导语:这份报告结论直击环境污染问题的本质,不空谈理论,把复杂现状拆解得清晰可读。读完能快速抓住关键症结与可行方向,助您省去大量信息筛选时间,写稿、汇报、决策都有扎实依据可依。
适用对象:初中生,刚学写调查报告,不会搭结构,查资料能力一般,但想拿高分。
使用场合:适合学生交作业、班级环保主题汇报、校内小课题结题展示。老师要看调查过程 数据 解决办法,不是纯喊口号。
核心内容:环境污染是人造成的,得马上行动!重点讲砍树、排废气、倒污水三大问题,再用数据吓一跳,最后落脚到“我们能做啥”。
内容体量:700字
报告关键词: 工业污染治理 水体污染调查 大气污染监测 生态平衡评估 全球气候变暖应对
环境污染研究报告结论
一、问题的提出
随着人类工业的发展,环境污染问题已日益严重,渐渐一发不可收拾。出于对环境污染的好奇,我对造成环境污染的原因做了一次调查。
二、调查方法
①、查阅有关书籍、阅读报刊。
②、上网查询有关内容。
③、通过咨询及多种途径,搜索有关环境污染的故事。
三、调查和资料整理。
信息渠道
造成的原因
引发的后果
书籍、报刊
滥砍滥伐
致使森林资源遭破坏,引发土壤流失、水灾频繁、全球气
候变暖、物种消失等等一系列不良后果。
大量排放工业气体和
汽车尾气
污染大气资源,加剧温室效应,使全球变温、冰川消融、
海平面上升,增加皮肤癌和白内障的患发率。
上网
随意排放污水、废水
污染水资源,使可饮用水下降,鱼类死亡,导致水俣病和
骨痛病的发生。
老师的讲述
破坏生态平衡
影响生物资源,加剧动物的种族灭绝,破坏动物的种族稳
定,使动物和地球资源面临严重生存危机。
四、结论
1、由于人类不加节制地砍伐树木,排放废气。大量排放污水、废水,严重影响了地球的生态环境,大大削减了农作物的产量,使人类的生存条件日益恶劣。
2、由于人类的破坏,影响了生态平衡,加剧了动物的灭绝,破坏了动物的种族稳定,致使严重威胁到了动物本身和地球资源。
3、目前,全球森林覆盖率平均水平仅为31.7%,至今每年约有1万公顷森林消失。另外预计到本世纪末,全球气温降升高1.5至4.5°c,海平面将上升65厘米。为了不使地球上的资源枯竭、沿海地区淹没,我们应积极保护地球资源,节约用纸、用水、用电,多步行,骑自行车,并积极宣传环保意识与低碳生活,构建绿色家园。
地球母亲在哭泣:孩子们呐,快救救我吧!救我也是就你们自己呀!
海洋被污染得黑乎乎的
全球气候变暖。美丽可爱的企鹅快要失去家了,他们在哭泣~~
标题直给结论;分“问题提出—调查方法—资料整理—结论”四块;有小标题序号,表格对比原因后果,结尾带呼吁和拟人化句子。
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