大学毕业生金工实习报告怎么写（10种写法）

大学毕业生金工实习报告 写法1

内容怎么写

1. 实习背景：简述金工实习的基本情况，包括实习的时间、地点、实习单位等基本信息，以及实习的目的和意义。

2. 实习内容：详细介绍实习期间参与的各项活动，如金属加工技术的学习、操作实践等。具体描述每个环节，比如铸造、锻造、焊接、切削等工艺的实践体验，可以列举一些实例来说明。

3. 技能学习：详述在实习过程中掌握的技能，如使用机床、安全操作规程、金属材料性质的理解等，并分享学习过程中的难点和解决方法。

4. 实践体验：分享实习过程中的感受，如团队合作的重要性、问题解决能力的提升、对理论知识与实践结合的认识等。

5. 问题与反思：提出在实习过程中遇到的问题，以及对这些问题的思考和改进的建议，展示自我批判和自我提升的态度。

6. 未来展望：根据实习经验，谈谈对未来学习或职业规划的影响，以及如何将金工实习的经验应用到未来的学术或工作中。

开头：

在大学的第二年，我有幸参加了为期四周的金工实习，这次实习不仅让我亲身体验了金属加工的魅力，更让我深刻理解了理论知识与实践操作的紧密联系。在实习单位——xx机械厂，我开始了这段富有挑战性的旅程。

结尾：

回顾这段实习经历，我深感收获颇丰。金工实习不仅锻炼了我的动手能力，也提升了我的问题解决和团队协作技巧。我期待在未来的学习和工作中，能够将这些宝贵的经验付诸实践，为自己的专业发展打下坚实的基础。感谢这次实习，让我更加明确了自己的职业方向，也为我打开了一扇通向工程实践的大门。

大学毕业生金工实习报告 写法2

内容怎么写

1. 实习背景介绍： 在大学的教育体系中，金工实习是一项实践性的课程，旨在让学生亲手操作金属材料，了解并掌握金属加工的基本技能。实习期间，我们会在专业导师的指导下，学习到如切削、铸造、焊接等工艺。

2. 实习内容详解：

- 切削工艺：我们学习了如何使用车床、铣床等设备，通过精确控制刀具对金属进行切割，体验了从毛坯到精密零件的转变过程。

- 铸造工艺：了解了砂型铸造的全过程，包括制模、浇注、冷却和清理，理解了铸造对形状复杂零件的重要性。

- 焊接技术：掌握了电弧焊、氩弧焊等不同焊接方法，通过实际操作，体会到了焊接工艺的技巧和安全注意事项。

3. 实习体验与感悟： 实习过程中，安全始终是首要关注点，每次操作前都需要穿戴好防护装备，遵守操作规程。此外，团队合作与沟通也是实习中不可或缺的部分，我们需要共同协作完成复杂的项目。

4. 技能提升与反思： 通过实习，我们的动手能力和问题解决能力得到了显著提升。但也意识到理论知识与实践操作间的差距，需要进一步加强理论学习，以便更好地应用于实际操作。

5. 实习成果展示： 可以详细描述一两个具体的实习项目，例如制作一个小型机械零件或者焊接一个结构件，分享其制作过程和最终成果，展示实习的成果和价值。

开头：

在大学的第三年，我有幸参加了为期四周的金工实习，这次实习不仅让我亲身体验了金属加工的魅力，更让我深刻理解了理论知识与实践操作的紧密联系。

结尾：

回顾整个金工实习，我深感收获颇丰。每一次操作都是一次学习的机会，每一次挑战都是一次成长的历练。未来，我会将这些宝贵的经验运用到更广阔的学习和工作中，不断提升自己的实践能力和创新能力。金工实习，不仅锻炼了我的技艺，更磨砺了我的意志，为我未来的工程之路打下了坚实的基础。

