测量实习报告怎么写（10种写法）

测量实习报告怎么写怎么写

1. 实习背景与目的 开始你的报告时，简要介绍你所在的实习单位，实习期间参与的测量项目，以及这个实习的主要目标。例如：“我在xx测绘公司进行了为期两个月的测量实习，主要负责地形图测绘和建筑物定位工作，旨在提升实地测量技能和数据处理能力。”

2. 实习内容与流程 描述你在实习期间的具体任务，包括使用的测量设备、技术以及工作流程。例如：“我参与了多个地块的地形测绘，使用了全站仪、gps接收器和无人机进行数据采集，随后通过专业软件进行数据处理和制图。”

3. 实际操作经验 分享你在实习过程中的具体操作，如遇到的问题及解决方法。例如：“在一次测绘中，我们遇到了信号干扰，通过调整设备位置和时间，最终成功获取了准确数据。”

4. 技能学习与提升 讨论你在实习中学到的新技能，以及这些技能如何帮助你完成任务。例如：“我学会了使用autocad进行地图绘制，提高了工作效率，并理解了误差分析和校正的重要性。”

5. 团队合作与沟通 描述与同事的协作情况，以及如何通过沟通解决问题。例如：“在团队中，我们定期进行进度讨论，通过有效沟通解决了测量数据的同步问题。”

6. 实习反思与体会 总结实习经历带给你的个人成长和职业发展上的启示。例如：“实习让我认识到测量工作的精确性和重要性，也锻炼了我的问题解决能力和团队协作精神。”

开头结尾怎么写

开头：

“在xx公司的测量实习期间，我有幸亲身体验了从实地测量到数据处理的全过程，这是一次宝贵的学习和实践机会。”

结尾：

“这次实习不仅深化了我对测量技术的理解，也让我对未来的职业规划有了更清晰的方向。我将带着这些宝贵的经验和教训，继续在测量领域探索前行。”

测量实习报告 写法1

内容怎么写

一、实习背景与目的

实习是理论知识与实践操作相结合的重要环节，测量实习旨在让我们深入了解测量技术的实际应用，提高我们的专业技能。在实习期间，我们参与了地形测绘、建筑物定位、工程量估算等一系列工作，通过这些实践，我们得以将课堂所学转化为实际操作能力。

二、实习内容与过程

1. 测量仪器的认识与操作 在实习初期，我们学习了全站仪、水准仪、gps接收机等测量设备的使用方法，了解了它们的工作原理和操作流程。

2. 地形测绘 我们分组进行实地测绘，利用全站仪测量地物点坐标，绘制地形图。通过这项工作，我们掌握了地形图的绘制步骤和精度控制。

3. 建筑物定位 实习期间，我们参与了一项建筑工程的初步测量，学会了如何根据设计图纸进行建筑物的定位和放线。

4. 工程量估算 在测量数据的基础上，我们进行了土方量和混凝土体积的计算，为工程预算提供了基础数据。

三、遇到的问题与解决办法

实习过程中，我们遇到了数据误差、仪器校准等问题。通过查阅资料、请教指导老师，我们学会了如何调整测量参数、优化观测方法，有效降低了误差。

四、实习体会与收获

通过实习，我们不仅熟练掌握了测量技术，还学会了团队协作、问题解决等软技能。这次实习加深了我们对测量工作的理解，也激发了我们对专业领域的兴趣。

开头：

实习的钟声敲响，我们带着对知识的渴望和对实践的热忱踏入了测量的领域。这段经历如同一块磨刀石，砺炼着我们的专业技能，让我们从理论走向实践。

结尾：

测量实习的结束并不意味着学习的终结，反而是一个新的起点。我们将把实习中积累的经验和教训带入未来的学习和工作中，继续探索测量的奥秘，致力于提升专业素养。感谢这段实习经历，它为我们铺设了通向专业道路的基石，让我们更加坚定地迈向未来。

测量实习报告 写法2

内容怎么写

一、实习概述 在2024年的测量学实习中，我们深入实地，运用课堂所学理论知识，对各种测量技术和方法进行了实践操作。这次实习涵盖了地形测绘、建筑物定位、控制测量等多个方面，旨在提升我们的专业技能和解决实际问题的能力。

二、实习任务与目标 实习的主要任务包括进行地形图测绘、建筑物放线、水准测量等。目标是通过实际操作，掌握测量仪器的使用、数据处理和误差分析，确保测量结果的准确性和可靠性。

