导语:食堂剩饭剩菜为啥总不见少?这份报告不讲大道理,专挖学生日常用餐里的浪费真因,从打饭习惯到餐盘归还,每个细节都带着现场观察的温度。读完你会恍然:原来改变,就藏在最熟悉的吃饭场景里。
适用对象:小学生写的报告,写作基础一般,但态度认真,适合同龄学生或新手家长辅导孩子写类似作业。
使用场合:这是给学校老师交的调查报告,用来汇报校园粮食浪费情况,提醒大家重视节约问题,适合班会分享或德育处备案。
核心内容:校园浪费很严重,尤其食堂和课间餐;浪费不对,要从小树立节约意识,珍惜劳动成果,践行“节约光荣,浪费可耻”。
内容体量:700字
报告关键词: 校园粮食浪费
校园浪费粮食研究报告
调查时间:____年4月8日—____年4月12日
调查地点:隆化一小学生食堂、教室
调查目地:1、为了了解同学们在食堂就餐、教室浪费的情况
2、提醒他们下一次不再浪费
3、同学们懂得节约光荣,浪费可耻
调查对象:校园内、食堂就餐的同学
调查分析:经过一系列调查,我发现学校食堂浪费严重。经过几天来的观察,中午在学校食堂就餐大约人中, 70%的同学经常没有把饭吃完。更离谱的是,有些同学仅仅吃了几口就把饭菜倒掉了。当我询问其原因时,有些同学就说:“没胃口,吃不下。”还有些同学说:“菜烧得不好吃,吃不下去。据了解,食堂每餐大概有多名师生用餐,如果70%的人每餐浪费0.05千克大米,那么,食堂仅仅一天浪费的大米就有25千克了,一个月31天就得浪费775千克,一年的.浪费就可想而知了。同学们在吃课间营养餐的时候,有些同学随手就把豆浆、面包扔进垃圾桶,还有些同学吃了一口就扔掉。面包和豆浆是工人叔叔辛辛苦苦的劳动成果,不应该浪费。
调查建议:我认为学校应该在醒目的地方竖立警示牌提醒同学们不要浪费粮食,可以在班会上开展节约光荣,浪费可耻的一系列活动,还可以用演小品的节目让同学们更加懂得节约光荣,浪费可耻,要珍惜劳动成果。课后,让我们利用休息时间制定节俭方案,时刻约束自己的行为,养成勤俭节约的好习惯。
调查结论:看着这些浪费现象,我作出了一系列分析。随着社会的发展,人们生活水平有了提高,勤俭节约却渐渐被我们遗忘,认为浪费一点粮食算不了什么。如果每个人都浪费一点,那就不敢想象了。让我们记住“节俭光荣,浪费为耻”这句话,把这句话作为我们今后行动的指南。
有明确标题、调查时间地点、目的分条列、对象简述、分析 数据 例子、建议分点、结论带口号,结尾自然收束。
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