大学毕业生金工实习报告 写法3

内容怎么写

1. 实习背景：简述金工实习的目的，以及所在大学或学院的相关课程设置，为读者提供实习的基本情况。

2. 实习单位介绍：介绍实习的工厂或企业，包括其历史、规模、主要产品和服务，以及在行业中的地位。

3. 实习内容：详细描述参与的各项金工工艺，如铸造、锻造、焊接、切削等，可以举例说明具体操作流程。

4. 技能学习：分享在实习过程中学到的新技能，如使用工具、设备的操作、安全规范等。

5. 实际操作体验：描述实际操作中的挑战和经验，如何解决问题，以及对金工工艺的理解加深。

6. 团队协作：讲述与同事的协作经历，如何共同完成任务，以及团队合作的重要性。

7. 工厂环境与文化：分享工厂的工作环境，以及企业文化对个人的影响。

8. 收获与反思：总结实习期间的个人成长，包括技能提升、职业认知、人际交往等方面。

9. 建议与展望：提出对实习单位的改进建议，以及对未来职业规划的思考。

开头：

1. 简要介绍自己，包括专业、年级和选择金工实习的原因。

2. 表达对实习机会的感激之情，以及对即将分享的实习经历的期待。

结尾：

1. 回顾实习期间的亮点，强调实习经历对自己专业素养和人生观的影响。

2. 对未来可能的金工相关工作表示兴趣和决心，展示积极进取的态度。

3. 结束语以感谢指导老师、实习单位的工作人员，以及同学的帮助和支持，表达对他们的敬意。

大学毕业生金工实习报告 写法4

内容怎么写

一、实习背景与目的 在2024年的夏季，我有幸参加了为期两个月的金工实习，这次实习旨在让我们深入了解金属加工工艺，提升实践技能，并将理论知识与实际操作相结合。实习地点位于学校的工程实训中心，设施齐全，为我们的学习提供了良好的环境。

二、实习内容与体验

1. 工具与设备熟悉：实习初期，我们系统学习了各种金工工具的使用方法和安全操作规程，包括锯、锉、钻、磨等基本工具，以及车床、铣床、刨床等大型设备。

2. 金属材料认知：通过对不同金属材料的性质、加工性能的学习，我们能够根据设计需求选择合适的材料。

3. 实际操作实践：我们亲手制作了一系列小型金工作品，如螺钉、齿轮、轴类零件等，通过这些实践加深了对金属加工流程的理解。

4. 团队协作与沟通：在完成复杂项目时，我们学会了如何与团队成员有效沟通，共同解决问题。

三、遇到的问题与解决策略 在实习过程中，我们也遇到了一些挑战，如精度控制、时间管理等。通过反复练习、向指导老师请教，以及团队间的相互学习，我们逐渐克服了这些问题，提高了工作效率和质量。

四、收获与反思 这次实习让我深刻体会到金工的严谨与精细，同时也认识到理论知识与实践经验的重要性。我在时间管理和问题解决上的能力得到了锻炼，对未来专业发展有了更明确的方向。

开头：

在2024年的夏日，我踏入了金工实习的车间，迎接了一场理论与实践的碰撞。这两个月的实习时光，不仅让我亲手触摸到金属的温度，更让我领略到了工匠精神的精髓。

结尾：

回顾这段实习经历，我满怀感激。每一次敲击、每一次打磨都成为我成长的印记。未来的日子里，我会带着这份宝贵的实践经验，继续在工程领域探索前行，致力于将理论知识转化为创新的实践成果。金工实习，是我职业生涯的一块重要基石，它赋予了我信心，也赋予了我力量。

大学毕业生金工实习报告 写法5

内容怎么写

一、实习背景与目的 在今年7月，作为一名土木工程专业的大学生，我有幸参加了为期一个月的金工实习。这次实习旨在让我们了解并实践金属材料的加工工艺，提升我们的动手能力和工程素养。

