高三述职报告

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高三述职报告常见问答

Q 高三年级实习报告里学生案例怎么写才不露馅?
A 挑一个你真盯过三节课、改过五次作业、课后聊过两回的学生。写他名字缩写加年级班号,比如高三(8)班李X。重点写他某次作业错在哪、你怎么点拨的、他第二次怎么改的。别写他多刻苦多感人,写他笔迹从潦草到工整的过程。案例不是摆成绩,是显你的观察和介入。写太满反而假,留点毛边儿才真。
Q 高三述职报告里目标达成情况怎么写才不自说自话?
A 目标达成不是你说了算,得拿学生嘴和笔来盖章。写“作文平均分提五分”不如写“两个总写跑题的,二模开始能扣住材料中心了”。别列目标完成率百分比,写学生交上来的作文本上你划的三道红杠,一道划偏题,两道划改对的地方。达成是看得见的手印,不是你心里的刻度。
Q 高三实习报告怎么写自己犯错的部分才不显得蠢?
A 写你拧反螺丝时扳手打滑砸中脚背,写你报错型号后全组停机三分钟,但重点落在你蹲下去捡滚远的垫片时,发现地上全是别人掉的同款垫片。错要写实,更要写出错里的共性。

写高三述职报告常见误区

1 大段抄《课程标准》里写作目标,再凑几句“开展读书活动”“组织辩论赛”,没一句写清学生笔头到底怎么动的。
2 把边缘生名单复制粘贴,再加一句“持续关注中”完事。
3 要么轻描淡写说“略有失误”,要么过度检讨把自己写成废物,没人在乎你多谦虚,只看你有没有看见错背后的门道。

高三述职报告推荐字数

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1200-1499字 33%用户选择
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