经历也让我有了很多收获和感触。
从活动前期的成员选拔培训,到付诸实施,再到完成总结,整个过程让人经历了一次蜕变。前期的准备工作是紧张的,中期的开展工作则是井然有序的。作为成功中标的团中央重点团队,我们不仅要结合城口县的具体情况,以旅游资源调研规划和交通调研规划为重点,还要开展党史宣传、唱读讲传、关爱留守儿童、教育帮扶、科技支农等系列活动。在感到有压力的同时也让人充满了期待。我们秉承着“向实践学习,向人们学习”的态度,做好了充分的心理准备和前期的讨论搜集信息等工作,为顺利实施方案,完成此次调研任务打下了基础。
下乡进山去,流连山水间
在去往城口县的路上,要经历七个小时左右的车程。纵然疲惫,但是一路有山水相伴,让人赏心悦目,感觉更亲近自然。当车驶进大山深处的时候,成片的青山绿树风景画般印入眼帘。这里是自然的“心灵牧场”“养生天堂”,原生态的气息一下子吸引了很多人驻足和流连。“山路元无雨,空翠湿人衣”,七月的季节异常炎热烦闷,但是车越往深处走,越是可以耳闻溪涧瀑布,眼触青山翠柏,人仿佛都快被这片绿色打湿,心里一阵沁凉。远处的高山重叠,峡谷起伏,车在狭窄的小路上行驶,在车里仰望着外面的风景。也许“山之妙在峰回路转,水之妙在风起波生”,置身山水之间,才觉得自己对大自然有着与生俱来的向往和敬畏。只愿青山安详寂静,绿水长流不息。城市的繁杂和慌乱一扫而空,大好河山多秀丽,此山此水让人看了更加心胸开阔,若谷虚怀。还未到达城口,旅游资源开发的环境优势已经隐约可见,这让我一开始就对城口旅游资源调研规划充满了兴趣和信心。
带着激情上路,聆听教诲成长
调研活动的行程经过了带队老师们的深思熟虑和周密安排,在城口县委县府的支持和帮助下,每天的日程紧凑,虽然只有十天却都过得很充实,可以说是累并快乐着。在协助老师们处事的过程中,我受益良多。自己不仅得到了很多锻炼的机会,也深刻体会到踏实做事的同时要注重细节,勇于创新的同时也要懂得虚心求教的道理。我是怀揣着一份激情和一份热忱来的,目的是想让自己通过实践成长起来,不断磨砺和锤炼意志,为将来发展打基础做铺垫。调研过程中专业指导老师们经验丰富、具备很多专业知识,他们有针对性的指示和引导,给了我们提供了很大的帮助。尤其是他们与大家同甘共苦的工作精神令我们敬佩和尊重,潜移默化中,起到了很大的勉励和促进作用。老师的批评和指正是值得我们珍视的财富,要虚心接受,及时改正才能对自己有所帮助。而且,我认识到在交流中要敢于提出自己的想法和意见,给自己一份勇气和自信,你会做得更好。不敢尝试的人,永远也走不出自己的圈子。
在观察中思考,在思考中领悟
这几天来我们为搜集旅游资源开发和交通规划的资料走访了很多地方,跟当地领导和百姓有了很多接触的机会。大巴山旅行社一行让我感触很深,给我们作介绍的是包老师是一位残疾人,她的讲话逻辑清晰字句凝练,把大巴山旅游发展的态势分析得很清楚,是一位经验丰富的旅行社工作者。在照相的时候我无意间发现她是个单臂残疾人,心里为之一颤。而她对待工作兢兢业业的态度然我看到了坚强的力量。生活让她失去了一部分自由行动的能力,她依然能让自己的生命闪烁出别样的光辉。生命很坚强,也很脆弱,意志有时会成为一个人最重要的尊严,推人及己,我开始审视自己。需要学会面对和接受现实,做好迎接任何挑战的准备,不能向困难低头。
山神漆器场是我们考察走访的旅游企业之一,它的发展可谓蒸蒸日上,这都得益于董事长蔡泽荣的悉心经营。那天他亲自接待了我们,还给我们讲述了自己的发家创业的经历,他从事过很多不同的行业,有着丰富的阅历。他教导我们青年人要认真学好知识,在将来创业中才能厚积薄发,切忌好高骛远,否则很可能一事无成。他建议我们要为自己的将来做一个初步的规划,在实践的过程中,逐步实现目标,不要盲目求大,要求实。这些都需要我们借鉴和警醒。他精益求精,几十年如一日,才得以打造出重庆市著名品牌“山神漆器”,艰辛的创业经历和坚持不懈的奋斗精神不得不让我们学习和敬佩。
学会关爱和奉献,净化你我之心灵
为开展“三下乡”暨“三进三同”活动,我们主要举行了以下几个方面的实践:到城口县东安乡兴田村坚朗小学关爱留守儿童,帮助农民收获土豆(与农民同劳动)。除此之外,我们还在红军广场进行党史宣传,协助城口县政府建设“五城联创”,和西部计划志愿者一起参加文明劝导行动,为城口建设奉献出一份自己的力量和热情。