二、实习单位与设施 实习地点设在市工业技术学院的金工实训中心，配备了完善的设备，包括车床、铣床、磨床、钻床等，为我们的学习提供了良好的条件。

三、实习内容与体验

1. 基础理论学习：我们首先接受了关于金属加工的基本理论知识培训，如金属的物理性质、切削原理和安全操作规程。

2. 实操训练：在指导老师的指导下，我们亲手操作了各种机床，从简单的切割、打磨到复杂的零件制作，亲身体验了从图纸到实物的转化过程。

3. 项目实践：我们还参与了一个小组项目，设计并制作了一件小型机械设备，这不仅锻炼了我们的团队协作能力，也加深了对金工工艺的理解。

四、问题与挑战 实习过程中，我们遇到了一些挑战，如精确度控制、时间管理等。但通过不断尝试和反思，我们逐渐克服了这些问题，提升了技能。

五、实习收获与反思 实习结束后，我对金工有了更深入的认识，理解了理论知识在实际操作中的应用。我也认识到理论与实践相结合的重要性，以及在工程工作中解决问题的能力。

开头：

在金色的七月，我踏入了金工的世界，开始了为期一个月的实习之旅。这次实习不仅是对专业知识的检验，更是对个人能力的一次挑战。

结尾：

实习的时光短暂却充实，我带着满满的收获告别了实训中心。这段经历不仅让我掌握了金工技能，更让我明白了工程师的责任与担当。未来，我将以更加扎实的实践基础，继续在土木工程的道路上探索前行。

大学毕业生金工实习报告 写法6

内容怎么写

一、实习背景与目的 在xxxx年的暑期，我有幸参加了大学生金工实习，这次实习旨在让我们了解并掌握基本的金属加工技术，提升实践能力和工程素养。通过亲自动手操作，我们能够更好地理解理论知识，并将其应用于实际生产环境中。

二、实习单位与环境 实习地点位于某知名机械制造企业的金工车间，设施齐全，设备先进，为我们的实习提供了良好的条件。车间内严格的安全管理制度，确保了我们在实习过程中的安全。

三、实习内容与过程

1. 安全教育：实习开始前，我们接受了全面的安全培训，学习了操作规程和应急处理方法。

2. 理论学习：我们学习了金工的基本原理，包括铸造、锻造、焊接、切削等工艺。

3. 实践操作：在专业师傅的指导下，我们亲手进行了车削、铣削、磨削等操作，体验了从原材料到成品的全过程。

4. 项目制作：我们设计并制作了一个小型金属制品，这既锻炼了我们的创新思维，也提高了我们的动手能力。

四、实习收获与反思 通过实习，我对金工有了更深入的理解，不仅掌握了基本技能，还学会了如何解决实际问题。我也认识到理论与实践相结合的重要性，以及团队协作在工程工作中的关键作用。

五、问题与建议 虽然实习过程中遇到一些困难，如操作技巧的掌握、时间管理等，但在师傅和同学的帮助下，我都逐步克服。对于未来的实习，我建议提前进行更详尽的理论学习，以便更快地适应实践操作。

开头：

xxxx年的夏天，我踏进了金工实习的车间，那里充满了金属的热度和创新的气息。这次实习，如同一把钥匙，开启了我对工程技术世界的新认知。

结尾：

回顾这段实习经历，我深感收获颇丰。每一次火花的闪烁，每一次工具的轻敲，都见证了我的成长。未来，我将以更加扎实的金工基础，迎接更多的挑战，将理论知识转化为实际生产力，为我国的制造业贡献自己的一份力量。实习结束，但学习永不停歇，我将继续前行在工程的道路上。

