记者述职报告精品范文-1566范文网

Q 新闻记者实习报告怎么写带教记者指导才算真写到位？

A 写他抢过你写的导语划掉重写时铅笔尖戳破纸背的印子，写他看你拍的废片直接说这构图像隔着毛玻璃看人，写他教你改标题时把“突发”改成“刚冒头”。指导不是记他说了什么，是记他动的手、皱的眉、扔过来的那支笔。你得让读者摸到他袖口蹭上的墨水印。

Q 记者述职报告怎么写才能让领导记住你？

A 领导记不住名字，但记得住画面。写你凌晨三点在派出所门口等消息，冻得跺脚还攥着录音笔；写你为核实一句话，打了十七个电话，最后一个接通时对方说“你这问题，我十年没听人问过了”。别写“完成报道任务”，写“那篇稿子上了头版，第二天市里开了专题会”。让人一眼看见你站在哪儿、扛着什么、顶住了什么。

Q 报社记者实习报告里带教老师点评怎么写才不尴尬？

A 别写“老师充分肯定”，写老师哪天在哪个版面边改边说“这儿主语藏太深，读者找不到谁在动”。把点评还原成声音、语气、动作。老师皱眉、划线、敲桌子的瞬间，比十句表扬都有力。你记不住原话就记动作，动作比话更真。点评不是背书，是复盘他教你认字的手势。

写记者述职报告常见误区

1 通篇用“我完成了”“我参与了”开头，全是模糊主体、稀释存在感的被动句式。

2 把失败写成检讨书，通篇“认识不足”“经验欠缺”，全是态度没有现场。

3 把点评写成颁奖词，全是“高度评价”“悉心指导”“受益匪浅”之类空转词。

4 把指导写成思想汇报，堆砌“老师教导我”“老师启发我”，全是空泛评价，没一次具体动作。

5 用“热闹非凡”“秩序井然”“气氛热烈”代替眼睛看到的东西，全是评委爱听的套话，没一句可触摸。