A
抄来的报告老师一眼识破，你家阳台种的蒜苗长了几厘米、你教表弟算术他突然懂了的表情，这些谁也抄不走，写你自己过日子的痕迹，老师反而记得住。
Q
高一述职报告怎么写才不被说像学生作文？
A
学生腔最扎眼的是爱用长修饰、堆形容词、动不动就我感到我认识到。写高一述职报告，句子得短，主谓宾扛住，动作要实，比如把“我深刻体会到教师工作的伟大”改成“我盯了三周早读，学生抬头率从四成提到八成”。别写心里路程，写你干了什么、卡在哪、怎么扳回来的。语气别端着，但也不能太随意，像跟年级组长当面汇报那样说话就对了。学生作文是抒情，这是交差，交差就得有硬货垫底。
Q
高一数学报告怎么写反思才不自我表扬？
A
写你哪句话说完全班静了三秒、哪个板书位置导致后排学生抄错、哪道题讲完发现三分之一人在发呆。反思不是检讨书，是课堂录像回放。你得闻到粉笔灰味道、听见翻页声节奏、摸到学生草稿纸的湿度。表扬自己等于没写。
