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暑期信息报社实习报告

发布时间:2026-07-02 浏览:43 DOC

导语:这个暑期,你在信息报社的实习经历,值得一份扎实又不刻板的报告。别再为怎么写发愁,内容聚焦真实成长,语言清爽不空泛,既有现场感又不失专业度。写得走心,读着顺眼,交上去老师眼前一亮。

报告属性

适用对象:新闻专业实习生或刚入行的新人记者,写作经验少,需要模板借鉴,边学边写边改。

使用场合:适合实习记者向报社老师提交的阶段性工作汇报,用来展示采访实践、能力成长和任务完成情况,也方便老师了解新人进展。

核心内容:重点讲自己在真实采访中怎么学、怎么干、遇到啥困难又怎么解决,突出“边做边学、逐步上手”的成长主线。

内容体量:1050字

报告关键词: 校园新闻采写

报告正文

导语的设置、标题的拟定以及结构上也有不规范的地方,这些在向报社老师的学习过程中不断的纠正,新闻写作能力也得到一定的提高。在此及基础上独立发表了《云大创业计划大赛决出金奖》、《“为劳动者歌唱”》等新闻稿。下面简单介绍一下几次记忆犹新的采访经历。

5月27日下午7时许,我在学校接到报社吴珊老师的电话,得知当晚8点昆明市官渡区一场以“为劳动者歌唱”为题的文艺汇演在前卫镇福德社区大礼堂举行,吴老师要我前往采访。接到采访任务之后,我与06新闻一位同学带上采访本和相机立即赶赴现场。由于不熟悉路线,加上中途转车,到达福德社区的时候已经是8点过半了。在与现场组织者接上头之后,我们马上分头行动,她负责照相,我负责采访记录。据活动组织者——昆明携手互助社工作者张绍东介绍,本次活动由世界宣明会昆明携手互助社和北京打工青年艺术团共同举办。北京打工青年艺术团是一支由打工者自行发起创办,以文艺的形式为打工群体提供社会公益性演出的民间艺术团体。他们利用工作之余开展各种文艺演出和权益宣传活动,受到广大工友和社会各界人士的关注。此次来昆巡演是他们第二张专辑《为劳动者歌唱》全国巡演的最后一站。整个礼堂之中座无虚席,台上台下气氛热烈。“我们进城来打工,谁也不比谁高贵……”打工艺术团青年歌手许多吼响了《打工号子》,强劲的打击乐至今会令我浮现出当时的情景。大约9点半之后,终于结束了采访工作。当时报社是这样规定的:下午5点报题,包括标题、篇幅,是否配图;晚上8点就要上传编辑。另外我也担心赶不上末班公交,于是先联系了报社编辑,编辑说明天来不及发稿,只有后天发。这就不必急着赶稿,于是我们马上去赶公交,希望能在宿舍关门之前赶回学校。

在综合能力得到提升之后,也面临了一项重要的采访任务,这就是____年“高考进行时”系列报道。在本部门的内部会议上,领导作了工作部署:

6月6日,考点探营。即对昆明16个考点情况摸底。

执行:徐琪艳(西山区)、季婷婷(盘龙区)、徐东明(五华区)、曹胜婷(官渡区)

本人被安排对五华区6个考点进行“探营”。下午2:30许,到达了昆三十中,这是一个三校生考点,我重点了解了一下它的考场安排,安全医护情况。随即又马不停蹄的赶到了云大附中、云师大附中、昆八中等学校。由于道路不是很熟悉,加上转乘公交又遇堵车,到下午6时许我离开师大实验中学,整个熟悉考场的时间已经接近尾声,五华区还有昆一中没有到达。而然时间已经不允许我在过去。我只得立马回去赶稿子。于是直接回到学校,写完稿子之后再传给报社老师。

6月7日,考点监控。我的目标是海口云光中学。

报告怎么写

开头是导语式小结,中间用时间 事件分段叙述采访经历,结尾自然收束,无固定落款,符合内部汇报习惯。

《暑期信息报社实习报告.doc》
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写暑期报社实习报告常见误区

1 把实习报告写成课程实践总结,通篇都是“我学习了”“我掌握了”,没一句带报社现场温度的实感。
2 用“参与撰写”“协助发布”模糊处理署名关系,不敢写清自己实际承担的文本部分。
3 用“氛围浓厚”“条件简陋”等抽象词替代可感知的物理细节,空有味道没载体。
4 单独列个“专业术语理解”小节,像背单词一样罗列定义,脱离使用场景。
5 用“跟随老师采访”“协助完成访谈”这种安全句式糊弄过去,通篇没一句采访现场的呼吸感。

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