A
数据不是越多越好，是挑能说话的写。挑三类：异常值、对比差、趋势拐点。异常值直接标出来，对比差要带参照系，趋势拐点得写清起止段。别把统计表原样搬进正文，把数字嚼碎了变成判断句。表格放附件，正文只留结论句。数据一多就容易写成账房先生，你得当裁判员，不是抄写员。
Q
民族地区实习报告里怎么写困难才不显得卖惨？
A
困难不是列苦情清单。写你听不懂方言时怎么反应，不是叹气，是掏出本子画图比划；写停电后怎么改教案，不是抱怨，是借手电光在作业本背面重写板书。每个困难后面必须跟一个你亲手做的动作，动作越糙越可信。领导不怕你遇到难处，怕你看不出门道还硬撑。写清楚动作链：卡在哪、你伸手做了什么、结果歪打正着还是真解决了。
Q
地区办实习报告里怎么写好带教老师指导？
A
别写老师说了什么，写他哪句话让你手停住了、笔划歪了、回去重写了两遍。写他改你稿子时在哪儿画了圈、在哪句后面打了个问号、哪次你交上去他没说话但第二天你发现他电脑屏保是你写的那页。重点是他怎么把你没意识到的毛病，变成你能照着做的动作。一句顶十句，关键在那个让你后背一热的瞬间。