三、实习过程

1. 地形测绘：我们使用全站仪和gps设备，按照预定的控制点进行野外数据采集，绘制出地形图，了解地形特征。

2. 建筑物定位：利用经纬仪和激光测距仪，确定建筑物的坐标和高度，为施工提供精确的依据。

3. 水准测量：进行高程控制，通过水准仪测量各点的高程差，建立高程基准。

四、技术应用与问题解决 在实习过程中，我们遇到了如仪器误差、环境影响等问题。通过团队协作和查阅资料，我们学会了如何校正仪器、排除外界干扰，有效提升了测量精度。

五、实习体验与收获 实习不仅锻炼了我们的动手能力，也增强了团队合作精神。在实践中，我们理解了测量学在工程中的重要性，深化了对测量原理的认识。

开头：

在2024年的炎炎夏日，我们测量学专业的学生们踏上了实地实习的旅程。这次实习，如同打开了一扇窗，让我们从理论走向实践，真切感受到了测量学的魅力。

结尾：

实习的时光短暂却充实，每一次测量都是一次学习，每一个数据背后都是对精确度的追求。我们带着满载的收获和经验，对未来的工作充满了期待。测量学实习，不仅教会了我们技术，更赋予了我们严谨的态度和解决问题的勇气。我们将以此为起点，继续在测量的世界里探索前行。

测量实习报告 写法3

内容怎么写

一、实习背景与目的 在2023年的春季，我有幸参加了为期一个月的测量实习，旨在提升我在理论知识与实践技能方面的结合。实习地点位于市郊的一处大型建筑工地，实习任务包括地形测绘、建筑物定位与放线、高程控制测量等。

二、实习内容与方法

1. 地形测绘：我们使用全站仪进行实地测量，记录地形特征点，绘制地形图，了解地形地貌对建筑设计的影响。

2. 建筑物定位与放线：通过gps定位系统和水准仪，确保建筑物的准确位置和标高，为施工提供精确依据。

3. 高程控制测量：利用水准测量技术，建立高程控制网，为工地的垂直施工提供基准。

三、实习体验与挑战 实习期间，我体验到了测量工作的严谨与细致，如对精度的严格要求，对环境因素的考虑等。也面临了天气变化、设备故障等实际问题，需要灵活应对，锻炼了我的问题解决能力。

四、实习收获与反思 通过实习，我掌握了测量的基本操作技巧，深化了对测量原理的理解，增强了团队协作和现场管理的能力。但也意识到理论知识与实际操作的差距，需要在未来的学习中不断弥补。

五、展望与建议 对于未来，我计划进一步提高测量技能，关注测量新技术的发展，如无人机测绘、激光雷达扫描等。建议实习项目增加更多实战环节，让学生更好地应对复杂工况。

开头：

2023年春天，我踏入了测量的世界，亲身参与了一次富有挑战性的测量实习。这次经历不仅让我从书本走向实地，更让我深刻理解到测量工作的重要性和复杂性。

结尾：

测量实习的经历如同一扇窗，让我看到了理论与实践的交融，也预见了未来职业生涯的可能性。我将以这次实习为契机，持续学习，不断提升，为实现精准测量的目标而努力。未来的道路或许充满未知，但我已准备好，用所学的知识和技能去丈量每一个未知的角落。

测量实习报告 写法4

内容怎么写

一、实习背景与目的 在xxxx年的3月，我有幸参与了一次实地测量实习，这次实习的主要目标是提升我们的实践操作能力和理论知识的结合运用。通过参与测量工作，我们能够将课堂上学到的测绘原理和方法应用于实际项目中，从而深化理解，增强专业技能。

二、实习地点与团队 实习地点位于一个正在建设的大型住宅区，我们团队由五名同学组成，由经验丰富的指导老师带队。每个人都有明确的分工，包括测量员、记录员、数据分析员等角色。

三、实习过程

1. 现场踏勘：我们首先对现场进行了全面的踏勘，了解地形地貌，确定控制点位置。

2. 设备准备：使用水准仪、全站仪等测量设备进行校准和设置。

3. 数据采集：按照预定的测量路线和方法，逐一进行高程、角度、距离等数据的测量。

4. 数据处理：将收集的数据输入计算机，进行计算和分析，绘制出精确的地形图。

5. 实习总结：每天结束后，我们都会讨论遇到的问题和解决办法，为第二天的工作做好准备。

四、实习挑战与解决 在实习过程中，我们遇到了一些挑战，如天气变化、设备故障等。通过团队协作和及时与指导老师的沟通，我们成功地解决了这些问题，保证了测量工作的顺利进行。

五、实习收获与反思 这次实习让我深刻认识到，测量工作不仅需要扎实的理论基础，更需要严谨的态度和良好的团队协作。我也发现自己在数据分析和问题解决方面的不足，这将是未来学习的重点。

开头：

在xxxx年的春风中，我们踏上了一段特别的学习旅程——测量实习。这个春天，我们从书本走向实地，用脚步丈量大地，用智慧绘制蓝图。

结尾：

实习的时光虽然短暂，但它留给我们的是宝贵的经验和深刻的启示。这次测量实习的经历，如同一座桥梁，连接了理论与实践，也连接了我们从学生到专业人士的成长之路。未来，我们将带着这份收获，继续在测绘的道路上前行，用精准的测量为社会建设贡献力量。