大学毕业生金工实习报告 写法7

内容怎么写

一、实习背景与目标

在2024年的夏天，我有幸在某知名重工企业进行了为期两个月的金工实习。这次实习旨在深化我在大学课堂上学到的理论知识，并通过实践提升我的动手能力和问题解决技巧。

二、实习内容与经历

1. 安全培训：实习开始时，我参加了全面的安全教育课程，学习了各种机械设备的操作规程和安全防护措施。

2. 实验室体验：我被分配到金工实验室，参与了金属材料的熔炼、铸造、锻造、切削等多个工艺流程，了解了从原材料到成品的全过程。

3. 设备操作：在导师的指导下，我亲手操作了车床、铣床、磨床等设备，体验了精密加工的魅力。

4. 项目参与：我还参与了一项小型零件的生产项目，从设计到制造，全程参与，锻炼了我的团队协作和项目管理能力。

三、实习收获与反思

通过实习，我对金工有了更深入的理解，尤其是对金属材料性质、工艺流程和设备操作有了实践经验。我也意识到理论与实践结合的重要性，以及安全意识在工作中的不可或缺。

四、问题与挑战

实习期间，我遇到了一些技术难题，如加工精度的控制和设备故障的排除。在解决这些问题的过程中，我学会了独立思考和寻求帮助，提高了自我解决问题的能力。

五、未来规划

这次实习让我明确了自己在金工领域的兴趣和发展方向。未来，我计划进一步提升自己的专业技能，争取在重工领域找到属于自己的位置。

开头：

在2024年炎炎夏日的阳光下，我踏入了期待已久的金工实习之旅，带着对未知的好奇与对知识的渴望，开始了这段富有挑战性的实践学习。

结尾：

回顾这两个月的实习，我深感实践是检验真理的唯一标准。每一次操作，每一次挑战，都塑造了我对金工的热爱和执着。我将珍视这段宝贵的实习经历，以此为基石，继续在金工的道路上探索前行，追求卓越。

大学毕业生金工实习报告 写法8

内容怎么写

1. 实习背景：简述天津大学的金工实习项目，包括实习的目的、课程设置和实习的重要性。

2. 实习过程：详细描述实习期间的活动，如理论学习、安全教育、实际操作等，可以列举几个典型的工种或工艺，如铸造、焊接、切削等。

3. 技能学习：分享在实习中掌握的技能，如使用工具、读懂图纸、执行工艺流程等，强调实践操作的经验和感受。

4. 团队合作：提及与同学的合作，如何共同解决问题，提高团队协作能力。

5. 遇到的挑战：描述遇到的困难或问题，以及如何克服，体现问题解决能力和适应性。

6. 实习感悟：分享实习对个人成长的影响，如专业理解的深化、职业规划的思考等。

开头：

在天津大学的金工实习期间，我有幸亲身体验了从理论到实践的转化，这段经历不仅加深了我对金属加工的理解，也让我收获了宝贵的操作经验。

结尾：

回望这段金工实习，我深感其价值不仅仅在于掌握了实际操作技巧，更在于培养了我的问题解决能力和团队合作精神。这些都将对我未来的学习和职业生涯产生深远影响，我将珍视这段独特的学习经历，并持续提升自己的专业素养。

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综合以上内容，以下是完整的天大学生金工实习报告：

我在天津大学的金工实习是一次难忘的经历。实习旨在让我们将课堂上的理论知识转化为实际操作能力，为我们的工程学习打下坚实基础。实习期间，我们接受了全面的安全教育，学习了各种金属加工技术，如铸造、焊接和切削。

在铸造实践中，我学会了如何制作砂模并填充金属液，理解了金属冷却和凝固的过程。焊接时，我掌握了不同类型的焊接方法，如电弧焊和氩弧焊，体验了精确控制焊枪的技巧。在切削环节，通过使用车床和铣床，我学会了如何读取和执行复杂的图纸，确保零件精度。

实习过程中，团队合作至关重要。我们共同探讨最佳工艺，互相协助完成任务，这增强了我的沟通和协作能力。面对工艺难题，我们集思广益，寻找解决方案，这让我认识到解决问题需要耐心和创新思维。

当然，实习并非一帆风顺。有时会遇到设备故障或工艺误差，但每次挑战都成为我成长的契机。我学会了冷静分析问题，寻找根源，并采取相应措施，这让我更加自信和从容。

这段实习经历让我意识到，金工不仅仅是技术的运用，更是对工艺和材料的深刻理解。它激发了我对工程领域的热爱，使我更加明确未来的职业方向。我将带着这份热情和实践经验，继续在学术和实践领域探索，努力成为一名优秀的工程师。

大学毕业生金工实习报告 写法9

内容怎么写

一、实习概述 在xxxx年的9月，我有幸参加了为期一个月的金工专业实习，这是一次将理论知识与实践操作相结合的重要学习经历。在这期间，我不仅深化了对金属加工工艺的理解，也锻炼了我的动手能力和团队协作精神。