我们到坚朗小学和孩子们一起做游戏、教他们认字、唱歌、写字。他们大的十几岁,小的三四岁,都是父母长期在外打工跟着爷爷奶奶或者亲戚生活的孩子。在他们幼小的心灵里,爱没有在那里筑巢,需要我们用关心和呵护,给他们送去一片温暖,点亮他们头顶的一片天空。他们渴望着长大,渴望着外面的世界。跟孩子们讲故事,宣传红色文化和党史,都能深化他们对祖国的热爱和对知识的渴求。让他们体会到这个世界不缺少爱,不缺少温暖。还有一个更加开阔的世界在等着他们,他们要培养起坚强的性格,不屈的意志,在老师和大家的帮助和引导下健康地成长。我也坚信如果给世界多奉献出一份爱,我们的未来会更美好。
我的团队,我的朋友,我的家
“团结就是力量,团结就是力量!这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬比钢还强……”我们的队伍时刻充满着激情和活力,你雄赳赳我气昂昂。有快乐大家一起分享,有困难大家一起扛。团结合作,互帮互助,每个人都有着对团队的主人翁意识和责任感,并努力自觉地维护团队的集体荣誉。这是一支勇于冒险的团队,这是一支团结奋进的团队,整个实践活动过程中,我们以饱满的激情投身调研,以认真踏实的态度对待每一项工作,以高要求高标准约束自己,大家都将自己的聪明才智贡献给团队,这是我们顺利完成任务的保障。我以这样的团队感到自豪,在这里我们同甘共苦,在这里我们建立了深厚的友谊,在这里我们共同收获,在这里我们一起成长。重庆三峡学院经济与管理学院__年赴城口县暑期“三下乡”暨“三进三同”社会实践服务团,是一个大家庭。成员们来自五湖四海:浙江、江苏、福建、江西、广西、广东、山东、湖南等,大家能聚到一起是缘分,我们是最好的朋友,更像是家人。也许我会怀念城口的土豆和腊肉,也许我会怀念城口人民的淳朴和热情,但我更怀念与大家一起合作的日子和共同经历的风雨,那将是令我最难以忘怀和倍加珍视的记忆。
一、实践目的:
在开学之初,我校志愿者团队联同其他大学生志愿者团队以及职工志愿者一起到__旁边的一个公园参加了“广西推进学雷锋活动常态化集中志愿者服务日”这一活动,本次活动的目的是为了宣传雷锋精神以及还公园一个清新干净的环境,好让市民们能享受到舒适的休闲环境。
二、实践内容:
本学期开学之前,即3月1日我接到我所在院系“清风”志愿者团队队长的通知:学校组织志愿者到__旁边的公园进行清理垃圾以及清除杂草的学雷锋活动。想到寒假的社会实践和实践报告,本来寒假过年之前“清风”志愿者团队就曾组织了去小学支教的志愿活动,但是由于支教地距离家太远而没有报名参加,这让我不免有些遗憾,而过年的时候不是舞狮子就是拜年根本就没有时间去进行实践,所以这次我毫不犹豫的报名参加了这次活动。我们这次活动时间为3月2日八点到十点半。
我们于八点集合乘校车出发前往目的地。在车上,领队给我们分发了所需的工具:塑料袋、塑料手套。到达目的地才发现其他志愿者已经到达了。放眼望去公园里长满了杂草,落满了枯叶。于是乎,大家马上分配好任务之后就行动起来。两个小时之后我们完成了任务,让一大片原本满是杂草和落叶的草地恢复了清新。虽让有点累但是心里却很开心。
三、实践结果:
通过各路志愿者的努力,我们完满地完成了“广西推进学雷锋活动常态化集中志愿者服务日”这一活动,让公园焕然一新,让人们有了一个舒适的休闲环境。同时,也让身心得到了很好的放松!
四、实践心得与体会:
对于集体活动来说,团队合作无疑是非常重要的,例如我们有的负责除草有的负责把草运走,如此锲合的配合才使得我们事半功倍地完成了这次活动的任务!就如哲学中整体与部分之间的关系:只有当部分以合理的结构组成整体是,整体才能有更高的效率!
这个世界从来没有缺少过拥有雷锋精神的人们!“尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会,践行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助,平等友爱,共同前进的美好社会贡献力量”是每一个志愿者的!虽然每个人的力量都很微弱,但积聚起来就会很强大,强大到足以改变世界!我将努力践行志愿者精神!
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