系主任述职报告

A 写你夹在老师和学生中间那场会：谁先开口、茶杯放哪边、你中途起身倒水时说了哪半句话。分量不是你调和了，是你让双方都多说了三十秒才停。写清楚你哪句话让火药味变了味，别写“圆满解决”。

A 成绩部分就写你亲手推过什么事，带过什么人，改过什么规矩。别堆数字，数字自己不会说话，得配上动作。比如你把课程表重排了，让三个专业课不再撞车，这比写开出12门新课实在。学生评教从倒数第三升到中游，这话要配上你找老师挨个聊过什么、改过什么教案。成绩不是贴金箔，是拿钉子钉在墙上的活儿。写的时候多用动词，少用形容词，动词是铁，形容词是纸。