二、实习内容

1. 金工基础知识：实习初期，我们系统地学习了金工的基本知识，包括金属材料的性质、加工方法和安全操作规程。

2. 实践操作：随后，我们开始进行实际操作，如铸造、锻造、焊接、切削等，通过亲手操作，我对这些工艺有了更直观的认识。

3. 设备使用：在师傅的指导下，我掌握了各种金工设备的使用，如车床、铣床、磨床等，理解了它们的工作原理和操作技巧。

4. 工程项目：我们还参与了一个小型的金属零件制作项目，从设计到成品，全程参与，体验了完整的工程流程。

三、实习体会 在实习过程中，我深刻体会到理论与实践的结合至关重要。理论知识能帮助我理解工艺背后的科学原理，而实践则让我明白如何将这些知识应用于实际工作。此外，团队合作也是这次实习的一大收获，每个人的角色都对最终结果产生影响。

四、问题与反思 实习中，我也遇到了一些挑战，如操作精度的控制、时间管理等。这些问题促使我反思，认识到自身在技能和思维方式上的不足，为今后的学习和工作提供了改进的方向。

五、展望未来 展望未来，我计划进一步提升自己的金工技能，尤其是在精密加工和创新设计方面。我也意识到持续学习和适应新技术的重要性，以便在金工领域保持竞争力。

开头：

xxxx年9月，我踏入了金工实习的车间，满心期待地迎接即将到来的挑战。这个月的实习，对我来说，既是知识的深化，也是技能的磨炼，更是人生的一次宝贵经历。

结尾：

实习的时光虽然短暂，但它在我心中留下了深刻的烙印。那些熔铸金属的火花、精心打磨的细节、与队友共同解决问题的瞬间，都将是我前行路上的动力。我将带着这段实习的宝贵经验，继续在金工的道路上探索，努力成为一个优秀的金工专业人才。

大学毕业生金工实习报告 写法10

内容怎么写

一、实习单位介绍 在2024年的金工实习中，我有幸进入了一家位于城市工业区的精密机械制造公司进行实践学习。这家公司专注于金属零件的加工和定制，拥有先进的生产设备和技术团队。

二、实习项目概述 实习期间，我参与了多个金工项目，包括金属切削、焊接、热处理等工序。每个项目都让我深入了解了金工工艺流程，从设计图纸到成品产出的全过程。

三、技能学习与实践

1. 金属切削：在师傅的指导下，我学会了操作车床、铣床，通过实际操作理解了不同刀具的选择和调整，以及如何保证精度。

2. 焊接技术：我掌握了电弧焊的基本技巧，了解了焊接参数的设定和安全操作规程。

3. 热处理：参与了金属材料的淬火和回火过程，理解了这些步骤如何影响金属的硬度和韧性。

四、团队协作与沟通 实习过程中，我与同事们紧密合作，共同解决生产中遇到的问题。通过日常交流，我提高了问题解决能力和团队协作精神。

五、安全意识与规范操作 在实习期间，我深刻认识到安全的重要性。遵守操作规程，正确穿戴防护装备，确保自身和他人安全是金工实习的基础。

六、问题与反思 尽管我在实习中取得了一些进步，但也遇到了一些困难，如加工精度的控制和时间管理。我将在后续的学习中不断改进，提升自己的专业技能。

开头：

2024年的夏季，我踏入了金工的世界，开始了为期两个月的实习之旅。这次实习不仅是一次理论知识与实践技能的碰撞，更是一次个人成长的历练。

结尾：

实习结束，我带着满满的收获离开了这个充满挑战和机遇的地方。金工实习的经历让我明白，无论是精密的工艺还是团队的合作，都需要耐心与专注。未来的道路还很长，我会将这段宝贵的经验转化为动力，继续在工程技术的道路上探索前行。

范文示例： 大学毕业生金工实习报告3100字

大学毕业生金工实习报告范文

前两周我们进行了大学中的第一次实习——金工实习。虽然实习的时间很短，只有两周的时间，但是我从中学到了很多东西；虽然每天的实习内容都不同，但我还是很认真地去学习；虽然什么事情都要自己亲力亲为，都累得不想动了，但我还是很享受着其中。

