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3仪器分析实习报告

发布时间:2026-06-12 浏览:43 DOC

导语:这是一份聚焦仪器分析实操的实习报告,内容紧扣设备操作、数据解读与问题反思,不堆砌理论,侧重于呈现真实学习轨迹。语言平实有细节,条明确楚易调整,拿来就能嵌入课程作业或实践总结,省心又显专业。

报告属性

适用对象:大二大三化学/分析专业学生,刚接触仪器实验,写作经验少,需要模板照着填内容。

使用场合:这是学生做完仪器分析实验后要交的实习报告,老师要看操作过程、数据结果和误差分析,属于教学场景下的常规作业提交。

核心内容:讲清楚怎么调仪器参数才最准,再用调好的参数去测矿石里的铜,最后承认哪里可能不准,整体是“我做了→我怎么做的→结果靠谱吗”。

内容体量:1100字

报告关键词: 仪器分析实习、原子吸收测量

报告正文

3仪器分析实习报告

实验一 原子吸收光谱

(1)、原子吸收测量条件的选择

1. 实验目的:了解原子吸收原子分光光度计的基本结构及使用方法,掌握原子吸收光谱分析测量条件的选择方法及测量条件的相互关系和影响,确定各项条件的最佳值。

2. 实验仪器与试剂:

2.1 wf_-1型双光束原子吸收分光光度计

2.2 铜空心阴极灯

2.3 铜标准溶液5μg ml-1

3. 实验步骤

3.1 初选测量条件:

铜吸收波长:324.8nm;灯电流:3ma;狭缝宽度:0.7mm;空气流量:5l min-1;乙炔流量:1.8l min-1

3.2 燃烧器高度和乙炔流量的选择:

吸光度(a)

燃烧器高度(mm) 乙炔流量(l min-1)

1.4 1.6 1.8 2.0 2.2

4.0 0.281

5.0 0.317

6.0 0.330

7.0 0.339 0.345 0.341 0.340、0.338 0.336

8.0 0.338

3.3 灯电流的选择:

灯电流(ma) 1.0 2.0 3.0 4.0

吸光度(a) 0.425 0.378 0.346 0.217

4. 实验结果

测定铜的最佳仪器参数为:

铜吸收波长(nm):324.8 空气流量(l min-1):5

乙炔流量(l min-1):1.4 燃烧器高度(mm):6.0

灯电流(ma): 1.0 单色器狭缝宽度(mm):0.7

(2)、原子吸收光谱法测定矿石中的铜

1. 实验目的:掌握原子吸收光谱法测定矿石中铜的分析方法,学会正确使用原子吸收分光光度计。

2.1 wf_-1c型双光束原子吸收分光光度计

2.3 100μg ml-1铜标准溶液:移取1mg ml-1铜标准储备液5ml于50ml容量瓶中,用蒸馏水稀释至宽度,摇匀。本文由实习报告收集整理

2.4 分析纯盐酸、硝酸

3.1 仪器工作条件:

3.2 标准系列溶液的配制:

分别移取100μg ml-1铜标准溶液配制成0,0.5,1,2μg ml-1 5%盐酸介质的标准系列。

3.3 试样的处理:

准确称取有代表性的矿物样品1.000g,置于100ml烧杯中,用水润湿,加浓盐酸20ml,在通风橱内于电热板上加热溶解,待硫化氢气体逸出后,加硝酸4ml,继续加热蒸发至湿盐状,取下冷却,加盐酸2ml,加水10ml,加热溶解可溶性盐类,取下移入250ml容量瓶中,加水稀释至刻度并摇匀,静置澄清。样品空白同时作同样处理,与标准溶液同时测定。

3.4 测定与结果计算

按照仪器的工作条件,依次测定标准溶液和样品溶液,记录吸光度,绘制浓度-吸光度工作曲线。根据样品溶液的吸光度在工作曲线上查出相应的浓度c,按下式计算样品中铜的含量:

表4 标准系列及样品测试记录表

标准系列 吸光度(a) 样品 吸光度(a) 含量(μg /g)

0 -0.001 sample1 0.223 0.681

1 0.293 sample2 0.435 1.325

2 0.668 sample3 0.116 0.374

4 1.178 sample4 0.429 1.307

sample5 0.223 0.681

5.工作曲线绘制及数据分析

6.误差分析

系统误差来源有火焰高度、火焰稳定性、燃气以及助燃气流量、气体流量稳定性、光源强度、光源热稳定性等,燃烧器高度,乙炔流量和灯电流的参数已调至最佳,减小其对数据的误差影响。试样粘度、表面张力和试样进入火焰的速度以及喷雾效率的改变也可能产生干扰。

此外,光谱干扰,包括谱线干扰和背景干扰也可引起数据误差。

报告怎么写

标题用“实习报告”加实验名称,分实验一、二;每部分有目的、仪器试剂、步骤、结果;结尾有误差分析,没落款但隐含学生身份。

《3仪器分析实习报告.doc》
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写仪器分析实习报告常见误区

1 抄教材公式+贴一张完美拟合图,像从别人电脑里拷来的。
2 把仪器输出的原始图直接截图贴进去,不裁不标不说明,跟没处理过一样。
3 把结果表格原样抄进讨论,再加句“结果符合预期”,等于没写。

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