导语:寒假家教实习,不只是带学生刷题改作业,怎么把知识讲透、让孩子愿意听、家长也放心?这份报告里有你踩过的坑、攒下的招儿,还有突然开窍的那些瞬间。写心得不为交差,是梳理自己到底成长了多少。
适用对象:大一或大二学生,第一次写实践报告,没啥经验,怕写空、怕写假、怕不达标。
使用场合:适合大学生假期社会实践结束后的总结汇报,要交到学校团委或辅导员那儿,用来评优、盖章、算学分。
核心内容:讲清楚一个月当辅导老师的真实成长,不是吹成绩,而是说压力、改缺点、一点点变靠谱的过程,突出“我在变”这个点。
内容体量:1400字
报告关键词: 留守儿童帮扶活动 暑期社会实践 城乡基层调研 社会服务实践 弱势群体关怀
“微心愿”团队实践活动终于落下帷幕,活动中的点点滴滴却依然历历在目好像昨天一样。在活动最开始的时候,我自己对于活动的中心思想和具体安排内容并不清楚,大家也都是摸石头过河,一脚深一脚浅的摸索过来。
经过一天的外出调查,我们深知农村留守儿童乃社会发展所产生的必然现象,是加速城市化、劳动力转移过程中出现的社会现象,解决留守儿童问题迫在眉睫。通过本次社会实践活动,我们希望社会能更加地关注和重视他们,给予他们在学习、生活、生理上的扶持,他们的行为应该得到社会的认可,希望大家奉一片爱心去关注和帮助那些在逆境和苦难中成长的孩子们。同时我们也了解到社会上还是有很多人对留守儿童比较关注,这让我们对活动在接下来的日子里的开展充满了信心。
在给留守儿童的圆梦准备期间,我们也同时对街区的小商贩、擦鞋工、建筑工还有环卫工进行了调查采访,发现许多人并不尊重他们以及他们的劳动成果。社会上有好多弱势群体,只是分工不同,但有些人的工作总是被人瞧不起。可是没有他们的付出我们的城市环境难以想象。希望我们多给他们一点尊重,尽量去减轻他们的工作任务。只有大家一起参与进来,才能共建和谐社会!
通过这一段时间的活动,我觉得有热情和积极性,利用假期时间去帮助弱势群体这是非常好的事情也非常有意义。有热心肠很好,但是不能只是三分钟热度,要有耐心做下去,有吃苦耐劳的精神。难的不是做好事,是坚持做好事。在给留守儿童的圆梦准备活动阶段,对于我们遇到的一些困难,我们应该尽可能的自己想办法解决,因为只有这样才能对活动现实中的过程与团队先前所预想的可能会有一些偏差,我们自身起到锻炼的作用,如果很多事情都要别人包办,那我们的实践对于自身的成长就没有任何的帮助。但也正是这些偏差,需要我们充分发挥自身的能力想办法去解决,以此来达到锻炼自己的目的。通过一次次的实践,我们“微心愿”团队越战越勇,已经从当初对困难的迷茫不安到现在的信心满满。今天,再回头看看我们的实践历程,看看我们洒下的汗水,看看我们留下的脚印,看看我们得到的实践成果,心里有说不出的激动。这一路,不管累也好、热也好、难也好、苦也好,毕竟,我们挺过来了。
很开心能有机会走出学校,靠自己的努力走进社会,去观察、去思考、去解决一些实际存在的问题。作为大学生我们不能只是掌握理论知识,应该走进社会,勿忘我们学习知识的初心——通过自己的努力让社会更加美好。只有亲身有这样的体验,才能在未来踏入社会后知道如何更好的运用自己的知识才能。
这一段时间的实践活动,对“微心愿”全体成员来说都是人生中不可多得的宝贵财富,我们在困境中锻炼自己,改正自身各种各样的问题。在采访中,我们需要和各种部门领导及工作人员还有采访群众对象打交道,前后都不记得吃了多少次闭门羹,遭受了多少次的淡漠无视,在这一次次的打击过后我们与不同人群的沟通交流能力得到了很大的提升。同时我更加意识到了团队的重要性,在活动期间,一切以团队利益为重,无论是活动的策划还是实施过程中,只有团队成员分工明确,彼此齐心协力才能有最高的效率保证最好的工作质量。很多事情不能只靠理所当然的想象,必须在事先做好大量的准备工作,只有这样才能确保活动过程的顺利。最重要的是,永远不要自以为是一意孤行,无论有什么想法有什么问题,团队间的沟通是最重要的,只有大家心往一处想力往一处使才能无往而不利。
标题没写但隐含“寒假社会实践报告”,有称谓(虽未出现但默认上交对象),正文分八大块带序号小标题,结尾自然收束无落款。
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