实习的第一天，我们组学习的是：热处理。它是将材料放在一定的介质内加热、保温、冷却，通过改变材料表面或内部的组织结构，来控制其性能的一种综合工艺过程，简单的说就是四把火，退火，正火，淬火和回火。我们研究的是热处理后，金属的硬度变化。实习分成两人一组。首先将金属放进火炉里加热半个小时左右，使它变红，然后水淋降温，方可用洛氏硬度计测其硬度。其次，再把金属放进火炉里（温度设定小一点），加热20分钟左右，然后拿出来，在空气中冷却后，方可再次测定其硬度。结合所得的硬度数据，分析金属硬度的变化特征及其影响因素。还有另外两个个任务是，用金相显微镜观察金属的显微结构，并且亲手把结构图描画出来；把金属放在滚动的砂轮边，观察不同金属火花的特征和区别。金属热处理是机械制造中的重要工艺之一，与其他加工工艺相比，热处理一般不改变工件的形状和整体的化学成分，而是通过改变工件内部的显微组织，或改变工件表面的化学成分，赋予或改善工件的使用性能。其特点是改善工件的内在质量，而这一般不是肉眼所能看到的。第一天的实习不太辛苦，但是我们却很清晰地了解到，金属的结构特征和不同金属之间的性能区别。

第二天，我们组进行的是塑料加工。顾名思义，就是加工塑料，简单来说，就是用塑料制作成日常生活中常见的物品，例如我们要做的塑料杯。又称塑料成型加工。是将合成树脂或塑料转化为塑料制品的各种工艺的总称，是塑料工业中一个较大的生产部门。塑料加工一般包括塑料的配料、成型、机械加工、接合、修饰和装配等。后四个工序是在塑料已成型为制品或半制品后进行的，又称为塑料二次加工。在老师的指导下，我们学会了怎样使用塑料加工器，并且亲自用机器制作出一对小塑料杯。每个人都非常激动，因为这是我们第一次自己做出了日常所见的一次性胶杯。下午的实习是制作一条长形塑料管。虽然老师没让我们每个人自己动手去操作，但是在观察老师制作的过程中，我们还是非常满足的。而且我觉得塑料管的加工复杂一点，因为它还有一个拉长的过程，需要带上手套，而且要更加小心，以防把手烫伤了。简单的操作并不代表什么，反而我们学到更多书本上找不着的知识。

第三天——钳工。钳工是公认的最辛苦的一种工种。高中时我上过钳工课，所以对它有一定的了解，而且仍然是做出一个正六边形的螺母。钳工基本操作技能：划线，錾削，锯削，锉削，钻孔，扩孔，锪孔，铰孔，攻螺纹，套螺纹，矫正和弯形，铆接，刮削，研磨，机器装配调试，设备维修，测量和简单的热处理。老师对我们的要求很简单，就是用锉刀把一段圆柱形的金属磨成一个标准的正六方体，并且用锉刀慢慢地把它的各个面磨平磨亮。然后就可以拿去钻孔。过程说起来很简单，但是坐起来却真的很辛苦。一天下来，我终于把老师的要求做出来了，可是我的双手都已经边得通红了，还隐隐作痛。不过，我记得实习室门口贴过一张纸：钳工后，大家的手会变得粗糙，但几十年之后，你们会感谢我们的。我想我们从中学会了刻苦和坚持，朝着一个目标而不懈努力地奋斗。

第四天，我们走进了加工中心。加工中心]简称mc，是由机械设备与数控系统组成的使用于加工复杂形状工件的高效率自动化机床。因为我们是半天型的实习，所以老师只是让我们按部就班地完成他要求用计算机做的一个零件模具。在我看来，这是我们最简单、最舒服的一次实习了。一切都很顺利，我们都把老师的要求做出来了。结合计算机的强大功能，实习变得更加有趣了。