测量实习报告 写法5

内容怎么写

1. 实习背景与目的： 描述实习的时间、地点和实习单位，简述实习的主要目标，如提升实践技能、理解测量学原理等。

2. 测量学基础知识回顾： 简要介绍测量学的基本概念，如坐标系统、水准测量、角度测量等，为后续实习内容做铺垫。

3. 实习任务与流程： 列出实习期间参与的具体项目，详细描述每个项目的工作流程，包括前期准备、现场实施、数据处理等阶段。

4. 实际操作经验分享： 分享在实习过程中遇到的问题及解决办法，如仪器校准、数据误差分析等，展示实际操作技巧。

5. 实习成果与数据分析： 展示实习成果，如测量地图绘制、建筑物定位等，分析数据的准确性和可靠性。

6. 问题反思与改进： 对实习过程中遇到的困难和问题进行反思，提出改进方案和未来学习方向。

开头：

在2023年的夏季，我有幸在xx测绘公司进行了为期两个月的测量学实习。这次实习不仅让我理论知识得以实践，更让我深刻理解了测量学在实际工作中的应用和重要性。

结尾：

通过这次实习，我对测量学有了更深入的认识，也积累了宝贵的实践经验。未来，我将继续努力学习，提升自己的专业素养，为未来的测量工作做好充分准备。感谢实习期间导师们的悉心指导和同事们的热心帮助，这段经历将成为我职业生涯中一笔宝贵的财富。

测量实习报告 写法6

内容怎么写

1. 实习背景介绍：首先简述实习单位的基本情况，包括单位名称、性质、主要业务范围，以及测量在该单位工作中的重要性。

2. 实习目标与任务：明确本次实习的主要目标，比如提升测量技能、熟悉测量流程、掌握测量设备的使用等。列出具体的实习任务，如参与实地测量、数据处理、报告编写等。

3. 实习过程详述：

- 实地测量：描述参与的测量项目，详细说明测量地点、环境条件、使用的测量工具和方法，以及遇到的问题和解决方案。

- 数据处理：分享如何收集和整理测量数据，使用何种软件或技术进行分析，以及数据分析的结果和意义。

- 团队协作：阐述与同事的协作方式，如何共同解决问题，以及从中学到的团队合作经验。

- 学习与成长：记录在实习期间学到的新知识、新技能，以及个人在专业素养上的提升。

4. 具体案例分析：选取一到两个实习期间参与的实际项目，详细讲解项目的测量过程、遇到的挑战及解决策略，展示实习成果。

5. 问题反思与改进：总结实习过程中遇到的困难和挑战，分析原因，提出改进措施和自我提升的方向。

开头：

在实习的初始阶段，我带着对测量工作的热情与期待踏入了实习单位名称的大门。这段经历不仅让我深入理解了测量在实际工作中的应用，也让我在专业技能上有了显著的提升。

结尾：

回顾整个实习期，我深感收获颇丰。通过亲身参与和实践，我掌握了测量工作的精髓，同时也体会到了团队协作的力量。我将把这次实习的宝贵经验和教训作为未来职业生涯的宝贵财富，持续努力，不断提升自己的专业能力和综合素质。在此，我要感谢实习单位名称给予我这个学习和成长的机会，以及指导老师和同事们无私的帮助和支持。

测量实习报告 写法7

内容怎么写

一、实习背景与目的 实习是测量学学习的重要环节，2024年的测量学实习旨在让学生将理论知识付诸实践，理解测量工作流程，掌握基本的测量技能，并提升团队协作能力。在实习期间，我们将进行实地测绘、数据处理和报告编写等工作。

二、实习地点与设备 实习地点选在了城市规划区的一片待开发土地，配备了现代测量设备，包括全站仪、gps接收器、激光测距仪等。

三、实习内容与步骤

1. 地形踏勘：对实习区域进行初步观察，识别地形特征，确定测量范围。

2. 控制点布设：设置若干控制点，确保测量精度。

3. 地形测绘：使用全站仪进行角度和距离测量，记录数据。

4. 数据处理：将实地测量的数据输入专业软件，生成数字地形图。

5. 结果分析：分析地形特征，为后续规划提供建议。

四、实习体验与问题解决 实习过程中，我们遇到数据误差、天气影响等问题，通过调整测量方法、优化数据处理策略，成功解决了这些问题。

五、实习成果展示 实习结束后，我们提交了详细的测量报告，包括测量数据、地形图和规划建议。

开头：

在2024年的春日里，我们迎来了测量学实习的挑战。带着对专业知识的热爱和对实践操作的期待，我们踏入了那片充满未知的土地，准备开启一段探索之旅。

结尾：

实习的经历让我们深刻理解到，测量学不仅仅是理论的堆砌，更是实践的智慧。每一项测量工作背后，是对精度的追求，对环境的尊重，以及对未来的设想。这次实习不仅锻炼了我们的技术能力，也培养了我们的团队精神和问题解决能力。带着这份宝贵的经验，我们有信心在未来的学习和工作中，更好地应用测量学知识，为建设更美好的环境贡献力量。

测量实习报告 写法8

内容怎么写

一、实习背景与目的 控制测量实习是测绘科学和技术专业的重要实践环节，旨在让学生亲手操作，理解和掌握控制测量的基本原理、方法和技术。通过实地操作，我们能深入理解理论知识，并提升解决实际问题的能力。

