大一学生实习报告

A 写你不会，但得写清你哪一步卡住了，是Excel函数输错三次、是复印机卡纸后不敢按按钮、是听见领导喊名字就僵住半秒。重点不在不会，而在你接下来做了什么：问同事时声音多小、截图发给同学求救、晚上回宿舍重练三遍。不会是事实，慌是人味，补救才是分水岭。

A 把“我参与了”全改成“我扛下了”，比如把“参与社区清扫”改成“早上六点扛扫帚扫完两条巷子，冻得手指发麻还帮大爷抬煤球”，动作越具体，分量越足。

A 别写“室友关系融洽”，写熄灯后谁打呼你数到第几声睡着、谁偷吃泡面被辣得灌凉水、谁挂科后半夜坐阳台啃苹果。气味、声音、动作比情绪词管用十倍。