第五天，车工。车工是用车床加工的一种方法。车床主要用于加工各种回转表面，如内、外圆柱面，圆锥面，成形回转表面及端面等，车床还能加工螺纹面。若使用孔加工刀具(如钻头、铰刀等)，还可加工内圆表面。作为一个车工，必须掌握下面基础知识：1.仔细研究和详细了解各种车床的零件，部件，机构和它们之间的相互关系。以便正确使用车床和排除故障。并熟悉车床各加油孔。2.正确使用车床的附件以及工具，刀具和量具，熟悉它们的构造和保养。3.熟悉图纸和工艺。并能按图纸和工艺的要求加工零件。4.掌握有关车削工件的计算。5.了解常用金属材料性能及热处理知识。6.正确组识自己的工件位置（工件堆放，粗精分开放）7.收得如何节约原材料和提高劳动生产率。保证产品质量，降低成本。这天的实习也不是很难，只要熟悉了车床的运作就可以很快地把老师的练习做出来。最后经过我们的努力，终于把老师要求的圆柱做出来了。什么事都要经过思考才能符合要求的完成。

第六天，钣金。我觉得这个工种跟钳工差不多，都要有手把一个个物品做出来。老师给了我们一些薄铁片，要我们要剪刀一块块的按要求尺寸的剪出来，然后要折刀和铁锤把铁片做成一个手机座和一个垃圾铲。对我来说，最难的是用手来剪断铁片。虽然最后还是把老师的要求做出成品了，但是尺寸上还是有一定的偏差。两只手又变得通红了，双脚站的麻木了，不过看见自己亲手做出来的小工艺品时，一切都变得不再重要了。

第七天，铣工，这是一个真正站了一天的工种。铣工就是根据设计零件图纸用铣床（加工零件的设备）进行零件加工。为了安全起见，老师不让我们离开铣床，而且不能坐着来实习。铣床加工有一定的危险，要时时注意飞起来的铁屑，不能随意按动没关的按钮，等等。铣工和车工车不多，也要事先算出每次要磨去的尺寸。其实大多数都是机器操作，而作为实习工人的我们就一定要死守职业岗位，确保一切安全事故。一天下来，双脚站的麻木，全身都被机油溅得满身都是。

第八天，数控车。数控车床、车削中心，是一种高精度、高效率的自动化机床。它具有广泛的加工艺性能，可加工直线圆柱、斜线圆柱、圆弧和各种螺纹。具有直线插补、圆弧插补各种补偿功能，并在复杂零件的批量生产中发挥了良好的经济效果。其实数控车跟车床差不多，只是数控车是编程起动，而车床是手动操作。首先我们先了解了数控车的几本操作，其次，就要按照老师要求编程。编程完结后，按启动键，车床就会自动的如愿工作起来了。因为是半天的实习，所以我们没能学到编程部分，但是，我想这半天来，我们还是收获不浅的。

最后一天，早上参加了40分钟的计算机上的考试，然后继续我们的实习——工业控制。最后一天，老师跟我们说了很多关于磁悬浮列车工程的数据和历史，让我们大开眼界。他让我们自己动手绘画出自己创作的艺术字。下午，我们实地操作了微型传带机器。通过增加齿轮数量，观察传送带传送货物的速度变化。最后肯定少不了写实习报告啦！

两周的实习，其实真正的只有九天。第一天实习开始前。老师跟我们上了一节安全知识讲座。目的是高度要求我们实习的每一位学生都要严格遵守实习工厂里的规章制度。开始时，我们都非常害怕，因为如果实习中不注意的话，断手触电是很有可能的。但是，当我们真正实习其中的时候，不再有害怕，而是真的能够做到实习的规章制度，做好自己的任务。总之，通过两周的钳工实习，我开阔了眼界，收获了一些平时得不到的知识，但同时，也获得了一些比知识更重要的东西—坚持、毅力、恒心。实习工作结束后总结之，车工者，连脸上都沾了油，刀屑飞溅；钳工者，满手上长出了茧和泡，汗水淋漓。至此，心中总一句言简义深的此时，我们还在怀念充满成就感的金工实习，它充实了我们的知识，使我们懂得操控机床，车零件，使我们懂得钳和锉。至此，心中总一句言简义深的话"纸上得来终觉浅，投身实践览真知"。