二、实习设备与方法 实习过程中，我们使用了全站仪、gps接收机等现代测量设备，执行了导线测量、三角网测量和gps控制测量等方法。这些方法的实施，让我们对空间坐标系统、误差分析及数据处理有了直观认识。

三、实习流程

1. 现场踏勘：确定控制点位置，考虑地形、障碍物等因素。

2. 布设控制网：按照预定方案设立控制点，确保点位稳定可靠。

3. 数据采集：使用全站仪或gps设备进行观测，记录测量数据。

4. 数据处理：将收集的数据导入专业软件，进行平差计算，得出控制点坐标。

5. 实际应用：利用控制点数据进行地形图测绘或其他工程测量。

四、实习体验与问题解决 在实习过程中，我们遇到了如仪器校准、数据传输等问题。通过团队协作和导师指导，我们学会了如何及时解决这些问题，提高了问题解决能力。

五、实习成果与反思 实习结束后，我们完成了控制网的建立，绘制了精确的地形图。反思实习过程，我们认识到理论知识的重要性，也明白了实践操作中的严谨性与耐心。

开头：

在阳光普照的早晨，我们踏上了一片未被测绘过的土地，开始了控制测量实习的旅程。这次实习不仅是对课堂知识的检验，更是对我们未来职业生涯的一次预演。

结尾：

随着最后一丝晚霞消失在天际，我们的控制测量实习画上了圆满的句号。这次经历让我们深刻体会到，理论与实践的结合才是测绘工作的灵魂。我们带着满满的收获，期待着在未来的日子里，将所学应用于更广阔的天地，为测绘事业贡献自己的力量。

测量实习报告 写法9

内容怎么写

1. 实习单位介绍：简要介绍你实习的测量公司或机构，包括其规模、主营业务、在行业内的地位等。

2. 实习岗位职责：详细描述你在实习期间担任的测量工作，如地形测绘、工程测量、遥感测量等，以及具体的工作任务。

3. 技能学习与实践：列举你在实习过程中学习到的测量技能，如使用测量仪器、数据分析、报告编写等，并举例说明如何在实际工作中应用这些技能。

4. 实习项目案例：分享一两个具体的测量项目，阐述你在其中的角色、工作流程和遇到的挑战，以及解决问题的方法。

5. 团队协作与沟通：描述与同事、上级的协作经验，包括如何共同完成任务、解决冲突，以及沟通技巧的学习。

6. 问题反思与提升：分析实习期间遇到的问题，如技术难题、时间管理等，提出改进措施和未来学习的方向。

7. 实习收获与感悟：总结实习带给你的个人成长，如专业技能的提升、职业规划的明确、团队合作的重要性等。

开头：

在开始这份测量专业的实习报告时，我想回顾过去几个月在xx测量公司的宝贵经历。这段实习不仅让我将课堂所学付诸实践，更让我深刻理解了测量工作的实际运作。

结尾：

实习的时光短暂却充实，我深感自己在专业能力和人际交往上都有所进步。感谢xx公司提供的实习机会，让我有机会将理论知识转化为实践经验。展望未来，我将继续深化测量技能的学习，为成为一名专业的测量师做好准备。这段实习经历将成为我职业生涯中的一笔宝贵财富，激励我在测量领域不断探索和前行。

测量实习报告 写法10

内容怎么写

1. 实习背景与目的：简述测量实习的基本情况，包括实习的时间、地点、实习单位，以及实习的主要目标和学习内容。

2. 实习流程与方法：详细描述实习期间参与的测量任务，包括地形测量、建筑测量、控制测量等具体步骤和技术手段，如水准仪、全站仪的使用，测量数据的记录和处理。

3. 实践体验与问题解决：分享在实习过程中遇到的实际问题，如天气影响、仪器误差等，并阐述如何通过团队协作和专业知识解决这些问题。

4. 技能提升与反思：讨论实习对个人技能的提升，如数据分析能力、团队合作技巧，以及对测量工作的理解，同时进行自我评估和未来改进方向的思考。

5. 实习成果与应用：展示实习的成果，如绘制的地形图、测量报告等，探讨这些成果在实际工作中的应用价值。

开头：

在xxxx年的炎炎夏日，我有幸参加了为期一个月的测量实习，亲身体验了从理论到实践的跨越。这次实习不仅让我对测量学有了更深入的理解，也锻炼了我的实践能力和团队协作精神。

结尾：

实习的经历如同一面镜子，反映出我在专业领域的不足和成长。我对测量工作的热爱与日俱增，对未来的职业规划也更加明确。感谢这次实习机会，让我在实践中磨砺，在挑战中进步。我将继续努力学习，不断提升自己的专业素养，为未来的测量工作做好充分准备。

范文示例： 测量实习报告精选13250字

测量实习报告

前言

一.实习目的：

1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的潜力、动手潜力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神;

2、熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、钢尺)和工具的操作和使用方法;

3、掌握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法，掌握地形测量的测、算、绘技能;

4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、群众协作的精神。

二.实习要求

要求掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法;掌握测绘的基本技术和基本方法，提高学生的实际作业潜力;学习和掌握大比例尺数字测图的基本概念和技术。

三.实习任务

1.小组上交成果及资料：

1)导线点及水准路线示意图及野外记录;

2)水准测量及导线测量的外业观测原始记录本;

3)内业计算及精度评定说明书;

4)指定实习范围的一幅标准图幅的1：500地形图。

注意：外业观测原始记录及地形图绘制必须要使用2h及以上铅笔

2.个人上交成果：实习报告一份

四.实习时间

20__-8-31至20__-9-11

第一章测区概况

一.测区地理位置：山东省青岛市黄岛区山东科技大学测图实习基地之场地三。位于山东科技大学校园内，东以j6-5教学楼东侧的南北路的东边界，东大约至j3楼西边的南北路，北大约到j1教学楼南侧的墨水河

二.测区气候特点：青岛属于海洋性季风气候年平均气温12.3℃降雨量年平均值680.5mm，全年雨量集中在7、8两个月，终年多东南和西北两个风向。年平均风速4.9m/s，各月平均风速以3月为5.6m/s，9月最弱为4.1m/s。

第二章选点

一.选点要求

安全性。便于安置仪器，思考地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响。

实用性。点位间通视良好、便于测角量距。

便利性。导线点选好后须做好标记，便于寻找。

二.导线布设

以已知点i116点为1号点，导线边在80~150米范围内，均匀分布各区，便于控制整个测区。并使相邻边长之比小于3：1

导线点的标志是画红油漆于固定点处，在点旁边注明点号，1号点为d2-4-1表示地质工程专业2班4组1号点，依次点为d2-4-2，d2-4-3……。根据要求我们一共选了10个控制点。

三导线布设示意图

第二章平面控制测量

第一节仪器工具

dj6经纬仪一台，脚架1个，花杆1根，测钎1副，钢尺1把，皮尺1把

第二节水平角测量

1.经纬仪的安置

经纬仪的安置，包括对中和整平两个资料

安置方法：

①用三角架架腿对中

使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。

②用三角架腿粗平

伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。

③脚螺旋精平，平移基座精确对中

④照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。

2.测回法测水平角

①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准a点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准a点(一般瞄准标杆的底部)读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内

②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准b点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。

③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准b点，读取水平度盘读数b2，记录

④松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准a点，读取水平度盘读数a2，记录。完成一个测回。

⑤进行第二个测回，盘左，用望远镜瞄准a点后，转动水平度盘使读数比原先读数增加90度，再按上述方法再测一个测回。这样能够减小由于水平度盘不平整所造成的误差。

3.水平角作业要求

测回数两个，半侧回归零差18′，同一方向值各测回较差24′，盘左盘右较差不能超过40′导线方位角闭合差40(n为测站数)，导线全长相对闭合差1/3000.测水平角的测角中误差不能超过40′，若不能满足精度要求则需重测.

4.评价：在进行水平角测量时，每个测站保证每个车站的精度，做到步步有检核，这是我们顺利一次测完到达要求的法宝。

第三节距离测量

1.仪器：钢尺

2.直线定线：当两点间的距离大于钢尺长度时，需分段丈量，故量距时和水平角测量同时进行。

3.量距：丈量工作由三人完成，两人拉钢尺一人记录。往返丈量各两次，其相对误差1/20__，互差3mm。

第四节内业计算

一，导线点坐标计算

注意事项：在内业计算前，先进行角度闭合差检验，根据各测回成果计算的闭合导线角度闭合差不得超过40′

1.闭合导线角度闭合差：

2.计算角度改正数：

3.计算改正后的角度：

4.推算方位角：

5.计算坐标增量：

6.计算坐标增量闭合差：

7.计算全长闭合差及其相对误差：

8.精度满足后，计算坐标增量改正数：

9.计算改正后的坐标增量

10.计算导线点的坐标

二.评价

在进行内业计算时，角度的改正数往往不能整除，所以改正数就不能平均分配，我们遵守的原则是大角度配大改正数，小角度配小改正数。

内业计算必须要认真，我们在计算时就由于抄错一个数导致后面描图出现大的误差，检查了很久才检查出来，是前面一个数据错了，并导致后面全错了，浪费了很多时间，所以内业计算必须要认真，仔细。

第三章高程控制测量

一.仪器：ds3水准仪

二.方法：双面尺法以四等水准测量要求施测

三.水准测量原理

利用水准仪带给的一条水平视线，借助水准尺来测定地面两点之间的高差，从而由已知点的高程和测得的高差，求出待测点的高程。

四.水准仪的使用

步骤

1.安置水准仪

在定点1和定点2之间安放水准仪，使仪器至电1和点2之间的距离之差不超过5米

2.粗略整平

先用双手同时内(外)转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。

3.瞄准水准尺

①在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰

②松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋

③转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像看的十分清晰，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数

④消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止

4.精确整平

5.读数

读数按照后黑——前黑——前红——后红的顺序读数

四.水准测量的检核

同一同一水准尺的红面与黑面读数(加尺常数后)之差不超过4mm，黑红面高差之差(在红面所测高差上减或加100mm又不超过5mm，取其平均值作为该站的观测高差。

五.水准测量的内业

1.水准路线闭合差的计算

2.高差闭合差的允许值

3.水准路线闭合差的分配

4.水准高程点的计算

第四章地形图测绘

一.仪器

经纬仪、小平板仪、半圆仪、皮尺等

二.方法

极坐标定点法施测碎部点

三.步骤

1.测图前先准备好图纸，将聚酯薄膜图纸用夹子固定在图板上，按本图幅西南角坐标值在图上标出各坐标格网线的坐标，并展绘控制点。

2.在测站(假定测站的高程)安置经纬仪，量取仪器高。选取起始方向(零方向)，并将水平度盘配置为0°00′00′;

3.在图纸上找出测站位置，确定方向线，用小针将半圆仪圆孔中心钉在该测站点。标尺员按必须路线选取地形特征点并竖立视距尺，观测员瞄准标尺读出视距、中丝读数、水平度盘读数和竖盘读数。距离测量时，比较近的距离直接用皮尺量取水平距离。记录员算出水平距离、高程并报告给绘图员。绘图员根据数据绘出碎部点位置。

地貌点的测定要求：点与点之间的间距约10米。

4.及时将所测碎部点，连接绘成地物，勾绘等高线。对照实地进行检查。

5.按地形图图式的要求，描绘地物和地貌，并进行图面整饰、清洁。

第五章实习感想

为期10天的测量学实习已经结束。回顾这两周的实习生活，虽然不得不理解黑色肤色的自己，不得不感受精疲力竭的真谛，但是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经历。

由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手潜力、掌握具体工作程序和资料起着相当重要的作用。虽然我们在学校有过类似的测量，但是难度根本无法与野外相比，我们的目的在于在测量实习中巩固课本中所学的知识，解决遗留的问题，发现学习中的不足，弥补遗漏掉的知识点。

每一天早晨，我们抗拒疲劳，披星戴月，踩着朝露，扛着仪器，大刀阔斧的走向我们的实习基地;烈日下，我们挑战极限，在酷暑中，我们挥洒我们的汗水，展示我们的风采;晚上，我们整理内业，相互交流。我们的不怕苦、不怕累，团结协作的精神，来自与我们对知识的渴望，来自与我们对建设祖国的强烈愿望。

透过这次实习我充分理解理论联系实际的重要性，理解理论并不代表能充分使用，在实际操作过程中我们遇到了很多问题，但经过我们的摸索，很多都克服了，不能独自克服的，我们也透过寻求其他同学和老师的帮忙克服了。能够说这次实习不仅仅锻炼了实际的动手潜力巩固了所学的理论知识，还充分加强了同学与同学、同学与老师之间的感情。我相信这一次实习必须会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的完美记忆！

参考文献

《测量学》教材中国矿业大学出版社

《城市测量规范》cjj8-99

《三四等水准测量规范》gb12898

《1：500、1：1000、1：20__地形图图式》

测量实习报告

一、实习目的：

测量学是一门很需要实践经验的课，在平时上理论课的时候，学生缺乏对实际仪器的操作。短学期的实习，透过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图，提高学生对于实际问题的解决潜力，为以后工程实际测量打下坚实的基础。

二、实习设备：

全站仪、水准仪、花杆、三脚架、水准尺、罗盘仪：

三、实习资料：

1.水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程;

2.导线测量：透过测角和量距，求出各导线点的坐标;

3.碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程;

4.绘图。

四、实习步骤：

1、水准测量：水准测量是利用水准仪带给的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。

2、导线测量：

(1)导线测量概述：

导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，构成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。

(2)导线测量的外业工作：

导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。此次实习，由于有了全站仪，在踏勘选点建立标志后，测角量边的工作不用在用经纬仪测量，实习当中，确定测站点坐标，输入全站仪当中，直接得到水平角与导线边长。

导线测量内业计算：将得到的数据记录到表格当中，进行方位角计算，角度闭合差调整，以及坐标闭合差调整，最后得到各个控制点的坐标及边长。

3.碎步测量：

(1)碎步点的选取

对于地物，碎步点选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。碎部点测量

观测时将全站仪架立在控制点上，输入测站点、后视点坐标和仪器高度。生成新的坐标系，将全站仪最准碎部点，测量得出碎部点坐标数据。

4.绘图：

将得到的坐标数据记录到图纸上，由专门的画图人员负责将碎部点连线成图。

五、实习心得：

为期五天的测量实习已经结束了，透过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们包玉刚图书馆及周围地段，但是，让我们值得庆幸的是，在这个已经步入炎热的时节，老师给我们带给了方便，就是自己选取时间去做实习，所以我们起早贪黑，这样还算能够，不那么热。感谢老师！

测量学首先是一项十分精确的工作，透过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是用来研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面点的位置以及随时间的变化。在此刻这个信息的社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，带给了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类也有很多种，比如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为土木的学生，我们要学习测量的各个方面。我们所学的测绘学基础就是这些专业知识的基础。

透过这次实习，不仅仅学到了测量的实际潜力，更有应对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的潜力。首先，我们是熟悉了水准仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。明白了如何避免测量的数据错误，限度的减少测量误差的方法，要作到：(1)要选取精度高的测量仪器。(2)提高自己的测量水平。(3)多次测量取平均值。第三，除了熟悉仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循必须的测量原则，如：“从整体到局部、先控制后碎部”的工作原则，并做到“前一步工作未做检核，不进行下一步工作”。这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。透过测量实习的，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了地形图的绘制

和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的潜力。

我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先务必要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都务必亲自实践，而且要分工明确，工作也能够交换来做，还需要明白失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们就应不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。也多亏了不同组的帮忙，相互借鉴经验，使我们的实习顺利展开、结束。

我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实习之初，我还有点担心自己不会测，测不好，担心只有五天的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，结果提前完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：

(1)立标尺时，标尺除立直外，还应选在重要的地方。因此，选点就十分重要，点必须要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

(2)在用水准仪和全站仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了能够允许的范围里。

(3)还有就是计算问题，计算务必由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，但是，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少。比较难的还是检验校核，但是，我之所以认为它难，也是因为在此之前不是很会计算它，在这次实习中，我又重新了解它的计算方法，此刻也能自己把它计算检验出来了，顿时觉得校核也并不如自己想像中的那么难。

(4)最后的困难就是画图的部分了，虽然画图是交给一个同学完成的，但是我们整个组也不能掉以轻心，因为只要一个环节出了错，图就不可能画出来。我们画图之初，最先是把六个控制点的坐标画出来，然后绘图员就画的图书馆，当我们还在沾沾自喜的时候，却被告之需要重画，而且有的坐标也有必须的误差，我们就不断的在檫了画、画了檫的过程中如此往复，不断精益求精，测绘图的一点一滴也慢慢浮出了水面。

透过这次学习，让我明白了团队精神是如此的重要，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才是“从整体到局部、先控制后碎部”的工作原则，并做到“步步有检核”。因此，测量离不开我们每个人的努力，团队的合作。

就整个实习测量来说，我们从中学到了不少知识，但是这其中也体现了我们还有许多的不足，期望在以后的学习中记得这次的经验教训，精益求精，力求能做到更好！同时感谢老师的精心安排与指导！

测量实习报告

我在大学的专业是建筑工程专业，在不断的学习中，我感到了自身的不足，我需要更多的实习来补充我的知识，在实习中找到更多的学习的方法，这些都是我们要做好的事情，这些只有在不断的实习中才能学到更多的东西，我期望自己的实习过程中能够做到这样：

(一)实习目的

(1)透过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理潜力，培养良好的咱也品质和职业道德。

(2)熟悉水准仪、经纬仪的工作原理。

(3)巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的潜力，从而对控制测量学的基本资料得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

(4)透过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。(5)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

(二)前言

自6月16日起，我们进行了为期14天的工程测量实习。这次实习的资料是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、资料更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作潜力、综合分析问题和解决问题的潜力、组织管理潜力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。

在实习的第一天，由刘国栋老师给我们做了实习的动员。在动员会上，刘老师强调了本次实习的重要性，并分析了地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。

(三)实习推荐

为期两个星期的工程测量学习已经结束了，透过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市双福新区交通大学学生活动中心四周，因为要画的平面图比较大，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。

测量学首先是一项精确的工作，透过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中构成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，带给了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

(四)实习总结

透过这次实习，学到了测量的实际潜力，更有应对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的潜力。

一、除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循必须的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。透过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的潜力。

二、是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。

三、在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。了解了如何避免测量结果错误，限度的减少测量误差的方法，即要作到：

(1)在仪器选取上要选取精度较高的适宜仪器。

(2)提高自身的测量水平，降低误差水平。

(3)透过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。

这一次实习给我的总体感觉很好，因为我学到了很多的东西。无论是什么样的实习，只要自己能够找到不同的学习方法和实习之路，在实习的过程中不断的努力，那么学到的东西肯定会有很多，我相信我是能够做好这样的。其实实习真的很好，可惜很多人并没有意识到其中的好处，还是在不断的玩乐之中，我很遗憾。我会做好我自己的！

测量实习报告

此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务。吴祖海教授这次担任我们的指导老师，常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到的问题，并授以工作中的经验，激发我们的兴趣，使在实习过程中不再盲目。天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都需要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。下雨时和大晴天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器先于人;全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定;避免地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成。各周的任务在前周周五或周末安排，周末的时候检查资料，这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识，检查在测量过程所出现的问题。虽然这一个月艰苦而有益的工程测量实习结束了，不过在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有快乐;期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论知识联系实践能力的提高。苦中作乐形容毫不为过。

在测量实习开始之前，我把工程测量的课本从头至尾认真复习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做生产实践。

野外实习采取的方式为模拟工地，野外即校园内西大门到世纪楼以及周边建筑物一大片区域。这种模拟也有模拟的优势，能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域，可以节省时间并减少实习花费。不管如何，实习都是一项快乐的活，起码告别宿舍显示屏的强烈辐射，亲近自然，铁道校园在我眼里是愈来愈可爱。

第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简单而容易操作，方位角的确定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，用李小龙的名言是“快，准。”，没有狠字是因为对仪器必须温柔，要和仪器融为一体是测量的境界。任何时候都不要忘了课本知识，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学讨论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的知识，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员参与导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。

第二周任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起这个担子，另外还负责部分的一起操作。仪器的架设也是一门硬功夫，必须扎扎实实，如前所说，必须交好仪器这个朋友，和仪器换心，才能达到交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录(手记与电脑存储)工作贯穿测量的始末，务必注重对细节的重视。这项任务需要我们小组每个人的积极配合才能完成的顺利快捷，小组成员积极合作最终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、司镜员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作都参与其中，测量中辛劳难免，却不足以阻碍测量的步伐，周末由于天佑班课课程较多，有效工作时间短了，做好测量这份工作更需要默契配合。上周的任务是放控制点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，自然对地形图测绘的感性认识提高很大，选导线点的经验也有很大长进，地形图牵涉到cass软件的应用，主要绘图工作由另一组员负责，当然学到一个软件也是一个重要的收获。

第三周任务则是线路定测。我们小组先实地踏勘，选择线路顾及经济和含金量。选线完毕后，全体进行内页计算，内页计算量大，我们经过计算以及精心核对确认准确无误后才开始放样。外业工作两天内搞定，打桩是个苦活，为考虑行人，把桩往里敲费了不少功夫。最后一天的纵断面测量，横断面测量。对于这两项外页测量我们对仪器操作以及检查核对步骤进行了探索验证，随后开始开工测量，最后处理数据绘图。在这项任务中我积极全面参与，理解并加深了纵横断面的理论和实践各方面的知识。

第四周我们的实习内容是桥控网的测量，我们小组进行了三天就完成了任务。我们做的很快，完成的很轻松，同时，感觉实习增强了信心，感觉实习的作用很大。期间我们在角度估算、桥控网放样等方面做得很顺利，可是在用方向法观察角度精算的时候，由于读数时不够沉稳，导致我们的误差偏大，重复测量，不过，我认为实习阶段出现一些小的失误是正常的，它能够更好的促进我们完成任务。这项任务中的各项步骤我都积极参与其中，对仪器操作熟练程度有很大的提高，数据处理速度和质量增加不少。

测量实习报告

一、实习目的

1.在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。

2.培养学生独立工作和解决实际问题的能力。

3.培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的科学实践态度。

4.培养吃苦耐劳、爱护仪器、相互协作的职业道德。

5.熟悉及掌握用全站仪和水准仪。

二、实习任务

1.用全站仪测量闭合导线并验证和计算

2.用全站仪放样

3.用水准仪测量闭合水准路线并验证和计算

三、实习内容和实习步骤

1.闭合导线的测量

(1)选取路线，标好各个点

(2)用全站仪测量每两个点之间的距离和每两条边之间的观测角记录于表一中

(3)根据已知的两个点算出坐标方位角，再根据观测角算出下一条边的坐标方位角，对表中的数据进行计算

表一闭合导线的坐标计算表

2.放样

(1)根据所给的点，用全站仪定点，输入该点的坐标值

(2)取另一个点定向，输入该点的坐标值

(3)选取其他的点，输入点的坐标值

(4)转动和调节全站仪，通过棱镜的移动得到放样点，进行对比

(5)重复(3)(4)，对其他点进行放样对比

3.闭合水准测量

(1)用1中的路线作为闭合水准路线

(2)在每两个点的中间位置放置水准仪，调平后，通过水准尺的后视读数和前视读数之差，得到高差，记录于表二中

(3)对表二进行计算

表二闭合水准路线计算表

四、实习总结和心得

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

通过这次的实训，才整整了解到，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我么团结起来，什么困难都不再是困难了。另外这次测量实习也培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊，将原本的一些“陌生人”联系的更紧密了。当然在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，各有各的方法和见解，但是我们能够及时地进行交流和沟通，错误的一方也不那么的固执，对的一方也不那么的显摆，忘记了昨天的不愉快，迎接新的朝阳！当然也相信学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练的使用全站仪和水准仪，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，在这一点上我们本组是做的很认真的，每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对全站仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎，。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。所以我们一直在克服以前的缺点，一步一个脚印的想前迈进！

从这次实习中我总结出了几点来避免较大的误差，例如：

(1)标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进前一定将视野的气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会很大。

(2)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

(3)选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

(4)团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，水准仪施测过程得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧。

通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。从这十天的测量中，更重要的是让我明白了几个重要的人生的道理：一、人与人之间的协作是相当重要的，如果要是互相配合的话，就会如同一盘散沙一样溃不成军，尤其是在配合如此重要的测量学中;二、令人难忘的三周的测量实习终于结束了，我学会了很多东西，懂得了很多道理。

我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、全站仪测量距离、角度、高差等，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面(包含空中、地下和海底)点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的检验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。

我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比如我们刚开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发现问题出在哪儿。